正文介紹
一般釋義
同學，一般指是在一起學習生活的人 ，同師授業的人，互相幫助的人，共同攜手并肩的人，同在一起學習的人，就是“同學”。
同學錄，可以解說為記載着在一起學習生活的人（強調在共同的時間、共同的地點一起學習過的人）的言行或事物的的書冊。
内涵簡介
同學錄，通常包括同學們對自己的興趣愛好等基本信息的描述以及對發同學錄的人的祝福和鼓勵等語言。是同學們在離别之際留念的一種重要方式。關于紙本形式的同學錄，市面上有各種各樣的，制作都非常精美，通常都是一頁頁的紙張集結起來的，便于分發和收集。
而網絡形式的同學錄，如中國最大的注冊用戶最多的中國同學錄（ 5460） 、中國人同學錄、搜狐同學錄、163同學錄、友聯同學錄、chinaren同學錄、qq同學錄等都是為用戶提供與昔日同窗好友交流的網絡平台。
同學錄形式
網絡形式的同學錄
如中國最大的 注冊用戶最多的 中國同學錄（ 5460）還有 網易同學錄 中國人同學錄 搜狐同學錄 163同學錄 友聯同學錄 chinaren同學錄 qq同學錄 等 都是為用戶提供與昔日同窗好友交流的網絡平台
留言薄形式的同學錄
主要是以下内容
姓名： 星座： 出生日期： 生肖：
夢想： 愛好：
電話： qq号： 個人主頁： 簡單地址：
喜歡的顔色： 敬佩的人物： 喜歡的歌手： 喜歡的樂隊：
口頭禅：
最喜歡的電影類型： 最喜歡的運動； 最想見的人： 最喜歡的小說：
最喜歡的詩詞作者： 最喜歡的動物： 最怕怕的動物：
外号： 忌諱： 願望：
對看自己資料的人的贈言； 如（從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪裡，不管在什麼崗位，讓我們繼續填寫好人生的履曆表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。）
等等。。。。。。。。。。。
留言集錦
1.同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
2.我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉後。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。
3.今日同窗分手，說一聲：珍重！明朝校友相逢，賀一句：成功！
4.有人說： “ 人人都可以成為自己的幸運的建築師。 ” 願我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
5.天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由缰 …… 出發吧，願你前程無量！
6.我在白浪奔湧的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認真的神态，那悠悠自信的動作，仿佛整個大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當年你在學業上的專注、認真、自信 ……
7.憂他人之憂，樂他人之樂，你那善良、熱誠、無私的品性，永遠銘刻在我心懷。
8.光陰似箭，一轉眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室裡，還回響着我們朗朗的讀書聲；操場上，還留着我們奔跑矯健的身影。這裡的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
9.畢業了，多麼想留住那些溫暖的日子，但又多麼渴望着能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，将永遠回味不完。
10.采撷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那麼缤紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵嚣喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
11.我們擁有4個在一起的春秋，每一次遊戲，每一次探讨，每一次争吵，都将成為我記憶中珍貴的一頁。
12.還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈裡。
13.紅葉紛飛的楓林裡，我們曾擁有多少回憶。那飄舞着的楓葉，将我們帶進一個無比美妙的境界。
15.再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的争論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮鬥；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多麼美好，多麼值得回憶！
16.那個撥動着六弦琴的你，那個滿不在乎地揚起黑發的你，即将像一隻鴿子般地飛走了，多少年後，還能記得你我曾經同桌苦讀的這段日子麼？
17.我們曾是并肩戰鬥的兩棵小樹，我們曾經是二重唱中的兩個聲部，我們曾經是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告别的時候，請接受我深
情的祝福。
18.還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎？談學習、理想，還有……将來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。
19.我們曾經在一起欣賞過美麗的花；我們曾經在一起幻想過美麗的季節。同學啊，同學，分别後不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競争。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都将存留在我記憶的最深處。
20.四個希冀的春天，我們播種了四次；四個金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們曾經受了四個火夏的磨砺和四個嚴冬的考驗，請别忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
