校园环境
历史沿革
1949年10月，山东行政学院由华东工商干部学校、山东省教育行政干部学校以及南下干校（也称作南下工作队）合并成立，为省政府直属单位。省政府副主席郭子化兼任院长。校址位于济南市趵突泉公园内。n1955年4月，省委决定将山东行政学院、政治学校与党校合并建立中央第四中级党校。n1951年3月，省政府工业厅决定成立干部训练班。1957年10月，省人民委员会批准干部训练班与1956年4月建立的省手工业合作干部学校合并，组建山东省工业干部学校。1961年8月省工业干部学校撤销。1980年2月5日，省编制委员会决定重新建立山东省工业干部学校，1983年10月3日改建为山东省工业管理干部学院，1986年6月2日更名为山东省经济管理干部学院。1992年10月23日，省政府第123次省长办公会议确定在山东省经济管理干部学院的基础上建立山东行政学院，实行"一个机构，挂两块牌子"。副省长张瑞凤兼任山东行政学院院长。校址位于济南市燕子山东路。n2013年12月15日，省政府第21次常务会议确定对山东省经济管理干部学院、山东警察学院进行资源整合，山东行政学院独立办学。山东行政学院院长现由省委常委、常务副省长李群兼任，王卫东任党委书记、常务副院长。n
机构设置
学院地处济南市风景秀丽的燕子山脚下，全院占地136000平方米，校舍建筑面积92000平方米，固定资产8483万元。学院成立以来，牢固树立为社会发展和经济建设服务的指导思想，坚持高标准、严要求，面向机关、面向企业、面向社会，抓住机遇，积极进取，不断拓宽办学路子，增强办学功能，各方面建设得到了比较快的发展。建院以来，累计培训各类干部学员4万多人次，其中培训各类公务员2800多人次；培养学历教育本专科生13000余名。现有教学、管理、党务机构共23个，其中教学系（部）9个，教学辅助机构4个。在职教职工260人，有专职教师135人，占教职工总数的52%。专职教师中教授14人，副教授58人；其他专业技术人员中，有正高级职称7人，副高级职称22人。学历教育专业20个，其中有6个本科专业。与国内知名大学合作，举办了行政管理研究生课程进修班和在职工商管理硕士教育。办学形式有脱产、半脱产、业余3种。办学层次有成人本科、专科和高职教育等。学历教育校内脱产生3900多人，函授生3600余人，开展全日制脱产专科（高职）专业，其管理模式与高校普通班级一样，学习期间完全脱离生产不在原单位工作，全身心的进行全日制学习。不占用学生周六和周日的时间，对学生有正常的、相对固定的授课教室和管理要求，有稳定的寒暑假安排，大大提高了办学效率。学院是省政府表彰的山东省职工教育先进单位和全省成人教育先进单位，被国家经济贸易委员会确定为“十五”期间全国第一批高级工商管理培训资格院校之一。nn
基础设施
学院占地总面积1304亩，其中新校区占地1100亩，一期建设工程15.6万平方米；老校区占地204亩，建筑面积12余万平方米。建有教学楼、综合实验楼、图书馆、体育馆、礼堂、学生餐厅、学生宿舍楼等配套齐全的基础设施。建有实验室、语音室、电教室20个，实验、电教设备1000多台（套）。图书馆藏书12.5万余册，期刊700余种。学院有为教学科研服务的较高标准的实验室、多功能语音室、多媒体教室、电子阅览室36个，计算机、电教设备1300余台（套），图书馆藏书47万册，其中电子图书6万册，期刊1100余种。此外，校园网等其他设施配套齐全。学院设有教学、管理、党务机构等共22个，其中教学机构设有管理工程系、行政管理系、计算机信息管理系、经济贸易系、财务与会计系、金融系、基础部、公务员培训部、工商管理培训部、成人教育部共10个教学系（部）。n
