艾雅法拉

艾雅法拉

手機遊戲《明日方舟》中的角色
艾雅法拉是手機遊戲《明日方舟》中的一位六星術師幹員。火山學家、天災信使。于高等源石技藝、高能量法術釋放等領域展現出了卓越的天賦。現于羅德島接受治療,同時為羅德島提供天災研究、環境觀察與評估、危險地形航行保障等相關服務。
  • 中文名:艾雅法拉
  • 外文名:Eyjafjalla
  • 别名:小綿羊
  • 飾演:
  • 配音:種田梨沙
  • 登場作品:《明日方舟》
  • 生日:
  • 年齡:
  • 身高:145
  • 體重:
  • 三圍:

背景故事

檔案資料一

艾雅法拉初次在羅德島露面的時候,帶領她前往人事辦公室的職員就發現了她的一些異狀:她時常分辨不出别人在說什麼,偶爾還會撞到頭。而其他職員們在紛紛猜測,這個體态嬌小的女孩子究竟是哪位幹員的妹妹,還是羅德島制藥部門派下辦事的實習生。

幾天後,當相關部門的職員們陸續收到高層通知,同意感染者艾雅法拉出任行動幹員,并作為法術與天災等多項領域的研究專家正式加入羅德島之後,每個人臉上都顯露出了不同的神色。

表情驚訝者發現,這名他們一開始未加留意的女孩,居然已經在萊塔尼亞一些頗負盛名的高等學府中留下了自己的名字。話題随後很快便轉移到了互報學曆上。

表情歡欣者覺得,能有年輕的職員進駐法術部門,一定能給平日嚴肅、沉悶的工作帶來不小的活力。他們用低沉而難掩興奮的語氣,争論着誰來擔任這位女孩子實習期間的教習。

表情傷感者歎息,艾雅法拉已經是一名感染者了,沒人能預言她的未來将會停留在什麼地方。 

檔案資料二

幹員艾雅法拉填報的資料顯示,她出生于萊塔尼亞一個正統而充滿學術氛圍的家庭中,父母就職于萊塔尼亞威廉大學,其父為源石技藝學院教授,研修生導師,其母為自然環境生态系統研究專家。兩人已于一次火山實地考察中遭遇火山碎屑流,不幸喪生。

艾雅法拉的父母曾共同起草了一項關于泰拉自然産生的天災系統的調查項目,其中火山為該項目中的重點調查對象。艾雅法拉攜帶至羅德島的資料中,她最為珍視的正是其父母關于火山學若幹研究報告。她希望這些研究不會因父母的逝去而中斷,因此主動選擇繼承了他們的火山學研究成果。

火山學研究需要在火山噴發前後期進行實地考察,在調查期間需長期停留于火山地帶。而火山地帶飽含源石顆粒的火山煙塵,以及冷卻岩漿中不斷翻湧出的源石礦脈,使火山活躍地帶同時也會成為一片典型的礦石病易感地區,相信這是艾雅法拉成為感染者的直接因素。 

檔案資料三

艾雅法拉的礦石病病症在生理上表現的十分明顯。她的聽覺神經系統受礦石病壓迫較為嚴重,伴發不同程度的聽覺失靈現象,所幸已在症狀近一步惡化前由羅德島介入治療,目前病情發展已趨于緩慢。

在日常生活中,艾雅法拉必須借助助聽工具,或加大對話音量并多次重複對話等方式進行交流。

除此以外,一些經多方成功驗證的,基于面部表情與肢體動作的交流經驗,也被認為是行之有效的。以下作為總結:

搖頭:對話未能成功進行。

搖頭并露出驚訝表情:極有可能是某些用詞的選擇上産生了理解差異,需要盡快進行解釋,否則會有産生誤會的可能。

點頭:對話成功進行。

點頭并露出積極的表情:對話行之有效并成功傳達了想法,可視為對話良好正在進行。但同時也要注意用詞的精準性。即使是積極的結果,亦有可能是建立在某個雙方都未曾發覺的錯誤信息的堆積上。

