太原科技大學:全日制普通高等院校-中文百科頻道

曆史沿革

山西省機械制造工業學校

1952年，山西省機械制造工業學校創建，隸屬于山西省工業廳。

1953年，劃歸國家第一機械工業部，更名為第一機械工業部太原機器制造學校。

1955年，漢口機器制造學校鍛沖專業、長春汽車工業學校鍛壓專業并入。

太原重型機械學院

1960年，更名為太原重型機械學院。

1965年，大連工學院、沈陽機電學院起重運輸機械專業并入。

1998年，劃歸山西省人民政府。

太原科技大學

2004年，山西綜合職業技術學院化工分院并入；同年，更名為太原科技大學。

2006年，入選國家大學生文化素質教育基地，本科教學工作水平評估被教育部評為優秀。

2016年，入選為國家中西部高校基礎能力建設工程實施高校；同年9月，入選為教育部數據中國“百校工程”試點院校。

2017年，入選第二批深化創新創業教育改革示範高校。

2018年，入選為教育部首批新工科研究與實踐項目實施高校。

太原科技大學

辦學條件

院系專業

據2020年4月學校官網信息顯示，學校有16個二級學院，開設61個本科專業，涵蓋工學、理學、哲學、法學、文學、經濟學、管理學、教育學、藝術學等學科門類。

二級學院

本科專業

太原科技大學機械工程學院

機械設計制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程、工業設計、機器人工程

太原科技大學材料科學與工程學院

材料成型及控制工程、焊接技術與工程、材料科學與工程、材料物理、無機非金屬材料工程、冶金工程和功能材料

太原科技大學環境與安全學院

環境科學、環境工程、環保設備工程、安全工程

太原科技大學應用科學學院

信息與計算科學、工程力學、光電信息科學與工程

太原科技大學電子信息工程學院

自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器、電子信息工程、通信工程

太原科技大學經濟與管理學院

經濟學、國際經濟與貿易、會計學、工業工程、市場營銷、電子商務、信息管理與信息系統

太原科技大學計算機科學與技術學院

計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程、物聯網工程、數字媒體技術

太原科技大學法學院

法學

太原科技大學人文社科學院

社會工作、應用心理學

太原科技大學外國語學院

英語、日語

太原科技大學藝術學院

視覺傳達設計、環境設計、産品設計、工藝美術、繪畫

太原科技大學體育學院

社會體育

太原科技大學交通與物流學院

交通運輸、交通工程、物流工程、土木工程

太原科技大學化學與生物工程學院

化學工程與工藝、能源化學工程、過程裝備與控制工程、生物工程、制藥工程、油氣儲運工程

太原科技大學成人教育學院

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太原科技大學馬克思主義學院

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學科建設

博士後

據2020年4月學校官網信息顯示，學校有博士後科研流動站2個。

博士後科研流動站：機械工程、材料科學與工程

學位點

據2020年4月學校官網信息顯示，學校有一級學科博士學位授權點3個，一級學科碩士學位授權點18個，碩士專業學位授權類别10個。

一級學科博士學位授權點：機械工程、材料科學與工程、控制科學與工程

一級學科碩士學位授權點：材料科學與工程、冶金工程、控制科學與工程、信息與通信工程、機械工程、哲學、馬克思主義理論、數學、力學、光學工程、計算機科學與工程、軟件工程、環境科學與工程、管理科學與工程、工商管理、化學工程與技術、理論經濟學、設計學

碩士專業學位授權類别：工商管理、法律、社會工作、電子信息、機械、材料與化工、資源與環境、能源動力、交通運輸、工程管理

重點學科

據2020年4月學校官網信息顯示，學校有省級重點學科3個，省級重點建設學科15個，省級“1331工程”優勢特色學科1個，省級服務産業創新學科群2個。

省級重點學科：機械工程、材料科學與工程、控制科學與工程

省級重點建設學科：冶金工程、哲學、馬克思主義理論、數學、力學、光學工程、計算機科學與工程、軟件工程、環境科學與工程、管理科學與工程、工商管理、法學、社會工作

省級“1331工程”優勢特色學科：機械工程

省級服務産業創新學科群：重型與軌道交通裝備學科群、清潔能源與現代交通裝備關鍵材料及基礎件學科群

師資力量

據2020年4月學校官網信息顯示，學校有專任教師1266人，其中，高級職稱教師533人，博士生導師50人，碩士生導師425人；有中國工程院院士1人，有多名教師入選為國家傑出青年基金獲得者、國家百千萬人才、教育部“長江學者” 特聘教授、教育部新世紀優秀人才、省級教學名師、省級高校中青年拔尖人才、省級青年學術帶頭人、省級學術技術帶頭人、省級333人才、省級青年三晉學者等項目。