21.四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫着串串歡聲笑語，不要揮手歎息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
22.一千五百個日日夜夜就這樣結束了，四年歲月，那麼多争執，那麼多歡笑，那麼多煩惱，那麼多驕傲，真的随身後的
門這樣“砰”地一聲，就留給了過去
23.生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖着歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在将鮮紅的大旗飛舞 …
24.從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪裡，不管在什麼崗位，讓我們繼續填好人生的履曆表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
25.願你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位 ……
26.聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，将永遠銘刻在我的記憶之中 ……
27.那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，将永遠回味不完。
28.同窗四年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我将默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
29.柳蔭下握别百般惆怅 ―― 同窗數載少年情長，望征程千種思緒，願友情化為奮進的力量！
30.生活已經向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！
31.小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載着理想和追求。重新相聚在何時？将在那豐收的時候！
32.朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們 ―― 一滴一滴的水，全将活躍在祖國的大海！
33.生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，于大河的奔流中呈現。
34.讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇擁的前程！
36.靜谧的天宇，每顆星都有自己的軌迹，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安甯。
37.帶着記憶，帶着幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。
38.你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
39.像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一阕跳躍着歡快音符的樂章。
40.小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……
41.是否還記得校園裡那條彩色卵石鋪成的小路？兩旁有缤紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步 …… 它和友情一起，留在我的記憶裡，也烙在你的印象中。
42.青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中 …… 母校的每一個角落，都珍藏着我們的友情，彌漫着我們的幻想。
同名詩歌
同學錄
畢業分手的時候，
一本同學錄，留下全班每個人的筆迹、語氣和姿勢，
還有各種不同門牌号碼的微笑。
從此，課堂上的座位被重新編排，
成為聯絡圖，
成為年輕的問候，
成為紀念郵票。
日後，當今天成為昨天，
思念和日子和郵戳一起，
将會領着我，沿着小巷一般的信箋格子，
找到那些陌生的門窗和熟悉的面容，
以及那些種在校園裡永遠長不大的記憶，
那些留在歲月中永遠忘不了的純真！
——本詩歌被選進人教版小學六年級下冊
同名網絡歌曲
寒小澤-同學錄
不知不覺校門已斑駁
踏出這裡 開始四處飄泊
記憶說
它仍舊舍不得
怕會将這裡的所有快樂遺落
那光陰似箭日月如梭
美好回憶 經得起時光雕琢
記憶說
這些都太深刻
所有畫面都深入到骨骼
記憶裡老師苛刻
嚴肅上課
畫面沉悶的像黑白色
回望經過
是為我們未來有好結果
意識裡同學吝啬
考試猛遮
偷看一眼還啰裡吧嗦
沒有錯
你是對的
這些回憶無法遺落
舍不得。
[RAP]不知不覺校門已斑駁
踏出這裡我們将開始四處飄泊
記憶說
它仍舊舍不得
怕會将這裡的所有快樂遺落
那光陰似箭日月如梭
美好回憶一定經得起時光雕琢
它記憶說
這些都太深刻
所有畫面都漸漸深入到骨骼
同學錄鐘佳宜
清新曾以沙
來萬人大合唱
曾經校歌天天唱
今天格外響亮
眼淚在打轉
微笑的很勉強
大合唱像四面牆
沒有一聲半響
怎麼我 舍不得曆程
同學們都很漂亮
比明星偶像 更讓我欣賞
來年合唱 如何高唱
同樣的歌要幾時唱
歌唱這美操場
我仍然為你鼓掌
賣力的唱 全力的唱
擡頭看隻有那張照片
幾行字祝福
猶如團旗
讓淚水記錄當初笑臉
清新曾以沙
來萬人大合唱
曾經校歌天天唱
今天格外響亮
眼淚在打轉
微笑的很勉強
大合唱像四面牆
沒有一聲半響
怎麼我 舍不得曆程
同學們都很漂亮
比明星偶像 更讓我欣賞
來年合唱 如何高唱
同樣的歌要幾時唱
歌唱這美操場
我仍然為你鼓掌
賣力的唱 全力的唱
擡頭看隻有那張照片
幾行字祝福
猶如團旗
讓淚水記錄當初笑臉
世界怎麼轉變
舊聞如何蔓延
操場上的夢想
比寒星還要豔
來年合唱 如何高唱
同樣的歌要幾時唱
歌唱這美操場
我仍然為你鼓掌
賣力的唱 全力的唱
擡頭看隻有那張照片
幾行字祝福
猶如團旗
讓淚水記錄當初笑臉
來年合唱 如何高唱
同樣的歌要幾時唱
歌唱這美操場
我仍然為你鼓掌
賣力的唱 全力的唱
擡頭看隻有那張照片
幾行字祝福
猶如團旗
讓淚水記錄當初笑臉
幾行字祝福
猶如團旗
讓淚水記錄當初笑臉
