人物經曆
2000年9月—2004年7月-黑龍江大學旅遊管理專業學習，獲管理學學士學位
2007年9月—2010年7月-東北師範大學曆史地理專業學習，獲史學碩士學位
2010年9月—2013年12月-蘭州大學人文地理專業學習，獲理學博士學位
主要成就
科研成就
[1]劉海洋.黑龍江省旅遊資源的文化透視[J].邊疆經濟與文化,2004(12):51-53.
[2]張淑賢,劉海洋.高等院校旅遊管理專業實踐教學模式探讨[J].長春師範學院學報,2006(06):127-129.
[3]劉海洋,古屹.吉林省與黑龍江省冰雪旅遊的比較與啟示——吉林省冰雪旅遊的發展定位[J].長春師範學院學報(自然科學版),2008(06):85-88.
[4]劉海洋,明鏡.東北地區紅色旅遊開發策略思考[J].科學決策,2009(03):68-74.
[5]劉海洋,明鏡.“導遊回扣”現象及其對策探讨[J].長春師範學院學報(自然科學版),2010,29(02):87-89.
[6]張淑賢,劉海洋.民族文化旅遊開發研究——以延邊朝鮮族為例[J].社會科學戰線,2011(06):147-150.
[7]劉海洋,王旸.長春市冰雪體育旅遊開發刍議[J].長春師範學院學報,2011,30(06):99-102.
[8]劉海洋.論社區參與視域下紅色旅遊産品之創新——以吉林省為例[J].學術交流,2012(02):84-87.
[9]高科,劉海洋.吉林省紅色旅遊共生發展模式研究[J].資源開發與市場,2012,28(09):858-860.
[10]劉海洋,明鏡.國内紅色旅遊研究進展與評述[J].旅遊研究,2012,4(03):60-65.
[11]劉海洋,明鏡.吉林省紅色旅遊開發模式探讨及相關建議[J].東北史地,2012(06):54-57.
[12]劉海洋,王乃昂,葉宜好,張洵赫.我國沙漠旅遊景區客流時空特征與影響因素——以鳴沙山、沙坡頭、巴丹吉林為例[J].經濟地理,2013,33(03):156-163.
[13]劉海洋,吳月,王乃昂,馬甯.中國沙漠旅遊氣候舒适度評價[J].資源科學,2013,35(04):831-838.
[14]劉海洋,張洵赫.自然保護區志工旅遊産品開發思路探析——以沙坡頭為例[J].資源開發與市場,2013,29(11):1198-1200.
[15]劉海洋.沙漠旅遊興起與後現代主義思潮[J].社會科學戰線,2014(02):261-262.
[16]高科,劉海洋.基于學習遷移的旅遊經濟類課程實踐教學模式構建[J].長春師範大學學報,2014,33(10):128-130.
[17]魏鳳雲,劉海洋.論教師在旅遊經濟類課程教學中的責任[J].長春師範大學學報,2014,33(12):141-143.
[18]劉海洋.文化變遷視角下的民族旅遊産品開發研究——以吉林省伊通滿族自治縣為例[J].滿族研究,2015(02):93-98.
[19]劉海洋.國外沙漠旅遊研究進展與啟示[J].世界地理研究,2016,25(02):137-147.
[20]劉海洋.農村一二三産業融合發展的案例研究[J].經濟縱橫,2016(10):88-91.
[21]劉海洋.吉林省邊境地區旅遊領隊人才培養模式探讨[J].長春師範大學學報,2017,36(02):78-82.
[22]劉海洋. 渤海國佛教遺迹分布與成因[N].中國社會科學報,2017-06-13(007).
[23]劉海洋. 長白縣旅遊發展的制約因素與對策[N].中國社會科學報,2017-08-30(008).
[24]劉海洋,許麗萍.基于RMP的邊疆民族地區民俗旅遊産品開發研究——以延邊朝鮮族自治州為例[J].黑龍江民族叢刊,2017(05):38-43.
[25]劉海洋.高校旅遊管理專業學生頂崗實習感知價值研究——以長春師範大學為例[J].高教研究與實踐,2017,36(04):52-56+79.