图书馆
山东行政学院党委高度重视图书馆建设，建有院图书馆工作委员会，定期研究解决图书馆工作重要问题。业务管理全面实现自动化，建有图书馆局域网，直接挂靠校园网，采用DT-1500计算机集成管理系统，配置23个微机信息点，书库开架借阅，配备了检测仪、条码扫描器等，实行藏、借、阅、检一体化开放型服务模式。在传统馆藏和服务的基础上，初步建立起网络化信息服务环境，奠定了数字化图书馆的雏形。山东行政学院图书馆紧紧围绕学院教学中心，围绕重点学科和专业设置，注重加强馆藏建设，突出特色，不断优化馆藏结构。院本部有图书48.8万册，其中纸质图书资料44.25万册，电子图书4.5万册。经济类、社科类图书约占75%，文学、工具书及其它图书约占25%，另订有中英文报刊500余种。n山东行政学院图书馆在抓好硬件建设的同时，以“读者第一，服务育人”为宗旨，实事求是，积极进取，不断拓宽服务渠道，开展了图书借阅，报纸期刊阅览、图书阅览、网上阅览、信息咨询、新书报导、专题情报、打字复印等服务项目。加强内部管理，注重建章立制，做到各项工作有章可循，照章办事，内部管理和服务水平得到不断提高，基本满足了学院教学与科研需要。nnnn
院系概述
管理工程系
山东行政学院管理工程系创建于1983年，是该院成立最早的系。现有工商管理、商务管理、市场营销、旅游管理、公共关系、涉外旅游7个专业。建有工商企业经营决策模拟、形体训练、餐饮与客房等3个校内实验室，一个校内实训基地及多个校外实习实训基地。在校学生数1200余人(含西校区)。近年来，应届毕业生平均就业率达90%以上。多年来，注重师资队伍建设，着力组建一支专兼职结合、学风正、素质高的教师队伍。管理工程系有专兼职教师40余人，其中高级职称以上人员20人，拥有学术水平较高的学科（专业）带头人和一定数量的中青年教学、科研骨干，为提高学生培养质量奠定了良好基础。nn
财务与会计系
财务与会计系成立于1996年，自建系以来，坚持正确的办学方向，紧紧围绕育人这一中心，狠抓教学管理和教师队伍建设，重视专业建设、课程设置、教材选用和编写、教学研究和学生管理等项工作。经过跨世纪十年来坚持不懈的努力和探索，财务与会计系在教、学、研各方面形成了自己的鲜明特色，并努力向国内一流会计人才培养基地的目标迈进。财务与会计系各专业设置主要是培养能适应社会市场经济需要，德、智、体全面发展，会计基础知识扎实、专业技能强、职业道德素质高，富有时代特征和创新精神，能够在会计、财务管理、审计领域胜任专业工作的高级技术应用型人才，毕业之后能胜任各类企事业单位、机关团体和社会中介机构的会计核算、财务管理、审计等实际工作。现设有会计、会计电算化和财务管理三个专业，其中会计专业被学院确定为“3+1”办学模式。2006年，各专业有22个班次，在校生1268人，是全院较大部系之一。nnn
金融系
山东行政学院金融系是在原经济系的基础上整合相关专业组建成立的。现有专兼职教师30余人，教育教学过程中逐步形成了比较科学完整的教学和科研管理体系。现有金融管理与实务、金融与证券和保险实务3个专业，在校学生500余人。随着我国金融业的发展，金融系不断创新，推出了新的课程体系。在进行学科调整的同时，参照国内外金融教学、科研及现实发展的最新变化，注重学科建设和国际标准接轨，对原有的课程体系进行了较大的调整，使专业更加适应21世纪的银行、证券、保险等各类金融机构以及政府和企业组织的金融技术与金融管理人才的需要，为培养金融理论基础扎实、熟悉现代金融业务、掌握一定现代金融技术和创新能力的中高级金融管理专门人才而不断探索与努力。n金融系设有多功能、综合性的金融与证券实验室1个，该实验室可以提供集教学实践、实务模拟等操作于一体的高科技教学手段，在教学中不仅可为学生提供一个演练的机会，还可以提高学生的学习兴趣，发挥其教学主体的能动性，进而提高教学质量。nnnn
