大慶市第二十三中學:黑龍江大慶市一所高中-中文百科頻道

學校簡介

大慶市第二十三中學建校于1975年，是一所以高中文理科教育為主體，兼有精品藝術教育和精品初中教育的綜合型完全中學。曾榮獲全國教育系統先進集體、全國學校藝術教育工作先進單位、黑龍江省課程改革先進集體、黑龍江省和諧校園、大慶市師德先進集體、大慶市十佳和諧校園、大慶市文明單位等稱号。

近年來，學校踐行 “做有溫度的教育”的辦學理念。教學上主張回歸教育本源，尊重規律，成功打造“輕負擔、高質量、低耗時、高效益”的高效課堂；德育上注重自主管理，組建學生社團，豐富文化生活，激發學生潛力和創造力；生活上把關愛放在首位，營造了全市一流的、高品質的食宿環境。校園裡，教師心系學生，敬業精業，充滿幹勁；學生陽光向上，自信負責，充滿活力；師生士氣高昂，教學秩序井然，學習氛圍濃厚，家長滿意度和社會美譽度日益提升，教學業績更是突飛猛進。

2014年8月，二十三中學整體遷建到東城區蘭德湖畔。這座大氣、靜雅的現代化校園占地面積19.26公頃，建築面積6.4萬平方米，擁有現代化的綜合教學樓，獨立衛生間的高品質公寓，軒敞的學生食堂，專業的體育場館，先進的學科實驗室，靜谧的讀書空間，前沿的數字化學術報告廳和環樹映水的校園人文環境。

一流的功能配置，過硬的教師團隊，先進的辦學理念，二十三中學對學生心理品質和智能發展的培養更加細化，更加專業，必将給學生的成長帶來更多的發展信心和更大的收獲喜悅。

辦學優勢之一：二十三中擁有一支忠誠團隊、自信負責、勇于擔當、追求卓越的教師隊伍。

近年來，二十三中業績一年一拔高，源自于以大慶名校長左效舉校長為首的學校領導班子引領方向、務實高效、嚴細管理，更重要的是，二十三中擁有一支底蘊深厚、敬業精業的教師隊伍，這是學校發展最寶貴的财富，也是學生進步的根本。

在大慶市教師進修學院組織的高中教學基本功競賽中，全市所有省重點高中的優秀教師同台競技，該校徐宗民、張偉、張繼紅、陳春蓮、趙曉惠、曹雨、楊運蘭、秦鳳芝等30多名教師均獲得學科一等獎。

這些優秀的教師精于教學輔導，而讓家長最放心的是，他們對學生的高度負責。

以徐宗民、孟凡林、張繼紅、管嶽、張偉、張欣、李盈瑩、劉艦等老師為代表的班主任隊伍，深受家長尊重和信賴。大慶的《百湖周刊》兩次整版面對管嶽老師的事迹進行報道，在全市引起強烈反響。張偉老師的學生楊俊寶在畢業後和家長一起送來錦旗，表達對老師的深深感恩。

二十三中就是靠着這樣一支專業過硬、素質一流、無私奉獻的教師隊伍來引領學生的成長，新一屆高一名師們将在孩子的成長、成才的關鍵三年奉獻自己的智慧和青春。

辦學優勢之二：二十三中正處于上升的發展态勢，每一名師生都充滿幹勁、充滿希望，校園裡陽光向上的氛圍讓成長更加自信，也更有活力。現在的二十三中，以“嚴細管理”和“精準教學”聞名于大慶。學校被社會普遍看好，正處于蓬勃發展時期。在這裡，每名師生都在為學校的榮譽而戰，無論是教學，還是管理，标準都要做到最高。“用成績說話，用敬業和奮鬥去赢得尊重和信賴”已成為二十三中的主流價值觀。

高标準意味着奉獻和付出，也意味着成效和進步。高一、高二的學生為了抓緊時間，提高成績，自願晚自習到校學習，甚至周末都不願浪費掉，自覺來到學校，按照高三的作息時間自習，整理習題，鑽研難點，老師們都來無償輔導。班級裡始終靜悄悄的。學生們很享受這種氛圍，因為感受到了自己的進步，有一種和學校共同成長的充實感。

