学校简介
廊坊市第八高级中学（又名河北廊坊外国语学校），建校于1997年，是市教育局直属的一所全日制国办高中，省级示范性高中，又是经省教育厅批准的廊坊市唯一一所外国语学校。坐落于廊坊市区西部的文化区，占地130亩，建筑面积45000平方米。现有38个教学班，1742名学生，215名教职工。
学校秉承“敬业乐群、博习亲师”的校训，以“办规范加特色学校，育合格加特长学生”为宗旨，坚持以人为本，经过全校上下不懈努力、积极探索实践，初步形成了具有管理严格、治学严谨、教改前沿、创新领先、特色鲜明等八中特点的办学风格。
学校以“人本思想、科学管理、开放办学、效率法则”为办学指导思想，坚持“特色兴校、质量强校、文化立校”的办学方略。经过全校上下不懈努力、积极探索实践，逐步形成了以高中教育为主体，以外国语特色和体艺特色为两翼，以初中部为根基的“一体两翼一根基”的办学格局；形成了“全员抓管理、全员抓教学”的管理局面，学校各项工作实现了全面发展，得到了全面提升。
学校始终将教学改革作为学校工作的中心。常规教学，实行领导承包集体备课制度、各级干部教师听评课制度和作业的全批全阅制度。自2009年我省全面进入新课程改革以来，学校始终走在新课改的前沿。经多方努力，开齐了8个学习领域下的15门学科，并自主开发了涉及社、经、科、文等各门类的30门校本课程。
学校在抓学生成才教育的同时，注重抓学生的成人教育。通过开展思想品德考核，人人有事做、事事有人管，主题班会以及各种“评星”等项活动，加强学生成人教育。同时，学校还为不同年级的学生设计了育德作业50件事，将学生的品德教育由理论转化为实践，并取得了良好的教育效果，得到了学生家长的热烈欢迎和大力支持。
学校坚持走外语特色办学之路，确立了“人无我有，人有我优，人优我特”的办学原则和“特色兴则八中兴”的定位。几年来，先后与新加坡、哈萨克斯坦、美国等国家的教育部门建立了合作关系。与美国英语学会合作，连续五年成功举办了暑期学生英语夏令营。
学校先后被授予“河北省文明单位”、“河北省创新先进学校”、“河北省教育技术实验学校”、“河北省学校卫生工作先进单位”、“河北省法制教育试点学校”、“河北省‘五四’红旗团委”、“廊坊市先进集体”、“廊坊市文明单位”、“廊坊市绿色学校”、“廊坊市先进基层党组织”等荣誉称号。
国际项目
新加坡项目
选拔初三毕业生和高二理科学生赴新加坡留学属于我国教育部与新加坡教育部政府间合作项目，要求被推荐的学生必须品学兼优、英语较好、且有较强的独立生活能力。初三毕业生考试科目为：英语、数学、智商测试和英文面试，高二学生另加一门物理。被新加坡录取的学生在自愿的基础上与新加坡主管部门签定协议赴新加坡留学，初三毕业赴新加坡的学生在新加坡高中毕业后，进入新加坡南洋理工学院或新加坡国立大学本科学习，也可报考其他国家大学。高二年级考入新加坡的学生直接进入新加坡南洋理工学院或新加坡国立大学本科学习。
新加坡项目取得取得成果新加坡项目自2002年被引进廊坊八中以来，越来越受家长、学生的欢迎，越来越引起社会的广泛认可和关注。在省教育厅和廊坊市教育局的正确领导和大力支持下，廊坊八中十年来通过此项目共推荐90多名学生赴新加坡留学享受全额奖学金。近几年来廊坊八中的录取率一直居全省最高。今年2月份以来，该校初三年级的16名学生参加了外籍教师主讲的考前培训，目前已上了6周课程，外教反映学生的英语取得了很大进步。学生们也说通过几周的培训，英语综合能力有了很大提高。
留学生项目
