金融管理專業:金融學類學科專業-中文百科頻道

培養目标

本專業培養具備金融學方面的理論知識和業務技能，能在銀行、證券、投資、保險及其他經濟管理部門和企業從事相關工作的專門人才。

本專業學生主要學習貨币銀行學、國際金融、證券、投資、保險等方面的基本理論和基本知識，受到相關業務的基本訓練，具有金融領域實際工作的基本能力。

金融管理專業是北京市高等教育自學考試《金融管理》專業（專科）（本科）

本專業的考試課程（模塊）采用學分計算，課程考試合格者發給課程合格證，其中合作課程合格證由教育部高等教育自學考試辦公室和英國劍橋大學考試委員會（UCLES）聯合簽發，2004年起所有合作課程合格證由教育部高等教育自學考試辦公室簽發。

獲得本專業8門合作課程（企業組織與環境、商務交流、數量方法、經濟學、會計學、管理信息技術、财務管理、金融法）合格證和英語課程合格證的考生，英國劍橋大學考試委員會（UCLES）負責頒發劍橋金融管理證書。

獲得本專業16門課程合格證，思想品德經鑒定符合要求的考生，發給高等教育自學考試專科畢業證書，同時，由英國劍橋大學考試委員會（UCLES）授予劍橋高級金融管理證書。

首先，金融管理專業的培養目标在于注重培養人。所設課程16門，分為高等教育自學考試思想政治理論課和專業課程。

所以課程設計在要求學生掌握知識和專業能力之外，還創造條件提高學生的人際交流和公衆交流能力；培養學生的自我發展能力，适應金融環境變化的能力；使學生具備識别分析問題的能力，能夠收集有關材料用于計劃、決策、監督和控制；

幫助學生開發自我管理能力，包括時間管理、工作安排、決策、有主見、應付壓力、獨立工作等方面；培養學生的自信心、獨立自主的判斷力以及自我激勵的素質和能力。這些都是學生将來開拓事業，面對競争所必備的。

其次，考慮到學生學習的特點，課程設計的入門起點低，循序漸進。教材采用英國适當教材加以翻譯或重新編寫。為了降低學習難度，有關部門組織編寫了适合開放學習的教學輔導材料，并将組織相應的面授輔導。

再次，模塊化的課程設計為學生提供了充分的選擇餘地。學生可以根據自己的實際情況,在老師的指導下,由淺入深、循序漸進地選擇課程學習。

1．掌握金融學科的基本理論、基本知識；

2．具有處理銀行、證券、投資與保險等方面業務的基本能力；

3．熟悉國家有關金融的方針、政策和法規；

4．了解本學科的理論前沿和發展動态；

5．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

金融管理專業就業方向，金融管理專業讓學生從基礎系統掌握金融、财會、經濟學、管理學等專業知識，培養具有創新意識、創新能力和實際工作技能的、适應社會主義市場經濟需要的金融、财務方面應用型、複合型的中高層管理專業人才。

金融管理作為管理學的重要分支，是一門應用性很強的學科。它依據管理學中金融财務方向，所涉及的領域很多，下設的課程從多角度幫助企業完成合理運用資本，降低成本，提高效益的目标，主要包括經濟學、會計學、财務管理、财務報表分析、商務交流、風險管理、審計學、管理會計等課程。

随着中國加入WTO，中國在商務領域中改革也越來越适應時代的潮流，因此在涉外商務領域、跨國公司、外資企業、進出口公司、各類企事業等單位的管理部門對金融和财務管理人才的要求也越來越高。目前此類人才缺口較大，薪水可觀。

學生畢業後适合在跨國公司、外資企業、進出口公司、金融機構、企事業單位從事金融、财務、審計、組織管理等相關工作。