办学规模
学校现占地面积80余亩，建筑面积近4万平方米，教职工176人。现有76个教学班，在校全日制学生3800多名。现建有数控实训中心、机加工中心、电子类实训室和计算机中心，校内实训工位达到1600个，具备满足开设专业实验、实训条件，满足实训率90%以上。图书室藏量6万册，实行微机管理。配备教师、学生学习使用的阅览室座位数120座。
为打造数字校园，学校逐年加大对信息化建设的投入，学校现拥有计算机网络教室2个，多媒体教室4个，各种教学用计算机600余台，建有独立的门户网站淮北工业学校校园，能运用网络资源和现代教育技术手段开展教学活动；2006年，在“淮北市首届优秀教育网站评比活动”中，工业学校网站荣获“特等奖”。在2008年全省中职学校优秀网站评比中，淮北工业学校网站荣获优秀网站一等奖。依托校园网，学校现已建成了网络化教学平台，初步实现了教学和管理的现代化和信息化。
专业设置
学校现开设数控、机电、电子信息、旅游管理、汽车运用与维修、现代物流、艺术与学前教育等三十余个专业，专业门类齐全，涉及加工制造、交通运输、信息技术、旅游服务、财经服务等8大类别，基本涵盖了淮北市的支柱产业、优势产业、特色产业及新兴产业布局。基于服务区域经济社会发展，学校将秉持对接产业服务产业的发展理念，积极构建“校企融通、工学结合”的人才培养模式，着力打造区域经济社会发展的人才培养培训高地。
师资力量
学校重视师资队伍建设，重视教学改革和教学管理，定期选派教师到有关企业接受培训，学习新知识、新工艺和先进的管理方法，促进了教师专业化成长，涌现出一大批双师型教师和教学骨干。
2007年，该校的顾宏老师被评为全国模范教师，新华社每日电讯、中央电视台、中央人民广播电台、人民日报、经济日报、光明日报、工人日报、中国教育报等中央主要新闻媒体先后以《把“课堂”办到车间一线》和《顾宏：把车间当作教室的老师》等为题，集中报道了该校教育教学改革实践以及专业课教师顾宏的模范事迹，向全国推广该校“把职业教育向企业靠拢，把书包变成工具箱，把教室变成车间”的做法。
2008年12月，以淮北工业学校为牵头单位，组建了淮北机电职业教育集团，建立了岗位与课程、车间与基地、师傅与师资等对接平台，进一步拓宽了校企合作的新途径。
现有教职工453人，双师型教师占60%以上，在校生8000余人，仪器设备总值6000多万元，图书19万多册，是安徽目前规模最大的公办中职学校之一，学校综合办学实力位居全省同类学校前列。
科研兴校
学校认真贯彻“科研兴校”战略，先后承担了《职业教育教学质量监控与评价机制研究》、《电子专业教学和实训切实符合企业要求的探索》和《市场需求与职业教育中文化课定位的研究》等多个省、市级科研课题。经过多年的实践与探索，学校逐步形成了独具特色的教科研体系，教、学、研活动成效显著。
学校教师先后编印了《AUTOCAD2006工程制图》（机械工业出版社）、《AUTOCADVBA二次开发教程》（清华大学出版社）等多部校本教材。近三年，学校教师发表国家级、省级论文100余篇,国家级、省级、市级获奖论文30余篇。据统计，仅2005年以来，在全省“三优”评比中，淮北工业学校先后有11人次获一等奖，13人次获二等奖，21人次获三等奖，凸显了较强的整体教科研实力。
为提高在学生的就业率，从每个学生入学开始，学校就帮助学生从性格、能力、专长、价值观、事业兴趣、心理测试等提出人生规划；就业安置前，悉心传授学生求职技巧，包括应聘信、面试、服装、社交仪态、化妆、角色体验等得到必要的培训；定期举办文明礼仪教育培训和就业指导培训，运用典范案例对学生进行就业设计和就业指导。
淮北工业学校坚持把德育教育渗透到学校日常的教学、实训和实习的整个过程中，注重对学生职业道德的教育，培养学生的爱岗敬业意识、沟通能力，培养他们具有吃苦耐劳的精神，开展一系列丰富多彩的课外活动和技能展示，开拓学生的视野，通过高质量的技能训练、高水平的技能竞赛和双证教学、订单式培养。近几年学生就业率达98%以上，骨干专业毕业生长年供不应求。
获得荣誉
淮北工业学校改革发展成果丰硕，骨干和示范作用显著。2007年学校先后荣获“淮北市先进星级教代会”和“淮北市第十二届文明单位”称号。2008年该校荣获“全国劳模顾宏领跑团队”、“安徽省未成年人思想道德建设示范基地”、“安徽省模范职工之家”、“全省中职学校网站评比一等奖”、“安徽省群众体育运动先进单位”、“第七届安徽省优秀青年志愿服务集体奖”、淮北市首批“平安校园”等称号。
2009年，郭佑梅老师荣获淮北市第五届“教坛新星”称号；学校荣获2009年中国(淮北)煤矿机械博览会优秀集体奖、全市中小学第三套广播操比赛高中组冠军；成功申报淮北市第十三文明单位标兵、安徽省廉政文化建设示范点和淮北市2007年至2009年度先进集体。2007年以来，在全省中职学校“三优”（优秀教研论文、精品课和优秀教学课件）评比中，该校有28人次获奖。