行政管理系
行政管理系始建于1990年，下设系办公室、党总支、团总支、文秘教研室、法律教研室、行政管理教研室。行政管理系有四个高职专科专业：文秘，法律文秘，人力资源管理，行政管理（电子政务方向）行政管理系拥有一支专业结构合理，综合素质高，教学经验丰富的师资队伍，教师中具有硕士学位者达百分之六十三，具有“双师”资格（法律职业资格，律师职业资格，高级秘书资格，普通话测试员，专业职业资格考试员等）的教师达百分之七十四。行政管理系教师爱岗敬业，治学严谨，注重对学生综合素质的培养，教学质量不断提高。在2005年、2006年高职“专升本”考试中，分别取得法律专业73%、43%；文秘专业41%、58%的优异成绩。nnn
校园概述
师资力量
现任领导
学科设置
学院开设有工商企业管理、商务管理、行政管理、人力资源管理、计算机信息管理、财务管理、旅游管理、金融管理与实务、电子商务、电脑艺术设计、国际经济与贸易、金融与证券、会计、会计电算化、法律事务、涉外旅游、市场营销、国际金融、文秘、商务英语、保险实务、公共关系等22个普通专科（高职）专业；其中工商企业管理、计算机信息管理、法律事务、会计为该院与山东科技大学联合举办的学分互认试点专业，列专科（高职）一批招生。成人教育开设有计算机科学与技术、会计学、经济学等7个本科专业以及法律、审计学等19个专科专业。同时，还分别与中央财经大学、大连理工大学、天津财经大学等联合开展了普通本科、研究生教育。学院基本形成了以管理学、经济学、法学为重点，以文、史、理、工为基础，多学科相互交叉、相互渗透的学科体系。nnnn
所获荣誉
山东行政学院学院重视科研，不断加强对科研工作的组织领导，注重以科研促教学。建有党建与政治体制改革研究中心、区域发展研究中心、县域经济研究中心、企业发展研究中心、公务员制度研究所等5个独立研究机构，山东县域经济研究会、山东省行为科学学会挂靠在学院。建院以来，累计完成科研成果1862项，其中有32项获得省级以上奖励，出版著作、教材360多部。《山东行政学院山东省经济管理干部学院学报》面向国内外公开发行，期刊质量逐年提高，获“华东地区优秀期刊”荣誉称号。n学院是省级对外友好交流单位，承担着山东省和德国巴伐利亚教育合作“行政管理人员培训项目”，与美国代顿大学、德国巴伐利亚州行政学院、新加坡有关机构、俄罗斯门捷列夫化工大学新莫斯科学院建立了友好校际关系，在教学、科研、培训、学术交流等方面进行合作，取到良好效果。n学院始终坚持把为社会培养大量高级应用型专业人才作为根本任务，充分发挥干部培训促进高职教育的办学特色，大力改善办学条件，不断提升教学质量，办学水平逐年提高。在2005年国家教育部委托省教育厅组织的“人才培养工作水平评估”中，学院被评为“优秀院校”。学院积极开展对外交流与合作，是省级对外友好交流单位，承担着山东省和德国巴伐利亚州教育合作“行政管理人员培训项目”。与美国代顿大学、德国巴伐利亚州行政学院、俄罗斯门捷列夫化工大学新莫斯科学院等培训机构建有友好校际关系，在教学、科研、公务员和企业领导干部培训方面均有合作。n学院与滨州学院地理系合作，开展全日制脱产专科（高职）专业，其管理模式与高校普通班级一样，学习期间完全脱离生产不在原单位工作，全身心的进行全日制学习。不占用学生周六和周日的时间，对学生有正常的、相对固定的授课教室和管理要求，有稳定的寒暑假安排，大大提高了办学效率。nn
