斜面效率
1.研究斜面的機械效率與什麼有關系？
猜想：當斜面光滑程度相同時，斜面的傾斜程度越大，機械效率越高
設計實驗：器材：斜面、木塊、彈簧測力計、刻度尺
（實驗過程中，保持木塊的重量G不變，斜面長S不變，改變的是斜面的高度h和拉力F）
進行實驗：(将所測數據填入下表中)
①用彈簧測力計測出木塊的重力G
②用刻度尺l量出斜面的長度S和高度h1
③用彈簧測力計拉木塊做勻速直線運動，讀出拉力F1
④改變斜面的傾斜程度，量出斜面的高度h2
⑤用彈簧測力計拉木塊做勻速直線運動，讀出拉力F2
2.研究斜面的機械效率與物體斜面之間接觸面大小有什麼關系？
猜想：斜面的機械效率與物體斜面之間接觸面大小無關
設計實驗：器材：斜面、木塊、彈簧測力計、刻度尺
（實驗過程中，保持木塊的重量G不變，斜面長S不變，斜面的高度h不變，改變的是物體斜面接觸面積，和拉力F）（建議有困難的學生選此實驗）
進行實驗：(将所測數據填入下表中)
①用彈簧測力計測出木塊的重力G
②用刻度尺兩處斜面的長度S和高度h
③把木塊平放，用彈簧測力計拉木塊做勻速直線運動，讀出拉力F1
④把木塊側放，用彈簧測力計拉木塊做勻速直線運動，讀出拉力F2
⑤根據公式：W有=W總=
3.研究斜面的機械效率與它的粗糙程度有什麼關系？
猜想：表面越光滑，機械效率越高
設計實驗：器材：斜面、木塊、彈簧測力計、刻度尺
（實驗過程中，保持木塊的重量G不變，斜面長S不變，斜面的高度h不變，改變的是斜面的粗糙程度和拉力F）
進行實驗：(将所測數據填入下表中)
①用彈簧測力計測出木塊的重力G
②用刻度尺兩處斜面的長度S和高度h
③把木塊放木闆上，用彈簧測力計拉木塊做勻速直線運動，讀出拉力F1
④在木闆上鋪好毛巾，用彈簧測力計拉木塊做勻速直線運動，讀出拉力F2
⑤根據公式：W有=W總=
4.研究斜面的機械效率與物體的重量有什麼關系？（建議了解）
猜想：斜面的機械效率與物體的重量無關
設計實驗：器材：斜面、木塊、彈簧測力計、刻度尺
（實驗過程中，保持斜面長S不變，斜面的高度h不變，改變的是物體重量G和拉力F）
進行實驗：(将所測數據填入下表中)
①用彈簧測力計測出木塊的重力G1，用刻度尺兩處斜面的長度S和高度h
②把木塊放木闆上，用彈簧測力計拉木塊做勻速直線運動，讀出拉力F1
③用彈簧測力計測出木塊和鈎碼的重力G2
④用彈簧測力計拉木塊和鈎碼做勻速直線運動，讀出拉力F2
⑤根據公式：W有=W總=FS
常見效率
噴氣推進系統：16%-24%
起重機：40%-50%
内燃機（汽油發動機）：22%-27%
柴油發動機：28%-30%
渦輪水泵：60%-80%
滑輪組：50%-70%
電動機：70%
火箭：49%~52%
增大效率
1、有用功：定義：對人們有用的功。
公式：W有用=Gh（提升重物）=W總－W額=ηW總
斜面：W有用=Gh
2、額外功：定義：并非我們需要但又不得不做的功。
公式：W額=W總－W有用=G動h（忽略輪軸摩擦的動滑輪、滑輪組）
斜面：W額=fL
3、總功：定義：有用功加額外功或動力所做的功
公式：W總=W有用+W額=FS
4、機械效率：定義：有用功跟總功的比值。
公式：定滑輪：
動滑輪：滑輪組：
5、有用功總小于總功，所以機械效率總小于1。通常用百分數表示。某滑輪機械效率為60%表示有用功占總功的60%。
6、提高機械效率的方法：減小機械自重、減小機件間的摩擦。
7、機械效率的測量：
（1）原理：
（2）應測物理量：鈎碼重力G、鈎碼提升的高度h、拉力F、繩的自由端移動的距離S。
（3）器材：除鈎碼、鐵架台、滑輪、細線外還需刻度尺、彈簧測力計。
（4）步驟：必須勻速拉動彈簧測力計使鈎碼升高，目的：保證測力計示數大小不變。
（5）結論：影響滑輪組機械效率高低的主要因素有：
動滑輪越重，個數越多則額外功相對就多。
提升重物越重，做的有用功相對就多。
摩擦，若各種摩擦越大做的額外功就多。
8、繞線方法和重物提升高度不影響滑輪機械效率
（1）當總功一定時，機械所做的有用功越多，或額外功越少，機械效率就越高。
（2）當有用功一定時，機械所做的總功越少，或額外功越少，機械效率就越高。
（3）當額外功一定時，機械所做的總功越多，有用功在總功中所占的比例就越大，機械效率就越高。