多次重複某一次詞彙或句子:艾雅法拉在積極确認她接收到的内容是否準确,亦要積極進行回應。注意音量。

發呆或表情消極:極有可能已經産生了某種誤會,需要立刻回憶先前的對話内容,避免誤會近一步加大。 

檔案資料四

權限記錄

艾雅法拉的檔案,還有她草拟的那些論文,我已經閱讀過了。

《地下源石礦脈對火山運動周期的影響》以及《關于源石與天災生成關系的調查報告》,還有其他一些分析報告……寫的不錯,很有見地。

同時,也很危險。

尤其是這一點,希望各位最好也能夠理解。她在觸犯某些領域——不隻是和學術有關。

蟻群——你應該知道這種蟲子。那麼你也應該觀察過,蟻群喜歡搬運死去的生物。

雖然那些死物正在逐漸腐朽,但在這之前,蟻群會盡可能地将有機部分撕碎,切割,再搬運回巢穴,借以喂養它們的整套社會系統。

蟻群必須變得強大,才能在這片浩大的土地上存活。

你明白了嗎?如果說源石是……這樣的東西,那麼對于現在的人類來說,他們在用這種東西喂養整個社會,為了使各自的種群變得更加強大。至于強大的目的,是為了防範,為了對抗,也許會在未來發生的某些變化。

是的,即使按照艾雅法拉的論證,源石與天災,是這樣……的一種關系。

人類依然無法停止,不能停止。

暫時,可以讓這個孩子繼續她的研究。

在她還無法确定自己的未來之前。

——記錄于某次内部會議,發言者

能力設定

天賦

天賦

名稱

描述

第一天賦

炎息

在場時,所有友方術師職業幹員的攻擊力+7%

在場時,所有友方術師職業幹員的攻擊力+9%(+2%)

在場時,所有友方術師職業幹員的攻擊力+14%

在場時,所有友方術師職業幹員的攻擊力+16%(+2%)

第二天賦

亂火

部署後立即随機獲得一定(7~15)的技力

部署後立即随機獲得較多(10~19)的技力

技能

名稱

等級

效果

二重詠唱

1

攻擊速度+30

第二次及以後使用時追加攻擊力+30%的效果

7

攻擊速度+45

第二次及以後使用時追加攻擊力+45%的效果

10

攻擊速度+60

第二次及以後使用時追加攻擊力+60%的效果

點燃

1

下次攻擊造成相當于攻擊力240%的法術傷害,命中目标周圍的敵人受到一半的爆炸傷害且在6秒内法術抗性-10%

可充能1次

7

下次攻擊造成相當于攻擊力310%的法術傷害,命中目标周圍的敵人受到一半的爆炸傷害且在6秒内法術抗性-20%

可充能2次

10

下次攻擊造成相當于攻擊力370%的法術傷害,命中目标周圍的敵人受到一半的爆炸傷害且在6秒内法術抗性-25%

可充能3次

火山

1

攻擊力+55%,攻擊範圍增大,攻擊間隔大幅度縮短(-1.1),攻擊變為随機對攻擊範圍内至多3個敵人發射熔岩

7

攻擊力+85%,攻擊範圍增大,攻擊間隔大幅度縮短(-1.1),攻擊變為随機對攻擊範圍内至多5個敵人發射熔岩

10

攻擊力+130%,攻擊範圍增大,攻擊間隔大幅度縮短(-1.1),攻擊變為随機對攻擊範圍内至多6個敵人發射熔岩

玩法分析

技能分析

一技能“二重詠唱”開啟後持續時間内攻擊速度+32,第二次及以後使用時追加攻擊力+32%的效果,是一個很不錯的增加輸出的技能。

二技能“點燃”使艾雅法拉的下次攻擊造成相當于攻擊力250%的法術傷害,命中目标周圍的敵人受到一半的爆炸傷害且在6秒内法術抗性-10%。冷卻較快并可充能1次。無論是對付單體還是群體的敵人都能有不錯的表現。

