辦學曆史
1999年，紹興職業技術學院正式成立；
2010年，獲中國優秀地圖作品“裴秀獎”。
2018年，學校發明專利數位列全國高職院校第43位、全省第9位。
2019年1月，學校入選浙江省第二批省級現代學徒制試點單位。
2021年4月15日，學校入選第二批浙江省建築工業化産業基地。
紹興職業技術學院
辦學條件
院系專業
截至2021年3月，學院設有信息工程學院、範蠡商學院、機電工程與交通學院、建築與設計藝術學院、護理學院、陽明學院等6個二級學院。開設信息技術、商貿服務與管理、智能制造、汽車技術服務、建築工程及其管理、文化創意設計、健康服務、教育服務等8個專業群36個專業。
師資力量
截至2020年12月，學校已建立一支專兼結合的教師隊伍，擁有教師共811人，其中專任教師393人，校外兼職教師284人，校内兼課教師60人，校外兼課教師74人。學校45歲及以下的教師占78.57%，教師隊伍以中青年教師為主，隊伍年輕有活力，有培養潛力。
學校重視“雙師素質”教師培養，實施教師定期到企業實踐制度，專任教師以技術咨詢、項目開發、課程建設、實訓指導、社會實踐等方式參與企業實踐或實訓基地實訓。鼓勵教師考取職業資格證書和執業資格證書，“雙師素質”教師比例明顯增加。
學科建設
學院擁有國家級骨幹專業2個、省優勢（特色）專業9個、省重點專業1個、市重點特色專業7個，首批國家級職業教育教師教學創新團隊1個，國家級“雙師型”教師培養培訓基地1個，國家級生産性實訓基地3個。建有校内實訓基地12個、專業實訓室115個，有緊密型合作企業300家，校外實習實訓基地170個，并在杭州濱江、甯波北侖、紹興柯橋等産業集聚區，投資創建3個職業體驗與就業服務中心。
國家骨幹專業：計算機應用技術、計算機網絡技術
“十三五”省優勢專業建設項目：計算機網絡技術、計算機應用技術
“十三五”省特色專業建設項目：商務英語、電子商務、工業機器人技術、建築工程技術
浙江省高職高水平專業群（A類）支撐專業：建築工程技術
市重點專業：軟件技術、國際貿易實務、室内藝術設計、護理、數字媒體藝術設計、應用電子技術、商務英語
教學建設
學院科研工作躍上新台階。廣大教師在教書育人的同時，積極開展科研工作，已累計承擔橫向課題14個，合同金額超過1200萬元，縱向課題15個，發表學術論文一大批，出版教材專著20部。2005年該院參加浙江省教學科學規劃委托招标課題投标，經專家委員會的評審、表決，由該院承擔《浙江教育地理信息系統》軟件開發課題研究。該校是省内高職院校中，中标承擔财政資助A類研究課題的學校，該課題結題後，引起了教育部國家教育發展研究中心領導的高度重視。由教育部國家教育發展研究中心、中國教育發展戰略學會和該院三方共同合作，開發《中國教育地理信息系統》，課題的研究工作正在有計劃地進行中。
科研平台
學院擁有浙江省通用砂漿研究院、紹興市協同智造促進中心、紹興市青年網商學院、紹興市輕紡産業發展研究中心、紹興市物聯網技術應用研究會、紹興市紅十字會參與養老服務培訓基地、紹興市養老與家政産業學院、紹興市範蠡研究會、紹興市農村文化禮堂培訓基地、紹興市裝配式建築産業工人教育培訓基地、紹興市海綿城市建設産學研中心等19個研究機構與社會服務平台，人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新有機融合，相互促進，校企合作多元化、精準化，在信息技術、機器換人、電商換市、智能制造、文創旅遊、建築砂漿、海綿城市、健康服務、美麗鄉村建設等領域的研究和服務成效顯著。
