泸县四中:四川省二级示范性普通高中-中文百科频道

学校简介

四川省泸县第四中学是一所有着60余年办学历史、蕴含较深厚历史底蕴的川南知名高中学校、四川省二级示范性普通高中。学校肇创于1957年秋，校址择于在川南望族府邸泸县云井镇郭堰；1989年杏坛重筑，迁址于抗战时川南师范学堂旧址泸县兆雅镇燕岩，至今。

学校占地面积126亩，有82个教学班，其中高中60个班，初中20个班，在校生近5000名，在编教职工285人，学历达标率100%；有高级教师86人，占专任教师总数的30%，中级教师103人，占教师总数的40%，省特级教师1名，省、市、县级名师和骨干教师80余名，近百人次荣膺省市优秀教师、优秀班主任、学科带头人、中青年骨干教师、名师工作室主持人等称号。

学校秉承“自强不息”的校训, 坚持“让每位学生都获得理想发展”的教育理念，确立“办精品高中，创川南名校”的办学目标，积极营造和谐向上、人文浓郁的育人氛围，形成了“诚信自立，明德务实”的校风、“敬业博学，身正善教”的教风、“勤学严谨，善思持恒”的学风；学校的办学理念、管理模式、教育教学风格自成体系，提出了以“以质量立校，推课改强校，办特色兴校”工作目标，形成了“低进高出，优生更优”的办学特色。

学校先后被评为省校风示范学校、省现代教育技术示范学校、省实验教学示范学校、省体育传统项目学校、省校务公开先进集体、四川省生态人居小区、省阳光体育示范校、首批“全国青少年校园足球特色学校”、首批“全国青少年校园篮球特色学校”以及泸州市素质教育先进学校、泸州市最美校园、泸州市文化教育实验基地、泸州市本土文学教育实验学校、泸州市硬笔书法基地校。

学校荣誉

2002年12月，学校创建成合格高完中；

2003年，学校先后创建成泸州市校风示范学校和泸州市示范性普通高中；

2004年，学校创建成四川省校风示范学校；

2005年6月和10月，学校创建成四川省实验教学示范学校和四川省现代教育示范学校；

2005年12月，学校创建成四川省示范性普通高中。

办学理念

校训：自强不息

办学理念：让每一个学生都获得理想发展

办学特色：低进高出，优生更优

领导作风：廉洁团结，公正勤奋

校风：诚信自立，明德务实

教风：敬业博学，身正善教

学校发展规模：强势崛起稳步推进可持续发展

发展关键词：学生发展教师发展学校发展

发展理念：学生的发展是教师发展的主题，教师发展是学校发展的动力，质量品牌是学校可持续发展的关键。

发展定位：川南地区管理一流质量一流的农村

精细化管理

德育工作“八化”

生活设施“标准化”、管理系统“网络化”、一日生活“常规化”、管理制度“规范化”、管理过程“透明化”、考核评比“定量化”、住校氛围“温馨化”、住校管理“自主化”

学校大事记

1994年高考大打翻身仗，被市教育局领导誉为“泸州高中教育的一匹黑马”。

2002年学校由一所初级中学升格为高级中学。

2003年学校先后创建成泸州市校风示范学校和泸州市示范性普通高中。

2004年学校创建成四川省校风示范学校。

2005年学校创建成四川省实验教学示范学校和四川省现代教育示范学校，同年12月，学校创建成四川省示范性普通高中。

2005年泸州市高一、二管理现场会在该校召开，会议发出“向泸县四中学习”的号召。高三教学质量评估获泸州市A类学校一等奖。

2006年泸州市学校后勤服务经验交流现场会、泸州市校务公开经验交流现场会在该校召开。该校学生食堂被评为“泸州市中小学示范食堂”。该校被评为“四川省校务公开先进单位”。该校被评为“泸州市德育实践基地学校”。

制度建设

泸县四中在整个发展历程中，始终坚持以“一流的管理”来促“一流的质量”，“以制度管理”是学校管理的中心思想。

1、在策略上“求全”。“三全”管理模式引领学校在更高的平台上实现新的跨越：全方位整体管理精心构建“一纵三回路”，强调“四线”并进，协调一致；全过程科学管理实现从粗放型向集约型转变，从经验式向内涵式发展的转变；全员性民主管理追求“三多三少”即多一点人情味，少一点火药味；多一点激励，少一点指责；多一点商量，少一点说教。

2、在过程上“求细”。以“教育无小事”为理念，以“落实”为标准，以“尽责”为良心，以“横向到边，纵向到底”为基本指针。细化目标，明确职责，跟踪管理。

3、在质量上“求精”。备课“精”，强调备课组集体智慧，以备课组“捆绑式”奖惩为杠杆；上课“精”，倡导决胜课堂，以跟踪听课为监督；辅导“精“，重视优生和学困生两头补差，以入围率和有效入围率为指标。

4、在规则上“求明”。不断完善了学校一系列管理制度，教职工人手一册，有规则可依，有条款说话。