基本信息
學校占地165畝, 學校環境優美,設施先進。擁有高标準的教學樓、圖書綜合樓、實驗樓、藝術樓、辦公樓、學生公寓樓等,建築面積40000平方米。學校環境優美,設施先進。實施轉型實驗後,學校大力推進教育現代化建設,辦學條件迅速改善。幾年來,學校先後投資兩千餘萬元,新建了高标準的教學樓、圖書樓和學生宿舍樓;每個教室都裝有兩台 櫃式空調,每個宿舍都配有電扇和電話。進一步擴充了實驗室、微機室、圖書館、閱覽室和心理維護中心,學校圖書館藏書近30萬冊,其中教輔類圖書近10萬冊;相繼開通了互聯網和千兆校園網。學校每一間教室均配備了液晶投影儀、視頻展示台等先進的多媒體教學設備,所有 科任教師每人配備一台筆記本電腦,完全實現了備課的網絡化和上課的多媒體化。
師資力量
學校實行校長負責制,下設黨政辦公室、教導處、科研處、總務處和法制安全處等職能部門。學校現有教職工近160名,其中專任教師127人,教師本科達标率百分之百,其中具有碩士學位和研究生同等學曆的教師22人,特高級和中級職稱的教師41人。學校現有39個教學班,在校生2200餘人。
校園文化
學校秉承“成人成才、和諧發展”的辦學理念,堅持以教學為中心、以學生為主體、以質量求生存、以管理促發展;要求學生“明理修德、學會做人、博學笃行、學會做事”,實行全封閉管理,堅持制度化約束、人性化管理,落實“學生好一切都好”的工作思路。今天的實驗中學,已形成了“崇德、尚實、勤勉、創新”的校風,“嚴謹、務實、求精、創新”的教風和“勤學、苦練、多思、求真”的良好學風。
辦學特色
該校根據高中教育的特點和我校是寄宿制學校的實際,确立了“向管理要效益”的基本治校思路。堅持“生活無小節,事事見修養”的理念,實行了年級組主導、班主任負責和教學組參與的管理體制,輔之以學生學習小組導師制,以縮小管理半徑,提高管理效率,形成了“全員參與建秩序,全程追蹤無盲區,全方位服務創優質,全封閉管理保安全”的“四全”高效管理機制。現在學校從早操、午休、到自習課、晚休就寝,每個時段都有教師到崗檢查;從宿舍、教室到餐廳、操場,每個場所都有教師值班。形成了以教導處、年級組、班主任管理為主,全體教職工全面參與管理和學生自主管理為輔的管理網絡,真正做到了學生在校期間的管理時時、處處、事事不留任何空白。
在一切面向高考的社會環境下,我校堅持以社會主義榮辱觀教育為重點,不斷充實、完善德育内容。首先,完善德育内容體系。不斷充實修訂《石家莊實驗中學德育工作實施意見》,根據各年段的特點,一年級重點抓學生行為習慣養成教育;二年級特别關注學生的思想、心理分化問題,重點抓好學生的整體進步和提高;三年級加強對學生的理想前途教育,幫助學生樹立學習信心。做到了在德育内容建構上,安排有層次,強調“有序”;貼近社會生活,貼近學生實際,講究“近”;将知行統一,突出“實”。同時,不斷加強感恩教育、禮儀教育、責任教育和誠信教育,将這四項教育與學科教學相結合,與學生活動相結合,與日常管理相結合,通過開展班級學習管理、兩操管理、餐廳紀律、舍務管理等日常各項工作的檢查、專項工作評比和教育教學的滲透,使每一個學生修感恩、禮貌、責任和誠信之心,做感恩、禮貌、負責和誠信之人,懂得感激、學會交往、敢于負責。
教學質量是學校的生命線,學校加大教學改革力度,大力推行“分層教學,分類指導,整體推進”的教改經驗。1、在課堂教學中強調因材施教、因能施教,快節奏、勤反饋,不搞一刀切。2、分層次輔導,學科輔導時間一律以教師分層輔導和個别答疑為主,不允許集體講課、講題。3、學生課外作業實行“自助餐”,有必做題、選做題和提高題,體現層次性。以尊重學生的個性發展為前提,引進“超市”的“自選”理念,圍繞教學重點精心選留作業題,作業的量要适中,杜絕不必要的機械重複性作業和懲罰性作業。4、教師總分意識強,每學期初做出分類指導計劃,查漏補缺,扶弱補短,不使學生出現弱科。這樣既滿足了所有學生的要求,确保大面積豐收,又照顧了不同層次、不同個性學生發展的需要。
“不做教書匠,争當教育家”,學校非常重視教育科研工作,堅持以科研促教學,大力推進校本科研,鼓勵教師人人争當教書育人的行家裡手。現學校共承擔國家級科研課題兩項,省級科研課題三項,校級科研課題25項。近年來,我校在省級以上評課、會課活動中,2人獲國家級二等獎,4人獲省級一等獎,2個獲省級二等獎;教師主(參)編著作30多部,在省級以上報刊發表論文105篇,獲3項省優秀科研成果;在論文評比中,獲國家級獎勵8篇,獲省級獎勵2篇;有2名教師獲省級模範教師稱号,2名教師獲省優秀班主任稱号,2名教師獲省百名優秀青年教師稱号。今年,我校教師武分社又獲得“全國優秀教師”稱号,魏雙羅老師獲得“石家莊市優秀教師、優秀班主任”稱号。要給學生一杯水,教師就要有長流水,教師教科研素質的提高,強有力的保障了學校教學改革的成功。
學校榮譽
2004、2005、2006、2007高考均取得優異成績,連續四年被評為“石家莊市高中教學先進單位”。2007年被石家莊市委、市政府授予“石家莊市教育系統先進集體”、“民主評議工作先進單位”、“安全文明校園”等榮譽稱号。規範化的管理、高水平的師資、現代化的教學設備、幽靜安全的校園環境,為莘莘學子的成才提供了良好的條件。秉承着科學發展觀和人性化管理的實驗中學領導班子,結構合理、理念先進、團結奉獻、開拓創新,他們繼承了實驗中學良好的優良傳統,正帶領實驗中學走向更加美好的明天。獲得2011年度“高中教學工作先進單位”和“高中教學增值獎”。2018年8月被評為2016-2017年度”文明校園“。