肇慶加美學校:加拿大公司創辦全日制寄宿學校-中文百科頻道

教育環境

學校位于風景秀麗的肇慶七星岩旅遊度假區西區，背倚巍峨連綿的北嶺山脈，面臨風光旖旎的七星湖畔（專家提示：山水交融的地方最能産生靈感、蘊育思想、創造文化），環境優美，空氣清新（專家檢測：遠離鬧市，幽靜雅逸（專家忠告：學校周邊環境的好壞，将直接影響學生的身心健康）。

教學設施

學校占地130多畝，投資2億多元人民币。建有風格獨特的中、小、幼教學大樓，設備先進的科學實驗樓(内有

多媒體電教室、鋼琴室、管弦器樂室、階梯演講室及各科實驗室等)，藏書豐富的圖書館，高标配置的跆拳道館和舞蹈室，高點定位的宿舍樓和膳食大樓，各式各樣的體育康樂場所(有室内綜合體育館、50m自動循環消毒系統的遊泳池、塑膠田徑場、足球場、籃球場、網球場、遊樂架等);功能齊全的教育管理系統(有校園電腦網絡、閉路電視監控系統、自動化辦公系統等)。

後勤服務

學校共設有廚房部、管家部、工程部、保安部、醫療室、車隊等十個後勤部門，其中生活教師近50人、餐點師傅40多人、保安人員30多人。校内不設小賣部，不允許學生帶現金、零食、手機、MP3（MP4）等違禁品進校，學校統一配置學習、生活用品，以消除學生攀比心理。而且，大周放假還租用旅遊公司高檔豪華客車接送學生回家團聚。我校精細化的服務、全天候的管理，真正體現了服務育人的宗旨，有效地保證了學生的優質生活和學校的安全。

學校幹部

校董會主席：曾雪夫，肇慶市政協常務委員、肇慶外商投資企業協會副會長、肇慶市榮譽市民、肇慶市音樂家協會副主席、肇慶市皇朝酒店董事長、肇慶加美學校校董會主席。

校務總監：梁啟章，負責學校管理監督。

校務副總監：梁雲，負責全校後勤、黨務及招生工作。

副校長：張定學，主持高中部工作。

副校長：劉永明，分管初中部工作。

副校長：楊建軍，分管小學部工作。

幼兒園園長：石群，分管幼兒園工作。

人事部主任、工會主席：李琴，負責校辦、人事部、工會工作。

信息中心主任：王旭，負責信息中心的全面工作。

藝術中心主任：司兆元，負責藝術中心的全面工作。

國際部主任：PENSICA LEILANI，負責國際部的全面工作。

教師隊伍

學校從國内外高薪聘請最優秀的教師執教（其中外籍教師8人），他們當中既有教學經驗豐富的特級教師、年輕的全國優秀教師，也有嶄露頭角的教壇新秀，這支結構合理、素質優良、富有活力的高水平的教師隊伍為教學質量的優化提供了可靠的保證。

教育管理

校訓：知書達禮，仁愛天下（知書達禮，顯紳士風度展淑女氣質，禮承古邦古今盛；立志行仁，習聖賢品格修偉人胸懷，仁愛天下天地親）

校風：誠于中、慧于心、秀于言、敏于行

政風：勤政、廉政、優政

教風：真教、愛教、善教

學風：勤學、樂學、會學

治校原則：依法治校、以德育校、科研興校、特色活校、質量立校

治校方略：一主、兩翼、三全、四化、五求

一主：學生發展為主軸

兩翼：師資優勢和管理優勢

三全：全員服務、全程培養、全面發展

四化：教育觀念現代化、教學設施标準化、教師隊伍優質化、學生發展個性化

五求：思想求新、作風求實、管理求精、育人求真、教學求活

管理目标：本地民辦教育的典範，中國民辦教育的先鋒（前者我們已經做到了，後者是我們必須努力追求的）

管理理念：制度與人文并重，規範與發展同步，内涵與形象統一，品德與學業共長，人才與事業齊飛（前三句說的是學校，第四句說的是學生，最後一句說的是教師）

教育目标：才華貢獻社會，品德照耀人生（與校訓吻合）

教育理念：着眼于未來成才，立足于現實成功（成人成器成才子，成事成業成功名——與教育目标基本相合）

辦學特色：網絡助教、雙語并舉、奧賽見長、海外留學、特長發展

三心德育：感恩心、進取心、責任心（這“三心”是最重要的）

快樂教學：教師樂教、學生樂學，創設良好的事業環境和學習環境，促進師生健康快樂地成長。

校園生活

優秀的網絡為數字化校園生活提供了基礎：千兆光纖校園網絡複蓋全校，百兆光纖高速連通國際互聯網。

寬廣的領域盡顯數字化校園生活的優質卓越：數字化滲透在教學、科研、管理、服務以及社區活動等各個領域。單列學習領域，我校除了擁有六十個多媒體課室以外，還于2003年起于初中部各班實行全方位各學科的網絡教學，現有1000多台計算機用于日常教學中；目前，該校已成為清華大學附屬中小學網校，并與北師大附中合作建立了衛星學校，加美學子與名校學生同步課堂，享受最優秀的教育資源。