類别

名單

中國工程院院士（專職）

黃慶學

國家傑出青年基金獲得者

姜勇

教育部“長江學者” 特聘教授

姜勇

教育部新世紀優秀人才

黃慶學、衛英慧、王安紅

省級教學名師

孟文俊、蔡江輝、徐格甯、陸鳳儀、王春燕

省級高校中青年拔尖人才

杜曉鐘、孟文俊、楊雯、郭一娜

省級青年學術帶頭人

衛英慧、林金保、楚志兵、李傳亮、楊雯、蔡江輝、郭一娜

省級學術技術帶頭人

馬立峰、周存龍、杜曉鐘、高有山、陳慧琴、王效崗、蔡江輝、劉立群

省級333人才

衛英慧

省級青年三晉學者

馬立峰、王效崗

省級教學團隊

液壓技術教學團隊、起重機械教學團隊、控制理論課程教學團隊

教學建設

質量工程

據2020年4月學校官網信息顯示，學校有國家級綜合改革試點專業1個，國家級特色專業建設點5個；有國家級和省部級大學生創新創業示範基地、大學生校外實踐基地、實驗教學示範中心、精品課程、精品視頻公開課程等項目多個；有省級特色專業7個，省級優勢專業6個，省級品牌專業11個，國家級一流本科專業建設點2個、省級一流本科專業建設點7個，通過工程教育專業認證的專業4個。

項目

名單

國家級綜合改革試點專業

機械設計制造及其自動化

國家級特色專業

材料成型及控制工程、機械設計制造及其自動化、自動化、計算機科學與技術、工程力學

國家級大學生校外實踐教育基地

太原科技大學——太原重型機械集團有限公司工程實踐教育中心

國家級實驗教學示範中心

機械實驗教學中心

國家級精品視頻公開課程

《人類力量與智慧的延伸——物料搬運裝備》

國家級一流本科專業建設點

自動化、機械設計制造及其自動化 [29]

省級特色專業

環境科學、材料科學與工程、電氣工程自動化、工業工程、機械電子工程、信息與計算科學

省級優勢專業

機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、焊接技術與工程、工程力學、計算機科學與技術

省級品牌專業

機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、材料科學與工程、環境科學、工程力學、信息管理與信息系統、計算機科學與技術、法學

省級一流本科專業建設點

電氣工程及其自動化、機械電子工程、環境科學、焊接技術與工程、軟件工程、信息管理與信息系統、法學 [29]

