簡介
為了利用到好的教育資源，便有人提前去這些公共場所幫同學或朋友占座。通常的方式是坐在一個位置上，在鄰近的幾個座位上擺上書或水杯，來告訴其他人這幾個座已經被我占了，你們不能坐。通常起得比較早的人和習慣早去的人會被大家拜托占座，他們經常進行占座的行為，因此也形成了“占座一族”的說法。
另外，有些比較好的老師講課，也會有很多人去占前排的座，以便能夠聽得更清楚。占座會導緻教育資源的浪費，所以在一些地方（如圖書館），長時間的占座是明文禁止的，不過短時間的占座是大家公認的，也是合情合理的，所以在大學裡也形成了一個不成文的規矩，一般來說，隻要不是特殊情況，有人占的座，其他人是不會過問的。從某種意義上說，占座同時給大學生留下一些深刻的回憶，提起占座，他們就會想起大學那段刻骨銘心的時光。
現象
2013年2月13日，有網友在微博上傳了幾張玻璃門被擠破的圖片，并說明“2月13日的淩晨2點，新春的喜慶氣氛還沒有散去。當很多人進入夢鄉熟睡之時，在湘潭大學的第一教學樓外，有一群背負着夢想的孩子，他們早早就來到了學校守候……結果門被擠破了”。圖片顯示，有一扇金屬材質的門橫倒在地上，還有幾扇門的玻璃出現大塊破損，玻璃碎片和垃圾到處都是。
2013年2月15日，湖北武漢，離開學還有10多天，在武漢中南财經政法大學文溯樓，6個教室2000多個座位的桌子和闆凳被透明膠粘在桌子上，膠帶上還粘着許多字條：“此桌已占，僅為考研”、“2014年考研勿撕，求
2014年8月27日，百度濟南大學吧一個名為《10教太瘋狂了》的帖子火了。圖片顯示的是濟南大學考研一族占座的場景，有的座位用車鎖鎖住，有的則用鐵絲圈住，有的桌子上直接用磚頭壓住......一同學說，“沒敢在那複習，怕被揍，形勢挺緊張的。”
評論
源于大學生活的“占座”現象已經随着大學生的活動在社會生活的其它方面展露了頭腳。在各地，在那些來回于大學城和商業區的公交車上，大學生一個人上車為多個同學“占座”的現象屢見不鮮。和那些沒有文化或者在社會中摸爬滾打多年的社會人士不同，大學生“占座”時的心理存在着一種奇妙的矛盾，這種矛盾是那些沒有受過高等教育的人所不具備和無法體會的。
同時占座現象也是國家連年大學擴招政策的産物。連年擴招造成教育資源的嚴重不足，包括學校看書的座位在内。所以占座現象有着其時代的背景。大學裡如果連看書學習的座位都開始短缺時，教育質量是根本無法保障的。這映射了當下教育産生的很多問題。2月15日，湖北武漢，離開學還有10多天，在武漢中南财經政法大學(微博)文溯樓，6個教室2000多個座位的桌子和闆凳被透明膠粘在桌子上，膠帶上還粘着許多字條：“此桌已占，僅為考研”、“2014年考研勿撕，求人品”、“司考占玩命！！”。有的還被鍊子鎖鎖住。