[26]劉海洋.高鐵建設對吉林省邊疆地區旅遊産業發展的影響[J].大連大學學報,2017,38(06):88-93.
[27]劉海洋.基于應用型培養目标的旅遊管理教學模式探讨[J].延邊大學學報(社會科學版),2018,51(01):119-125+143-144.
[28]劉海洋. 唐代渤海國對外交通與東北亞商貿往來[N].中國社會科學報,2018-10-22(008).
[29]劉海洋.鄉村産業振興路徑:優化升級與三産融合[J].經濟縱橫,2018(11):111-116.
[30]劉海洋.“互聯網+旅遊”新商業供給模式之構建[J].大連大學學報,2018,39(06):90-95.
[31]劉海洋.開放與創新:新時代視野下的中國邊疆研究——第六屆中國邊疆學論壇綜述[J].中國邊疆史地研究,2018,28(04):194-198.
[32]劉海洋,彭佳.邊疆民族地區高校旅遊類專業實踐教學研究[J].長春師範大學學報,2020,39(05):176-179.
[33]孫勇,劉海洋,徐百永.“更高水平的平安中國”:基于總體國家安全觀視域中的邊疆治理[J].雲南師範大學學報(哲學社會科學版),2020,52(04):1-12.
[34]劉海洋.唐渤海交通網對東北亞絲綢之路的曆史貢獻[N].中國社會科學報,2020-07-20(006).
榮譽表彰
1.論文《黑龍江省旅遊資源的文化透視》獲2004俄羅斯遠東旅遊國際博覽會（兩年一屆）優秀學術論文獎
2.論文《高等院校旅遊管理專業實踐教學模式探讨》在2005年旅遊教育國際論壇獲優秀論文三等獎
3.2014年主講《旅遊經濟學》被評為“校級精品課”；
4.2016年獲“長春師範大學最美教師”稱号；
5.2016年獲“課堂教學質量優秀等級”稱号；
6.2016年9月指導學生參加第二屆吉林省“互聯網+”大學生創新創業大賽獲得銅獎；
7.2016年11月獲“2016年吉林省高等學校本科教學新秀”
8.2017年5月獲吉林省第十一屆社會科學優秀成果獎論文類三等獎
9.2017年8月《旅遊經濟學》獲吉林省2017年本科高校在線開放課程立項（吉教高【2017】41号）
10.2017年9月《吉林省邊境地區旅遊領隊人才培養模式探讨》獲得吉林省職業教育優秀論文三等獎。
11.2017年11月《延伸課堂、鼓勵創新——“五維一體”旅遊管理專業課程綜合改革實踐》獲長春師範大學第八屆教學成果獎（高等教育組）一等獎
12.2018年12月《延伸課堂、聚焦創新——“五維一體”旅遊管理專業課程綜合改革實踐》2018年吉林省第八屆高等教育教學成果獎三等獎
13.2018年7月《渤海國曆史編年》獲“第八屆長春市社會科學優秀成果獎二等獎”
14.“旅遊經濟學導論”被認定為“2018年度吉林省本科高校精品在線開放課程”A類 （吉教高〔2018〕27 号）
15.2018年11月論文“基于應用型培養目标的旅遊管理教學模式探讨”獲第十五屆吉林省高等教育科研成果論文類二等獎
16.2019年4月“旅遊經濟學”被評為長春師範大學首批“學科育人示範課程”；
17.2019年8月“旅遊經濟學”被評為吉林省高校“金課”建設項目。
18.2019年9月獲長春師範大學“課程育人”先進個人
19.2019年10月“唐渤海上京城宮城宮殿數字複原教學項目”被評為吉林省高校示範性虛拟仿真實驗教學項目。吉教高〔2019〕8号
20．2020年11月“旅遊經濟學導論”被評為國家“一流”本科課程
社會任職
吉林省文化旅遊研究會秘書長
關東曆史文化研究會常務理事、副秘書長
吉林省人民政協理論研究會會員
鴨綠江旅遊職業教育集團副理事長
