中鐵十三局技師學院

基本内容

中鐵十三局技師學院（亦稱中鐵十三局集團有限公司職業技術學校），2008年通過人力資源和社會保障部備案，是吉林省首批挂牌成立的技師學院，全國德育管理科研先進單位、吉林省職業教育先進單位、吉林省十大模範院校、吉林省唯一實踐德國教學模式的學校。

學院簡介

學院占地面積99051平方米，建築面積88120.25平方米，實習、實驗場地及附屬用房27216.7平方米。現開設建築、汽車、機械、焊接、計算機、涉農六大類22個專業，其中汽車運用與維修專業和建築類專業是國家教育部、财政部、建設部等六部委聯合認定的技能型緊缺人才培養培訓的重點專業；數控技術應用、機械加工技術、土建工程與材料質量檢測專業為省級“示範專業”；汽車運用與維修專業、焊接技術專業、數控技術應用、機械加工技術被長春市命名為“品牌專業”；機電技術應用專業、土建工程與材料質量檢測專業被長春市命名為“示範專業”。

學院有達國家一級企業标準的汽車修理實習工廠（長春金車汽車維修服務有限公司），八個實習車間、五個專業實驗室、四個微機室、一個校外實習基地（局中心建材試驗室），綜合辦學條件達省内一流，是一個集教學、教研、培訓、鑒定、就業于一體的大型綜合型職業教育學院。學院被評為“吉林省汽車服務行業職業技能公共實訓基地”；被中國鐵道建築總公司認定為“汽車維修高技能人才培訓基地”、“測量與試驗高技能人才培訓基地”和“鋼筋混凝土高技能人才培訓基地”。

學院一直高度重視教育教學研究，到現在為止，學院立項、申報的全國教育科學“十五”規劃立項《情境——達标式》和《職業院校學生心理健康問題的特點和對象研究》均已結題。參研的省級課題《就業導向下的學分制教學制度》、《汽車檢測與維修專業人才培養模式的研究》在結題驗收中分别獲得一、二等獎。國家級課題《職業教育中價值觀教育的比較研究與實驗》、省級課題《職業學院學生健康人格培養的理論與實踐研究》、《中德職業教育教學模式研究與實踐》、《中等職業學院創業教育研究與實踐》立項課題在研。

學院在選派教師和教學管理人員到德國進修學習的基礎上，引進德國先進的教學理念和方法，結合我院實際開辦了吉林省首創、唯一的德國模式教學班。該班實行小班授課制，班額不超過24人，采用U型課堂，運用行動導向型教學方法進行授課，開設德、日、韓等小語種課程，且專業理論課和實習課的比例為1：3。該班學生入學采取自願報名形式組班，經過一年學習後，操作技能可與其高一個年級的學生相比拟，綜合素質明顯好于同年級學生。德班畢業的學生因綜合素質高受到了企業和家長的好評，很多家長紛紛把學生送到我院德國模式教學班進行學習。

學院重視以人為本，發揮學生主體作用教學方法的研究和改革。廣泛應用“行動導向型”教學方法，大膽進行了學分制實踐，科學地劃分教學模塊，并以“夠新、夠用、适度”為原則，組織編寫了24學科模塊式校本教材32冊。

學院始終堅持“德育為先，制度從嚴，寓教于樂，建設和諧校園”的管理思路，實行軍事化封閉管理，嚴格一日生活制度管理，注重學生日常行為規範的養成教育。構建了長期的體系化德育内容，通過文明禮儀、法制紀律、思想政治教育，培養學生的職業行為；通過愛國主義、集體主義教育，樹立道德信念，培養學生的職業理想；通過誠實守信、感恩責任教育，陶冶道德情感，培養學生的職業意識；通過自信自強、心理健康教育，鍛煉道德意志，培養學生的職業素養。“月月有主題，周周有活動”是學院的特色德育品牌活動。

學院是“國家級職業技能鑒定站”，承擔技術工人培訓和鑒定考核工作，具備126個工種的鑒定考核資質。學院還積極與企業聯系，根據企業需求，在院内學生中開展第二、第三工種培訓鑒定，CAD、CEAC培訓考核，SYB創業培訓。到目前為止，學院共培訓10000多人次，其中包括管理人員培訓3000多人次，職業技能鑒定培訓7000多人次；高級工占4000多人次，技師占1000多人次，高級技師占100多人次。

學院與中鐵十三局集團公司、上海寶冶、一汽鑄模廠等600多家用人企業建立了長期合作關系，并積極與企業合作辦學，開辦寶冶定向班、長客定向班、中鐵十三局第五工程公司等定向班，與吉林省内多所農村學校開展職普對接合作辦學，承辦長春市低保家庭子女技術培訓班等。學生就業後跟蹤服務三年，并在北京、上海、深圳、天津等地設立就業工作站，負責就業信息的搜集、企業考察及就業跟蹤服務。完善學生就業跟蹤服務體系，定期與學生、家長、企業取得聯系，及時掌握就業學生動态，耐心幫助學生解決實際困難，配合企業做好學生的穩定工作。

通過暢通的就業渠道及公開承諾三年的就業跟蹤服務系統使學院就業率一直保持100%，專業對口率95%，穩定率達88%以上，學生和家長滿意率達到90%，用人單位滿意率達到93%以上；2006年學院被評為“全國最佳就業率學校”；2009年學院被評為“群衆口碑最佳單位”。