该校通过与哈萨克斯坦国际一体化基金会多次接触，探讨和磋商合作办学事宜，历时近两年。该校对此合作项目态度是认真而审慎的。并多次派出人员到西安和北京实地考察。先后对哈籍留学生在西安交大、陕师大、石油大学、西安外院、北京化工学院的学习、生活、管理情况进行调研，最后确立此项目。
此项目经河北省教育厅和河北省人民政府外事办批准，并报请市政府申请资金和政策上的支持，使之成为廊坊市对外文化交流的又一窗口，校领导，市教育局领导很为重视。此项目也事关该校作为廊坊市唯一一个外国语特色学校的未来发展。该校投入大量的人力和物力进行准备工作，食堂、宿舍、教学设施的改造和更新进展顺利，投资近40万元左右，各种教学、生活设施完备，使用运转良好，留学生在廊坊八中用两年的时间完成其他学校三年才能完成的所有对外汉语课程。
【环境】这里学习生活设施一应俱全，宽敞明亮的教室，配备了空调和多媒体；两人一间的宿舍配备了公用电话、空调、宽带，宿舍有专门的生活指导老师；学校还为留学生专门设立了民族食堂。留学生在安全、有序、温暖、和谐的环境里快乐的学习和成长。
【学习】廊坊八中注重对学生的德智体美全方面培养，努力使他们成为多才多艺的国际化人才。学校给留学生开设了精读、阅读、听说三门专业课。分初、中两个层次班上课，除了文化课的学习，学校还为留学生安排了音乐、美术、体育三门兴趣课。
【管理】学校制定了一系列管理制度，对留学生的学习、生活各个方面严格要求，精心管理。留学生的每节课都有考勤，每周量化汇总后上传网络，国外的学生家长可以在网上看到孩子的表现；对留学生所学的知识每周进行一次测试，查漏补缺，每四周组织一次综合考试，每学期都有一次期中和期末考试。对考核优秀的学生学校开会进行表彰，颁发证书和奖品。
【生活】留学生的课余生活也极其丰富多彩。学做中国菜、包饺子，品味中国饮食文化，学生们兴趣盎然；与中国学生交流、交朋友，组织与中国学生的足球比赛，参加中国学生的节日庆祝晚会；周末游览廊坊的公园、广场。在感受中国文化和风土人情的同时，也提高了汉语水平。
外籍教师
廊坊八中作为廊坊外国语学校，自从获得聘请外国文教专家资格的十余年来，相继聘请了二十余名外籍教师。外籍教师的亲自授课为该校的英语教学注入了生机和活力，从而也促使该校的英语高考成绩历年来始终名列前茅。廊坊八中认真执行国家外专局和省外专局下发的关于外国文教专家管理工作的政策、法规，并根据该校的具体情况制定了一系列有关外专管理方面的规章制度。外事工作人员认真学习《行政许可法》，并按法规要求严格执行，切实做到了一丝不苟。
一、外事管理制度、工作机构的设置
廊坊八中自1999年获得聘请外国文教专家资格后，经廊坊市教育局批准，专门成立了校外事办公室，由一名负责人员和一名干事组成。二人均为英语本科毕业。目的是把该校的外国专家的管理工作做的更好，确保上级各项政策及学校各项规章制度的严格执行，保证外籍教师在该校的人身安全，充分发挥外国专家的最大效益，从而突出该校的办学特色，推动该校整体工作的顺利实施。
二、聘请外籍教师情况
2011至2012学年该校共聘请了3名外籍教师，他们分别为：美国籍外教Moses A Pond，菲律宾国籍外教Marissa S Nones和美国籍外教Aaron N.Fortier，这三名外籍教师在该校教授学生的口语和听力课。
三、效益和成果
通过几年来的外教亲自授课，学生们的口语和听力水平有了较大的提高，交际能力也有了明显改善，激发了学生学习英语的兴趣，从而促进了学习成绩的提高。除此之外，该校英语教师经常和外教在一起交流，相互沟通，教师们的听说能力明显进步、教学水平不断提高。受到了学生及社会的一致好评和赞誉。