省級精品課程

《材料力學》《數值分析》

省級精品共享課程

《商業倫理與企業社會責任》《工程倫理》《材料力學》《數值分析》《高等數學》《大學物理實驗》《軟件分析與建模》《工業催化》

省級實驗教學示範中心

山西省電工電子實驗教學中心、計算機科學與技術學院實驗教學中心、化學與生物工程實驗教學示範中心

省級研究生聯合培養基地

山西省電子信息研究生培養基地

中國工程教育認證專業

材料成型及控制工程、機械設計制造及其自動化、機械電子工程、自動化

教學成果

2017年，學校獲省級教學成果獎21項，其中特等獎3項，一等獎8項，二等獎10項。

項目名稱

成果完成人

獲獎等級

“特色課群·實踐基地·教學團隊”一體化建設的研究與實踐

陸鳳儀、徐格甯、孟文俊、陶元芳、文豪

特等獎

工程碩士與設備監理職業資格認證對接的探索與實踐

劉翠榮、王延波、闫獻國、張學良、黃慶學

特等獎

OBE理念下提升地方院校電類專業學生創新能力的實踐教學研究

何秋生、李虹、肖英喆、趙志誠、張井崗

特等獎

面向行業領域的計算機專業特色化人才培養體系的改革與實踐

郭銀章、曾建潮、劉靜、徐玉斌、張繼福

一等獎

面向計算思維與問題求解的《C語言程序設計》課程教學模式改革與實踐研究

陳立潮、曹建芳、胡靜、趙鵬、常文萃

一等獎

以提高工程實踐能力為導向的工程力學專業建設研究

梁清香、張偉偉、李興莉、林金保、趙子龍

一等獎

電子技術課程教學改革與實踐

高文華、闫曉梅、李虹、曹俊琴、黃慶彩

一等獎

高等數學開放式教學資源建設與考核方式改革

張雪霞、趙文彬、張新鴻、何小娟、原軍

一等獎

基于工程教育和“新工科”理念的《鑄造工藝學》課程建設研究

王榮峰、王芳、康麗、李秋書

一等獎

将山西壁畫藝術引入藝術類課程的教學研究與實踐

史宏蕾、伊寶、趙軍、武妍、徐浩

一等獎

創建以學生為中心的專業基礎課程教學新模式的研究與實踐

馬麗楠、馬立峰、王建梅、魏聰梅、張洪

一等獎

工業工程專業實踐教學體系構建與應用

柴春鋒、李亨英、陳兆波、郭豔麗

二等獎

基于三個實力培養的交通工程專業培養體系構建與探索

賈志絢、秦園、卓亞娟、韓智強、劉世忠

二等獎

自動化工程實踐教學體系建設

柏豔紅、王建安、李虹、郭松、張銳

二等獎

應用型本科生物工程專業實驗教學體系的改革與創新

賈士芳、楊豔、李增波、劉仙俊、趙曉霞

二等獎

《機械制造基礎》課程内容、教學目标的調整與教學方法改革與實踐

張平寬、王慧霖、韓建華、杜娟、李淑娟

二等獎

機械學科大學生科技創新團隊的建設

連晉毅、張喜清

二等獎

踐行“立德樹人”的MBA“五位一體”責任素質培養體系

任利成、劉傳俊、關海玲、吳世澤、王麗

二等獎

基于學生綜合素質與創新能力培養的實踐教學與研究

晉民傑、楊春霞、韓智強、範英、賈志絢

二等獎

課程教學與學科競賽相融合的研究與實踐

嶽一領、張志鴻、陸鳳儀、楊文、衛青珍

二等獎

研究性教學模式的探索與實踐

孫斌煜、張芳萍、楊小容、孫堯、李海斌

二等獎

合作交流

據2020年4月學校官網信息顯示，學校與美國奧本大學、北卡羅來納大學、北佛羅裡達大學、舊金山州立大學、澳大利亞卧龍崗大學、日本京都女子大學和日本豐橋創造大學等數十所中國以外高校建立了合作關系，聯合開展大學生“2+2”、“3+1”等國際合作培養項目及教師互訪交流。

學術研究

科研平台

據2020年4月學校官網信息顯示，學校有國家級協同創新中心1個，國家地方聯合工程研究中心1個，省部共建國家重點實驗室培育基地1個，教育部工程研究中心1個；省級重點實驗室6個，省級工程技術研究中心10個，省級（科技）創新團隊7個，省級高等學校人文社科重點研究基地3個，省級協同創新中心3個。

類别

名單

國家級協同創新中心

重型機械裝備協同創新中心 [46]

國家地方聯合工程研究中心

山西省金屬軋制精整裝備國家地方聯合工程研究中心

省部共建國家重點實驗室培育基地

冶金設備設計理論及技術省部共建國家重點實驗室培育基地

教育部工程研究中心

重型機械教育部工程研究中心

省級重點實驗室

冶金設備設計理論及技術山西省重點實驗室、金屬材料成形理論與技術山西省重點實驗室、智能物流裝備山西省重點實驗室、先進控制與裝備智能化山西省重點實驗室、磁電功能材料及應用山西省重點實驗室

省級工程技術研究中心

山西省機械行業制造業信息化生産力促進中心、山西省先進制造技術網上合作研究中心、山西省現代軋制工程技術研究中心、山西省自動化工程技術研究中心、山西省鎂及鎂合金工程技術研究中心、山西省大型鑄鍛件工程技術研究中心、山西省現代焊接工程技術研究中心、山西省物料倉儲與裝卸輸送裝備工程技術研究中心、山西省新能源車輛工程技術研究中心、山西省重載裝備作業智能化與機器人系統工程研究中心、山西省裝備數字化與故障預測工程研究中心

省級（科技）創新團隊

冶金連鑄與軋制技術及裝備山西省科技創新重點團隊、材料精确成形理論與技術山西省科技創新重點團隊、智能物料搬運裝備山西省科技創新重點團隊、2D/3D視頻通信與圖像識别山西省科技創新培育團隊、大數據分析與并行計算山西省科技創新團隊

省級高等學校人文社科重點研究基地

企業社會責任研究中心、創業研究院、裝備制造業創新發展研究中心

省級協同創新中心

太原重型機械裝備協同創新中心、山西省關鍵基礎材料協同創新中心、山西省互聯網+3D打印協同創新中心

科研成果

據2020年4月學校官網信息顯示，學校“十一五”以來，先後獲得國家科技進步獎4項，國家技術發明獎1項，何梁何利基金科學與技術創新獎1項及省部級科技獎勵數十項，多次參與國家重大科研項目和國家重點工程科技攻關任務。

項目類别

項目名稱

國家科技進步獎

《大噸位系列履帶起重機關鍵技術與應用》（二等獎） [47]