辦學優勢之三：在二十三中，學生的每一點努力，每一次進步都會被關注、被尊重、被認同，這是學生内心的需要，也是他們持續發展的動力。

我們做有溫度的教育。每一個二十三中人都很重要，學校心系師生，教師心系學生。多一些關注，就多一度熱愛，多一份希望。

2014年高中畢業生周瑞（理科），考入中國電子科技大學。他說：“是老師始終如一的關注，讓我更加自信，即便成績不穩定，但老師永遠是鼓勵的目光，有老師在身邊，我們很踏實，也更加專注。”

學生們這樣評價：每天早自習，班主任都會比我們早到校；課間，我們圍着老師問題，老師永遠是耐心的解答；每天晚自習，班主任沒有休息，看到他在我們身邊，我們很踏實，也更加專注。

老師們努力把每一節常态課都打造成高效課堂，探索出了符合課改精神和适合學生學習的“學案—反饋”課堂模式。老師不僅關注知識點，更關注學生的學習狀态；學生不僅真正想學、愛學，更能學懂、會用。

辦學優勢之四：二十三中對學生的培養，不僅關注學生的學業成績，更關注學生積極向上的人生觀的形成。

對于正處于蓬勃發展階段的二十三中來說，德育管理的标準，決定了學校發展的高度。目前，我校已經赢得社會、家長的尊重和認可，關鍵這就在于我們堅定執行了“嚴細管理立校”的辦學思路，成功打造了“主人日活動”、“品牌間操”、“家校共同體”等德育品牌。

主人日活動——當今的中學生最缺的不是穿的、吃的、用的，最缺的是精神、追求和信仰。而現在的德育工作絕大部分是說教德育，不但達不到效果，反而讓學生們更反感、更抵觸。為此，該校全方位實施主人日活動，突出培養自信、責任意識，為學生實踐體悟創建平台。學生們在實踐中以主人的身份宣誓、建言、行動，正确的價值觀得到了廣泛認同，責任感和文明習慣得到了有效的規範和改善。

品牌間操——二十三中把跑操作為強健體魄、培養習慣、磨砺意志的養成教育内容。隻要不是惡劣天氣，響亮的跑操口号就會在操場上響起，每天近20分鐘的跑操，使許多入學時體質較差的學生，如今都能輕松的堅持下來。跑操，不僅改善了孩子的身體素質，讓孩子們擁有充沛的精力，去面對繁重學業的挑戰，也使集體榮譽感、責任感、自信心等寶貴品質在學生身上日益凸顯。大慶電視台、大慶晚報等多家媒體進行了跟蹤報道，很多學校來參觀學習，在社會上形成了很大的影響力。

家校共同體——關注學生的成長，尊重教育的規律，就不能忽略家長在教育環節中的必要作用。該校始終堅持大面積家訪，每個節假日、寒暑假走進近千個家庭，進行面對面的交流。大型活動都請家長來觀禮，每年舉行至少4次“家長開放日”活動，沒有事先安排，班級全部開放，數百名家長随意選取，原滋原味的感受學校教學管理。

辦學優勢之五：二十三中學的社團文化是豐富多彩的，學生們在這個充滿激情活力的校園裡，擁有更多的快樂時光。

社會發展需要全方位人才，學校教育不僅要注重知識的學習，還要培養學生各方面能力協調發展。該校立足于學生身心發展的需要，建設豐富的校園文化生活，學生在文化活動中，道德、情感、習慣得到潤澤和熏陶，自信心得到增強，激發了學生對校園生活的熱愛和對自我進步的渴望。

愛好文學就去“修齊文學社”，那裡有詩歌鑒賞會、文章品評賽、熱點辯論賽，同學們促膝而坐，暢談古詩散文，争古論今，文學素養日漸提升；

熱心助人、喜歡溝通就去“愛之行志願團”和“惠翼青年志願者協會”，那裡有光盤行動倡議會、為貧困山區捐衣物行動、為建設更美校園出謀劃策小組，同學們友愛互助，一起積極動腦、勞動，為他人着想，性格愈加和諧；

熱衷于外語學習、想了解國際文化就去“經緯國際精英俱樂部”，那裡有全英語溝通活動、經典英文戲劇表演、自我創意展示，同學們竟相表達、踴躍表演，英語能力和溝通能力得到加強。

此外，還有校園廣播站、潮風文化工作室、九色路愛心社、各球類俱樂部……，各種學生組織共同組成了一個穩定的社團組織體系，定期開展豐富多彩的社團活動，構建了健康和諧的社團文化。