其中，一等奖5个，二等奖9个，三等奖14个，获奖人次和获奖等次每年都位居全市乃至全省同类学校前列。在2009年全省第九届中小学“讯飞杯”电脑制作大赛中，该校学生荣获“艺术设计”、“电脑动画”、“网页制作”三个一等奖。
三位一体工程
2011年，淮北工业学校坚持以科学发展观为统领，不断深化校企合作，把学校专业教师队伍建设、创新人才培养和职教课程改革作为三大抓手，实施“三位一体”推进工程，使得学校成为服务城市转型“助推器”。
深化教育改革
新学期以来，该校认真贯彻落实《中等职业教育改革创新行动计划（2010-2012年）》，进一步改革人才培养模式，创新学生评价模式。通过深化校企合作，提高淮北机电职业教育集团服务我市先进制造业的水平。进一步加强同市、县（区）经济技术开发区联系，扩大服务范围，开发与企业的合作项目，提高机电职教集团的辐射功能。
立足校企资源共享、互利共赢，促进校园文化和企业文化紧密结合，促进知识学习、技能实训、工作实践和职业鉴定等功能的整合，推动教、学、做的统一，实现学生全面发展。该校进一步建立健全学生的“双证”制度，强化“以赛促学”教学理念，加强竞赛队伍的组织、训练、管理，通过竞赛培养和选拔顶尖技能人才。出台优秀学生奖励办法，促进学生综合职业素养和就业创业能力的提高。
教师队伍建设
该校认真做好“双师型”教师培养和认定工作，进一步提高“双师型”教师占专业教师的比例。学校出台文件，规定专业课教师每学期不得少于1个月走进企业实践。同时出台教师技能奖励办法，进一步完善教师技能教学大赛制度，积极推进“三优”评比工作，出台教师教科研奖励办法。依托顾宏中职机电名师工作室和张晓燕心理健康候选名师工作室，发挥好顾宏、张晓燕等一批首席名师、候选首席名师的示范效应，实施新一轮的名师、学科带头人培养工程，锻造淮北工业学校名师队伍。
校园文化建设
该校认真贯彻落实教育部《关于加强中等职业学校校园文化建设的意见》和《关于加强中等职业学校班主任工作的意见》精神，制定完善《淮北工业学校辅导员工作职责》，加强对辅导员工作的规范化管理和量化考核。该校以庆祝建党90周年和创争全国文明城市为契机，精心创设丰富多彩的教育活动载体，大力加强校园文化建设。
依托校园网、安徽省职业与成人教育网、校园视台，大力加强校园文化阵地建设。该校出台《淮北工业学校关于开展“养成教育”活动的实施方案》,以“做一个有道德的人”为主题，组织学生开展中华经典诵读活动，引导学生在家庭孝敬父母，在学校尊敬师长，在社会奉献爱心。定期组织学生参观德育基地，瞻仰革命圣地，祭扫烈士墓，参观名胜古迹；组织学生参加公益活动、志愿服务等社会实践活动，提高学生的自我教育能力和社会实践能力。
依托“美心工作坊”，针对学生在成长、学习、生活和求职就业等方面的实际需要和遇到的心理问题进行教学、咨询、辅导和援助，促进学生身心全面和谐发展。充分发挥学校、家庭、社会相互配合的优势，“三位一体”，形成合力，以点带面，全面推进。让学生文明带动家庭文明，让家庭文明带动社会文明，从而促进文明城市的和谐发展。
新校区建设
按照《安徽省中等职业学校2008年—2012年分类创建计划》要求，振奋精神，排除万难，全力做好以下几方面的工作：加大投入，切实提高学校生均校舍面积、实训设施设备值、图书册数、计算机配备生机比、实习设备利用率等，力求办学条件基本符合申报条件。扎实推进新校区建设的前期各项规划工作，推动新校区尽快开工建设。积极需求政策支持，扎实做好省、市“三重”项目建设和管理，确保进度和质量，进一步改善办学条件，为创建工作夯实基础。
日前，该校校长李军亲自赴广东、广西、山东、江苏等地招商引资，并盛情邀请各大企业来校考察访问，在淮北职业教育实训基地建设生产车间，在淮北投资兴业。目前，已与多家大型企业初步达成合作协议。
学校规划
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。2009年，6000亩教育园区建设规划已获淮北市政府常务会议和市规委会通过，其中占地面积300亩的工业学校新校区建设和职业教育实训基地建设已经纳入我市“双百工程”建设规划。刚刚闭幕的全市教育工作会议，已将推进工业学校新校区建设纳入2010年我市教育重点工作。
站在新的历史起点上，淮北工业学校正在抢抓安徽建设职教大省的发展机遇，牢固树立科学发展观，深化改革，开拓创新，争创全国千所示范性中职学校，努力为社会培养更多地具有社会责任感、创业精神和适应经济发展所需要的高素质劳动者，为建设更具实力、充满活力、富有魅力、文明和谐的新淮北提供强有力的技能人才支撑，为安徽建设职教大省作出新的更大的贡献！
