院系介绍
护理学院悠久的办学历史，孕育了雄厚的教学力量，现有专兼职教师150多人，副高级以上职称教师占51%。郑州大学及其附属医院、其他省属医院以及上海、北京、深圳等部分市级医院为护理学院教学提供了高水平的指导教师、实验设备及实习场地。
护理学（郑州大学唯一本科二批专业）
培养目标：主要培养具备人文社会科学、临床医学基础知识、预防保健的基本知识及现代护理学基本理论、基本知识和临床护理技能，能在护理领域从事临床护理、社区互利、护理管理、护理教育和处级护理科研工作的高级实用型护理专业人才。具有对服务对象实施整体护理及健康教育服务的基本能力。
主要课程：人体解剖学、生理学、生物化学、微生物免疫学、病理生理学、药物治疗学、护理心理学、护理学基础、健康评估、内科（外科、妇产科、儿科）护理学、护理教育、护理研究、护理管理、急救护理等。
修业年限：本科四年，符合条件者授予医学学士。
教学环境
郑州大学是国家“211工程”重点建设高校、一流大学建设高校和“部省合建”高校。护理学为国家一流本科专业建设点，通过教育部护理学专业认证，是河南省重点学科、河南省高等学校特色专业、河南省医学重点学科等，除了共享郑州大学公共教育资源，还建设了专业教学校园，占地69930平方米，建筑面积81504平方米。有多媒体教室26个，计算机教学实验室2个，语音教室2个，形体训练教室2个，学术报告厅1个。护理学实验教学中心建筑面积10429平方米，设有基础医学实验室、护理学基础教学实验室，专科护理实验室、急危重症监护室、模拟标准病房、多媒体示教室，实验教学器材设备总价值约1600余万元。
招生专业
1、护理学（本科、专科）
培养目标：主要培养具备人文社会科学、临床医学基础知识、预防保健 的基本知识及现代护理学基本理论、基本知识和临床护理技能，能在护理领域从事临床护理、社区互利、护理管理、护理教育和处级护理科研工作的高级实用型护理专业人才。具有对服务对象实施整体护理及健康教育服务的基本能力。
主要课程：人体解剖学、生理学、生物化学、微生物免疫学、病理生理学、药物治疗学、护理心理学、护理学基础、健康评估、内科（外科、妇产科、儿科）护理学、护理教育、护理研究、护理管理、急救护理等。
修业年限：本科四年，符合条件者授予理学学士学位；专科三年，颁发专科毕业证。
2、医学检验（专科）
培养目标：培养适应社会主义现代化建设实际需要的德、智、体全面发展的具有较高的文化素质和较大自我发展潜力、有扎实的专业理论知识，能够在各级医院检验科、血站及卫生防疫部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学检验专业技师。
主要课程：医用化学、生物化学、计算机应用、卫生统计学、仪器分析、微生物及检验技术、免疫学及检验技术、生物化学及检验技术、疾病概要、血液学及检验技术、临床检验学等。
修业年限：三年；颁发专科毕业证。
3、药学专科
培养目标：培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体全面发展的具有较高的文化素质和较大发展潜力，从事药物制剂、生产、管理和临床合理用药等工作的药剂师。
主要课程：有机化学、无机化学、分析化学、生物化学、生理学、药物化学、药物植物学、药理学、天然药物化学、药剂学、临床药理学、药物动力学、药事管理等。
修业年限：三年；颁发专科毕业证。
发展理念
多年来，郑州大学护理学院的全体职工忠诚医学教育事业，团结勤奋、求实创新、精医崇德、文明向上，根植中原，服务社会，以培养合格的实用型卫生人才为主导思想，力求培养学生全面发展，重视学生整体素质教育和综合能力、操作技能的培养，使学生具有医学教育网搜集整理扎实的专业理论基础知识和技能。在历次省卫生厅、省教育厅组织的专业基础知识、技术操作、技能竞赛中，多次名列前茅。至今，已有万余名学生走向工作岗位，受到了各级医疗单位的欢迎和赞誉，多数学生已成为专业骨干，有些学生还获得了硕士、博士学位，300多名毕业生到国外服务或深造。
护理学院一贯重视各项管理和学院的建设发展，在多年的办学过程中，把教育与市场经济相结合，把科学化、规范化、系统化、标准化的管理模式融入到各项工作中，逐步调整学院办学专业结构，形成以护理专业为主、其它专业为辅的办学特色。全体师生发扬奋发图强、开拓进取、求实创新、团结向上的精神，积极开展教育改革，为护理学院的明天更加辉煌而辛勤耕耘，努力拼搏。