辦學優勢之六：學生會指導下的“自主管理”，讓高中生增強了自信，豐富了内在修養，培養了進取精神、團隊意識和集體精神。

穿着整潔的校服，戴着神聖的紅肩章，認真管理和做記錄的學生會已然成為23中一道亮麗的風景線。學生自主管理體現了學生的主體地位，是做有溫度的教育重要的一環。

如今的二十三中，已經轉變了傳統的管理模式，基本上實現班主任指導下的學生自主管理，使學生在管理中學習，在學習中成長，在成長中收獲，在收獲中升華，培養了學生高度的責任心和主人翁意識。在學生會的引領下，各班形成了一種積極向上、拼搏進取、相互競争學習的良好風氣。同學們已經不需要老師再過多的提醒或反複要求去遵守紀律、努力學習，而是自覺的形成一種良好的自我管理意識。

此外，學生會還經常組織學生會競選、學生足球對抗賽、師生足球表演賽、拔河比賽，班級籃球對抗賽、英語詞彙大賽、硬筆書法大賽和文理綜合知識競賽等文體活動，讓同學們在學習之餘能夠放松身心，以更好的姿态去面對未來的挑戰。

學生會的工作提升了學生的自信，學生會每位成員的學習成績在各自的班級都是名列前茅。他們深刻體會到了自信負責的含義，不僅讓自己學會了如何去承擔，更是對自己的一種社會磨練，在處理一些事情的時候學會如何用最短的時間取得更高效的成果，他們在工作中慢慢擺脫幼稚，走向成熟。高二學生會主席劉光堯說：“學生會的工作讓我變得成熟，讓我收獲頗豐。而這種寶貴的精神品質和良好習慣，也會在以後的工作生活中一直陪伴着我，使我不斷進步和前行”。

曆史沿革

二十三中于一九七五年，由當時的“大慶運輸指揮部”為解決其子女上學而組建成立的，定名“團結中學”，校址定在現薩爾圖區團結路口，隸屬于“運輸指揮部”直到80年末。

81至85年，隸屬于大慶薩爾圖區政府。

85至95年，隸屬于大慶石油管理局通訊公司。

96年，隸屬于大慶石油管理局采油一廠。校址由團結路口遷到現校址：大慶市薩爾圖區會戰大街2号

97年，隸屬于大慶石油管理局公共事業總公司。

98年至今，隸屬于大慶石油管理局教育培訓中心。

2014年，學校整體搬遷至位于蘭德湖畔的新校區。

教學條件

學校有教職工292人，其中專任教師252人，平均年齡33.8歲。教師中有特級教師1人，高中級教師257人。教師中有研究生學曆25人，省市級骨幹教師26人。有學生3500多人，59個教學班，是市内較大的一所中學。學校的辦學條件先進齊備，宿舍、食堂、圖書館、體育館、微機室、多媒體教室、語音室、校園網及閉路電視系統等現代化教學設施一應俱全，完全達到了國家對于現代高中規定的标準。

校園環境

新校址位于薩爾圖區蘭德地區，具體為北環路南側、經一街東側、經三街西側、蘭慧路北側的圍合地塊。學校規劃面積19.26 公頃，建築面積6.3 萬平方米，工程投資估算2.5 億元，設置60 個教學班，設計在校生3000人。

二十三中學新校區位于東城區蘭德湖畔，北倚北環路. 南靠南慧路東臨經三街延長線。交通便利地域開闊，是一所 “功能分區科學、環境靜雅優美、人文氛圍濃厚" 的現代化學校。

綜合教學摟分成了三個區域中間是先進前沿的學科實驗室，大型的數字化學術報告廳、文化展廳、師生讀書空間和行政辦公區域展開的兩翼敦學區。功能分區科學明晰既相互獨立有機結合不互相幹擾又滿足了師生員工對快捷、高效、身心愉悅等方面的要求。設置了身心放松室和師生交流室。師生可以在輕松愉悅的氛圍中舒緩壓力，降低焦慮，調整自我。5000多平方米的軒敞食堂可供2400多人同時用餐。除了保證規範、潔淨的用餐環境和餐飲質量外，學校每天免費提供粥湯，還在食堂二層設置風味餐飲項目滿足師生對營養和口味的需求。兩棟學生公寓,每個單間設立獨立衛生間，陽光充足，環境溫馨。樓内還有學生洗浴、晾衣、自習的空間。住宿條件很方便、也很有品質。學生運動區占了校園近一半的空間，有标準規範的塑膠跑道, 有标準規範的體育館，有大面積的室外籃球場、排球場。還有滿足4000餘名師生活動的寬敞操場。