國家科技支撐計劃項目

《基于疲勞壽命的通用橋式起重機可靠性分析方法研究》 [48]

國家自然科學基金重點項目

《鎂鋁複合闆短流程軋制及其殼體構件一體化成形新方法新技術研究》 [49]

國家自然科學青年基金項目

《金屬闆材滾動剪切複合連杆機構設計理論及控制系統研究》 [50]

教育部高等學校科學技術進步獎

《4300mm寬厚闆軋制技術與成套設備研制與應用》（二等獎） [51]

省級科技進步獎

《基于疲勞壽命的通用橋式起重機可靠性分析方法研究》（二等獎） [48]

省級自然科學獎

《Ni-Mn基磁制冷合金結構相變的調控和相關科學問題研究》（二等獎）、《高端裝備基礎件鑄鍛複合短流程成形工藝微觀組織演變規律》（二等獎）、《磁緻伸縮生物傳感器理論與應用研究》（二等獎）

學術資源

館藏資源

截至2018年12月，學校圖書館共有紙質圖書約101.4萬冊，電子圖書約486.5萬種，電子期刊約4.3萬種、61.1萬冊，其中包括中文電子期刊1.6萬種、42.5萬冊。

學術期刊

太原科技大學學報

《太原科技大學學報》是太原科技大學主辦的全國性學術刊物，前身是《太原重型機械學院學報》，創刊于1980年10月；主要刊載機械與電子工程、材料科學與工程、計算機科學與工程、環境科學與工程、信息科學與工程和基礎學科等方面的科學論文、研究報告、專題評述及綜合性評述等内容；是中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊，《中國期刊網》全文收錄期刊、中國科學引文數據庫、中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊，《中國科技論文統計與分析》統計源期刊，中國科技論文統計源核心期刊，中國多種權威數據庫和檢索期刊固定引用期刊，全國高校自然科學優秀學報，萬方數據—數字化期刊群入網期刊，《中國核心期刊（遴選）數據庫》收錄期刊，山西省一級（優秀）期刊。

《鑄造設備與工藝》是由太原科技大學主管，太原科技大學、全國（高校）鑄造設備教學研究委員主辦的科技期刊，創刊于1979年；主要有專題與綜述、設計與計算、計算機應用、車間設計、試驗研究、應用技術、鑄造模具與工裝、設備研究、經營管理、教學研究、信息與動态、科技成果、鑄造市場、企業之窗、人才市場等欄目；是國家級科技期刊，山西省一級期刊，中國科技論文統計與分析用刊，《中國期刊網》《中國學術期刊（光盤版）》《中國核心期刊（遴選）數據庫》全文收錄期刊，《中國學術期刊綜合評價數據庫》來源期刊，《中國報刊索引》《機械工程文摘》等多種檢索系統收錄期刊。

文化傳統

形象标識

校徽

太原科技大學校徽

校徽為雙圓套環，徽志内環正中由英語大寫字母“U”和“螺旋式上升電子箭頭”組成，其中，“U”代表“UNIVERSITY”，表示大學之意，“螺旋式上升電子箭頭”表示當代科學技術進步。内環下方是“1952”字樣，表示學校于1952年建立。外環上方是毛體“太原科技大學”，下方是英文“TAIYUAN UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY”。主體色為深藍色（标準色C100 M80 Y0 K30）。

徽章

學校徽章為長方形，印有毛體“太原科技大學”。

精神文化

校訓

負重奮進、笃行求實

負重，就是主動肩負起為國家重型機械行業發展而努力的曆史使命，也是學校在艱苦條件下辦好大學的真實寫照。

奮進，就是學校沒有因為困難而退縮不前，也沒有因為取得的一點成績而固步自封，“奮進”是科大人适應時代發展潮流，與時俱進的精神狀态的描述。

笃行，是學校全體師生的人生準則，不事張揚，講究實幹，用實際行動來實踐學校師生對民族工業脊梁所許下的承諾。

求實，是學校的一貫作風，踏踏實實做事，實實在在做人，以服務求生存，以貢獻求發展，努力培養品行忠實、作風踏實、功底紮實的人才。

社團文化

據2020年4月學校官網信息顯示，學校有英橋英語協會、自行車協會、學雷鋒小組、科技實踐協會、青春健康同伴社、青年志願者協會、蒲公英青年志願者協會、陽光青年志願者協會、綠色環保協會、千尋日語社、數學建模協會、計算機協會、電影愛好者協會、NewMaker智能實訓基地、愛心社、法律服務中心、NO.1話劇社、大學生就業與創業協會、豐翼創業協會、國防愛好者協會、書友會等學生社團；定期開展四六級模考、貼課表、辯論賽、環保季、創意優化大賽等學生活動。