三技能“火山“開啟後的艾雅法拉就會變得像一座防禦塔一般,隻要踏入她攻擊範圍内的敵人都會受到大量傷害。不過技能冷卻時間較長,第一次釋放前有初始技力和天賦的冷卻加成會相對快一點,第二次及之後的使用前就要注意了。 

天賦分析

成為法爆隊核心的原因之一,除去小綿羊本身就強力的爆發,該天賦也為術士隊提供了高額的攻擊力增幅。

角色台詞

類别

台詞

任命助理

前輩,您借我的天災研究筆記我都讀完了,還有其他的嗎?

交談1

您說什麼?為什麼?為什麼要叫您前輩?啊,因為您是天災研究的專家呀,按照規矩一定要叫前輩的~

交談2

那個,原——什麼?啊,是問我聽力惡化的原因?其實,是我以前在火山地帶做考察的時候,不小心感染了礦石病的緣故……

交談3

除了完成前輩您安排的工作,我還要抽空去凱爾希醫生那裡做檢查。醫生說,我的病症似乎是比較嚴重的那種……

晉升後交談1

為了完成父母的研究,我還得更努力才行。如果我能證明他們的研究是有意義的,說不定,将會有一個影響世界的大發現呢。

晉升後交談2

我的父母……已經去世了,他們在火山周邊進行觀測時遭遇了火山碎屑流……我必須繼承父母的遺志,完成他們的學說,無論如何都要……

信賴提升後交談1

玩伴嗎?我和慕斯她們關系很好,所以一點也不寂寞~如果可以的話,我想和大家一起辦讀書會!嗯,就在前輩您的辦公室,可以嗎?

信賴提升後交談2

我從凱爾希醫生那裡聽到了,不隻是聽力,我的視力也在慢慢喪失……礦石病,究竟會把我變成什麼樣子呢?

信賴提升後交談3

為什麼能察覺到前輩站在我身後?那是因為我感受到了前輩的溫度~雖然我的視力聽力都變差了,但其他感官還很敏銳哦~即使變成現在這個樣子,我呀,可沒那麼容易被打倒的~

閑置

前輩,睡着了呀……

幹員報到

我是艾雅法拉,加入羅德島前一直在研究火山地質。因為礦石病的影響,我的聽力不太好,也許,以後要多多麻煩您了,前輩~

觀看作戰記錄

請您給予我更多的指導,前輩~

精英化晉升1

晉升?是真的嗎?能被前輩誇獎,真的好高興!

精英化晉升2

這些小羊是媽媽留給我的,前輩也覺得它們很可愛吧?欸?熱——很燙?啊請等等,不戴隔熱手套的話會被它們燙傷的!

編入隊伍

我知道了,前輩。

任命隊長

除了武器,您也别忘記準備防災用具哦~

行動出發

前輩,我們能照顧好自己,您專注指揮就好。

行動開始

請大家一定要注意安全。

選中幹員1

前輩?

選中幹員2

前輩,請您吩咐。

部署1

我會小心行動的。

部署2

加油!

作戰中1

溫度穩定。

作戰中2

可能有點熱哦?

作戰中3

請小心火災。

作戰中4

這招怎麼樣!

4星結束行動

前輩平安無事嗎?太好了……

3星結束行動

為什麼要這樣彼此争鬥不休呢……

非3星結束行動

大家都沒事吧?有什麼我能做的嗎?

行動失敗

嗚……沒、沒事的……

進駐設施

這個房間讓我很安心~

戳一下

呀!别、别吓我,前輩!

信賴觸摸

謝謝前輩不斷地指引我的成長~

标題

明日方舟。

問候

前輩,早上好~

參考資料來源:

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