简介
大学堂位于江苏省吴江市七都镇庙港,是由国学大师南怀瑾先生所创办,以南怀瑾的理念办学。而大学堂附设的“吴江太湖国际实验学校”,幕后出资者,则是台湾贵族学校、薇阁小学董事长李传洪。
自2008年创办至今,薇阁团队每年选派十余名中外籍老师前往大学堂教学,将台湾私立小学教学模式引入中国大陆,同时进行南怀瑾的私塾教育实验。
历史
2000年,时年83岁的南怀瑾来到太湖之滨,开始在七都庙港创建太湖大学堂。
2006年,太湖大学堂建成,占地280亩。
2006年7月,89岁的南老在大学堂首次开讲。此后,南怀瑾一直定居于此,50次公开授课,还亲自给小学生们开出书单。
2008年,太湖大学堂招收了第一批小学生,三十多人,吃住学习都在院内。
2012年9月9月29日下午3点26分,南怀瑾安详辞世。
2012年10月17日,七都镇已向苏州市政府打了报告,将太湖大学堂作为一个文物保护单位进行整体保护。
办学宗旨
大学堂旨在传播中国传统文化,及进行生命、自然、人文科学的研究。
学堂愿景
以生命科学为基础,实践人文精神。太湖大学堂是顶尖的学术和实修中心。大学堂以生命科学为基础,不断探究生命本源,是促进东西文化交流的教育基地。
办学历史
南怀瑾先生说:“今日的世界,在表面上来看,可以说是历史上最幸福的时代;但从精神的层面上来看,也可以说是历史上最痛苦的时代。在物质文明发达和精神生活贫乏的尖锐对比下,人类正面临着一个新的危机。”他说他创办太湖大学堂,就是希望随缘教化,运用认知科学、生命科学与传统文化结合的研究与传播,挽回人们在这个时代所面临的精神危机。
学堂结构
大学堂的正门,就选择在庙港大桥不远的环湖路旁。从外向里望去,高高的围墙,细密的柏树环绕。透过缝隙,望到里面隐约有数栋三四层高的楼宇,有些为朴素的白墙青瓦,有一些则有西方钟楼的风格,其中两栋以回廊相接,极具中西合璧之味。
大学堂完工使用的有行政主楼、客房楼、及讲堂楼三栋。行政楼有办公室、图书库、客厅等。客房楼一层为餐厅,可容纳百余人,二、三层为五星级客房。特别一提的是讲堂楼,一层是讲堂,第二层为可容纳两百多人的禅堂。这个禅堂,在空气、光线、音声、温度等各方面的精心设计。
课程设置
太湖大学堂采取私塾方式讲学,以儒、释、道贯通古今的讲学内容。2006年,南怀瑾亲自讲授,以佛学的基本教义和修行方法为主。在太湖大学堂的规定中,明确不接受私人报名听课的请求,只接受学术机构的团体预订。
大陆的体制课程——数学、语文、英语。其中数学、语文采用江苏版本的教材,进度跟体制学校一样,不进行考试,但会做测试题,测验学生的知识掌握情况,不能达到合格的,会进行补测;英语使用台湾薇阁小学自己研发出版的教材,教法跟体制学校的英语教学类似。
经典课程——《千字文》、《幼学琼林》、《古文观止》。这是按年级次第进行的课程,一二年级学习《千字文》,三四年级学习《幼学琼林》,五六年级学习《古文观止》。
读经课程——每天共计40分钟的读经时间,分别在下午餐点以后,和晚餐以后各20分钟,读经的内容就是儒家和道家经典以及一些世代流传脍炙人口的经典。
科学课程——科学课程注重孩子的动手实践能力,以及孩子分析问题解决问题和互相合作的能力。没有固定的科学教材,任课老师来自台湾或者国外。
珠算课程——每周每班有两次的珠算课程,教学生如何用算盘进行加减乘除的计算。
美术课程——美术作为艺术的一种,需要的是创作的空间,这一点大学堂的孩子们比较幸运,因为他们的美术课程比较有这种自由创作的空间。另外每两周有一次陶艺课,孩子可以自己创作自己的作品。
武艺课程——每天早餐前,一个小时的武术时间;下午最后一节课也是一个小时的武术时间。武术老师来自武当山道教功夫学院,教授孩子练习各种套路。
体育课程——其他学校有的体育课程基本也有开设。篮球、足球、羽毛球、乒乓球等设施都一应俱全。
露营课程——每个学期三天的外出露营时间,到大自然当中去感受、学习、生活,并学习如何搭帐篷、野外准备食物、团队合作。这是孩子们非常乐于参与和享受的课程。
户外体验课程——学校固定每周五全天的户外课程,内容包括:团队训练、野炊、自然生态或综合体验课程。
校园生活
住宿——学生及老师全是住宿实木的床铺,每个房间最多6个学生,供热采用地热系统,房间卫生学生自己会打扫,也有专职阿姨进行彻底清扫和消毒。除K班(幼儿班)晚上有专职老师陪护外,其他年级,都是21:00熄灯以后,老师查寝到学生睡着后,就自行休息。
饮食——荤素搭配,每顿四菜一汤,有时也会吃西餐。另外,学堂院子中也种植了各类蔬菜供给学院。
太湖的课程还有一个特色,就是每个学期都会穿插很多的活动。其中比较大型的活动有元宵节、端午节、儿童节、中秋节、教师节、万圣节、感恩节、圣诞节、元旦节等这些中西节日,另外还有运动会、武艺大赛、诵读大赛、军训、消防演习等,这些活动贯穿每个学期,孩子和老师每到节日都会盛装打扮,制作相应的节日食物,营造节日的氛围。
运作方式
大学堂暂定的运作方式略有几个特点:(一)非一般学校性质,采取与中外大学或文化团体签约,对特定主题进行合作。(二)致力于新时代中华传统文化的研讨与发扬,倡导深化基础教育及社会教育的重要性。(三)放眼世界,推展中西人文科技文化实质的融会贯通。(四)对于宗教文化,重点在学术及实证,不举办宗教性活动。