學術交流
學校積極探索引進國外優質教育資源，中外合作辦學取得新突破。2020年，學校與意大利庫内奧美術學院、馬來西亞林肯大學學院進行合作辦學項目洽談，探索引進國（境）外優質教育資源。2020年6月，與意大利庫内奧美術學院合作舉辦室内藝術設計專業高等專科教育項目成功獲批，并取得教育部備案。2020年3月，學校與馬來西亞林肯大學學院簽訂護理專業中外合作辦學項目協議。
學術資源
校園環境
紹興職業技術學院圖書館創建于2001年，設有借閱室、學術研讨室、多功能視聽室、和暢書吧、永和研吧、閱讀大廳等寓借、讀、研、文化交流于一體的現代化閱讀場所。館舍建築面積8000餘平方米。館内現有紙質圖書70餘萬冊，各類期刊900餘種，報紙100餘種。設有學術資料查詢點、論文查重服務點。800餘個閱讀位分布各借閱室。
校園文化
校徽
校徽由中文校名、主圖形和英文校名組成。
中文校名集取蔡元培先生手迹而成，體現了對家鄉先賢的尊崇和敬仰。
主圖形設計來自“紹職”二字，體現了學校在人才培養、服務地方經濟社會發展中的使命擔當。字體朱丹紅色，篆刻風韻，形似“課鈴”，亦似“抱拳行禮”的師生，意為教書育人；又似“鼎”，象征工匠精神。
校徽
校徽整體中正穩實而溫潤圓融，具有鮮明的紹興文化特色，突出學校“守正創新”的校訓精神和文化追求。
校訓
守正創新
“守正創新”是學校長期辦學思想和辦學實踐的總結，更是對未來願景的期許和追求。“守正”是方向，代表着學校辦學和全校師生員工做人做事的根本立場。“守正”要求尊重客觀規律，實事求是，不偏不倚，始終堅持正确的辦學方向和價值判斷，秉
持“教育為人生奠基，辦改變人一生的高等教育”的辦學宗旨，堅持“專業成才，精神成人”的培養理念和學業、産業、就業、創業“四業貫通”特色定位，正心誠意，正己守道，崇尚公平正義，弘揚正風正氣，做正确的事，正确地做事，以保持自身發展的确定性。“創新”是動力，代表着學校和全校師生員工開拓進取的精神特征。“創新”要求解放思想，勇于擔當，與時俱進，始終懷抱追求卓越的奮鬥之心，在自由包容和各美其美、美人之美、美美與共的氛圍中，日新其德，革故鼎新，不斷尋求理念創新、制度創新、方法創新，不斷将學校各項事業提升到新境界、新高度、新水平。
守正創新，守正不渝、創新不止。“守正”與“創新”辯證統一，相輔相成，相互促進。在守正的基礎上創新，在創新的過程中守正，在守正創新中辦品質之學，為經濟社會發展作出更好更大的貢獻。
社團文化
學生社團作為大學校園文化的重要載體，是學生豐富課外生活、創新實踐、培養興趣愛好的第二課堂，是大學生培養綜合能力的重要陣地。“社團讓校園更精彩”。學校有各類學生社團72個，主要涵蓋思想政治、學術技能、公益實踐、文化體育、創新創業五大類别，社團專業指導教師79人，社員達4500 餘人。2020年，社團成員在國家、省、市各類競賽中獲獎數量再創新高，共獲國家級獎項4個、省級獎項26個、市級獎項32個。
學校積極探索實施“項目制、導師制、星級制”社團建設管理模式，推進“一社一品”“一專一社”“精品社團”等社團文化建設。現有全國高校“百強學生社團”2個（行知會計學社、青藤書堂），省級優秀社團3個（計算機協會、英語俱樂部、青藤書堂），省級示範性社團1個（中國特色社會主義理論學會），市級十佳社團1個（青藤書堂）、優秀社團4個、明星社團2個。
現任領導
學校榮譽
2019年10月21日，被評為“紹興市第一批五星達标學校”。