優越的數字化環境造就了出色的工作成績：該校由于數字化教育方面成績突出，多次獲得省、市、區級獎勵，并被評為“全國教育網絡系統示範單位”。

成材模式

實施小班化教學，讓每一個孩子都能得到教師的充分關懷，讓每一個學生都能享受均衡的教育機會：幼兒園每班不超過30人，小學、初中每班不超過36人，高中每班不超過45人。

尊重個體差異，張揚個性特長，量“生”定做教育套餐，促進學生最佳發展：在開辦文化課高考班的基礎上，增設了特長高考班、出國留學班，為學生開拓了

多元成材渠道；課程設計注重體現對學生的人文關懷，努力開發具有開放性、靈活性、多樣性的課程體系。

“一人一技，一人一藝”是我們對特長教育的硬性要求，提高學生的藝術素養和基本技能才是我們的真正目的，為了達到這一目的，我們注重強化下列特色才藝課的建設：即“一社（文學社）、兩團（管弦樂團、合唱團）、三課（社會實踐課、專題研究課、欣賞課）、四隊（鼓号隊、舞蹈隊、跆拳道隊、乒乓球隊）、五組（美術組、書法組、科學探究組、奧賽組、演講組）。

培養方向

加美學校的“國際合作綜合英語教學研究實驗”從幼兒園小班開始，成效十分顯着。

國際合作綜合英語教學研究實驗是學校與華南師範大學合作的教學研究項目，該項實驗研究已被正式批準為“全國基礎教育外語教學研究資助金項目”和“教育部聘請外國專家的重點項目”。

國際合作綜合英語教學研究實驗的基本理念是：聽說領先，讀寫随後。讓兒童在3至12歲的最佳語言發展期，積極主動、輕松愉快地自然習得英語。

該校自2001年起在幼兒園和小學部開設綜合英語實驗教學，每月均有國内外教育專家到綜合英語實驗班聽課評課，并對孩子們進行能力評測。

外籍教師“仿真式”的情景教學，讓孩子始終“浸泡”在濃厚的英語環境中，英語水平将得到飛速提高。

加美學校還是肇慶地區唯一一家可以合法招收外國學生的學校。

加美學聯海外升學輔導中心已把英國的A-LEVEL（普通教育高級證書）和FOUNDATION（大學預科）課程學習與考核移植到中國，并在加美校内完成，考試合格後無需提供IELTS（雅思）/TOFEL（托福）成績，海外數百所大學給予認可。學校申請選擇多，節省資金，節省時間，保證能順利入讀英聯邦各國的各類大學。

教學質量

近三年，在各種學科競賽中，加美學校師生獲得區級以上獎勵的就達2000多人次，國家級獎勵的達600多人次。

信息學奧賽連續五年蟬聯全國一等獎，其中馮廣威、趙嘉豪、胡博三名同學還因奧賽成績突出，被成功地保送國家名牌大學。

2003年——2006年出國留學班的學生參加雅思考試，通過率達90%以上（2007年起，我校增設國際課程班，留學途徑選擇更多）。

小學部六年級抽考、統考成績，一直位于肇慶市前列，英語科處于絕對領先的地位。

更令人欣喜的是，加美學校七屆高考均實現“低進高出、高進特出”的承諾。2001年高考上線率名列全市第三；2002年高考上線率名列全市第二名；2003年高考上線率高達98.3%，名列全市第一名；2004年高考五項指标有三項居全市第一，兩項居全市第二；2005年高考，有3名同學被保送到名牌大學深造（肇慶市共4名保送生），百名考生有近三十名同學考入全國重點大學，其中董超、朱梁源、王躍蓓、高一丹等同學分别被浙江大學、中國人民大學、中國政法大學等名牌大學錄取；

2006年高考，重點大學上線率為全市第二，本科A線以上的上線率為全市第三，物理、生物、地理三個學科平均分均名列全市第一；2007年高考，重點大學上線率、本科A線、本科B線以上的上線率在肇慶市所有學校中均名列前三名。另有三名同學在高中奧林匹克化學競賽中成績優異，分别被保送到西安交通大學、中山大學、暨南大學。我校高考連年創優，已經連續六年被肇慶市教育局授予“高考突出貢獻獎”（2002——2007）。

2001年9月以來，我校還有霍勝男、陳振華等一百多位同學，由于英語成績突出，被英國、美國、澳大利亞、新西蘭等國的大學錄取。

“以質量立校，憑誠信取勝”是加美學校的一貫承諾，至今，我校還連續六年榮獲肇慶市人民政府頒發的“守合同重信用企業”稱号（2002——2007）

有人曾以兩副對聯來贊歎加美學校近幾年所取得的成績，可謂十分貼切。

其一：

聚八方學子赢人氣強底氣揚名校氣概，

集四海賢士鑄上品塑精品創加美品牌。

其二：

重人文強内涵以現代管理思想赢得百花齊放，

揚個性立形象憑科學經營意識換來千帆競發。