學校概況
學院占地面積152畝，建築面積8.3萬平方米。在校全日制學生4930人，成人本、專科生2580多人。專任教師233人，其中高、中級職稱教師176人，具有碩士以上學位教師67人，客座教授18人。教學儀器設備總值3600多萬元，紙質圖書、電子圖書藏量21.36萬冊（種）。擁有一所直屬附屬醫院及錫昌科技大樓、麗花教學大樓、華夏基金大樓、科學館、學生公寓、400米跑道标準運動場和一批現代化的教學醫療設備，具有較強的教學、科研、醫療實力。目前，學院開設有護理學、藥學、臨床醫學、醫學檢驗技術四個本科專業和臨床醫學、護理、助産、藥學、醫學檢驗技術、醫學影像技術、口腔醫學技術、公共衛生管理、康複治療技術、醫學營養10個專科專業。
所獲榮譽
近年來，學院在市委、市政府和上級主管部門的正确領導下，以科學發展觀統領改革發展全局，堅持“育人為本”宗旨，緊緊圍繞“把嘉應學院醫學院建成特色明顯、名副其實的高等醫學院校”奮鬥目标，積極實施“質量立校”、“人才強校”、“本科教學”、“特色辦學”戰略，辦學實力和辦學水平得到進一步提高，各項事業不斷發展和進步，先後被授予“梅州市職業教育先進單位”、“梅州市文明單位”、“梅州市先進集體”、“廣東省三八紅旗集體”、“梅州市基層黨組織建設先進單位”、“全國巾帼文明崗”、“廣東省五四紅旗團委”等榮譽稱号。
辦學規模
護理學（本科）
為拓寬就業渠道，該專業增設教師教育模塊，畢業可申請教師資格證。
培養目标：培養具備人文社會科學、醫學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論、知識和技能，具有基本的臨床護理工作能力，初步的教學能力、管理能力及科研能力，并具有終生學習能力和良好職業素質，能在各類醫療衛生保健機構從事護理工作的專業人才。
核心課程：護理學基礎、健康評估、内科護理學（含傳染病護理學、神經内科護理學、精神科護理學）、外科護理學、婦産科護理學、兒科護理學、護理管理學、急救護理學、社區護理、護理科研、護理倫理學等。
就業方向：在各級醫院、社區衛生服務中心、各類學校或企業醫務室等從事護理工作，在衛生職業學校從事護理教育工作
藥學（本科）
為拓寬就業渠道，該專業增設教師教育模塊，畢業可申請教師資格證。
培養目标：培養德、智、體、美全面發展，具備人文社會科學、藥學學科基本理論、基本知識和實踐技能，能在藥物生産、檢驗、流通使用和研究與開發領域從事藥物鑒定及質檢、藥物設計、藥物制劑、臨床合理用藥、藥品經營與藥事管理等方面工作的應用型高級藥學專業人才。
核心課程：分析化學、藥物化學、藥劑學、藥理學、藥物分析、天然藥物化學、生藥學等。
就業方向：在各級醫院藥房、藥物制劑室、制藥廠、醫藥公司、藥檢所等從事技術、藥品經營與管理工作。
臨床醫學（本科）
為拓寬就業渠道，該專業增設教師教育模塊。
核心課程：診斷學、内科學、外科學、婦産科學、兒科學等。
就業方向：在國家規定的各級醫療衛生機構從事臨床、康複、社區及計劃生育等工作。
醫學檢驗技術（本科）
為拓寬就業渠道，該專業增設教師教育模塊。
核心課程：臨床檢驗基礎、臨床生物化學及檢驗技術、免疫學及檢驗技術、病原生物學及檢驗技術、血液及血液學檢驗技術等。
就業方向：在各級醫療衛生事業單位、科研院所的實驗室、商品檢驗、海關檢疫、試劑研制及銷售等部門從事醫學及生物醫學類檢驗技術工作。
臨床醫學（專科）
為拓寬就業渠道，該專業增設教師教育模塊。
培養目标：培養熱愛醫學科學事業，掌握基礎醫學、臨床醫學等現代醫學的基礎理論、基本知識、基本技能和一定的全科醫學知識，具有良好職業道德、創新精神和實踐能力，能夠在二級醫院、基層醫療衛生單位等從事臨床醫療、社區預防和衛生保健工作的應用型臨床醫學專業技術人才。
核心課程：診斷學、内科學、外科學、婦産科學、兒科學等。
就業方向：在二級醫院、各類學校或企業醫務室、社區衛生服務中心、農村鄉鎮衛生院等從事臨床醫療工作。
護理（專科）
為拓寬就業渠道，該專業增設教師教育模塊。
培養目标：培養具備人文社會科學、醫學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能、能在護理領域内從事臨床護理、社區保健、康複護理工作，并初步具有護理管理的應用型護理專業技術人才。
核心課程：護理學基礎、内科護理學、外科護理學、婦産科護理學、兒科護理學等。
就業方向：在各級醫院、社區衛生服務中心、計劃生育服務站、各類學校或企業醫務室等從事護理工作。
醫學檢驗技術（專科）
培養目标：培養具有現代醫學檢驗的理念，具備醫學檢驗所必需的基礎理論、基本知識和基本技能，從事臨床醫學檢驗并有較強動手能力的應用型專業技術人才。
核心課程：臨床檢驗學、血液學及血液學檢驗、生物化學及檢驗技術、寄生蟲學及檢驗技術、微生物學及檢驗技術、免疫學及檢驗技術。
就業方向：在各級醫院、血站、社區衛生服務中心、疾病預防控制中心、計劃生育服務站、各科研院所的實驗室以及商品檢驗、環境保護、海關檢疫、試劑研制及營銷等部門從事檢驗技術工作。
醫學影像技術（專科）
培養目标：培養适應我國社會主義現代化建設需要的，具有基礎醫學、臨床醫學和現代醫學影像學的基本理論知識及能力，熟練本專業有關的基本技能，能在各級醫院從事醫學影像操作技能的應用型專業技術人才。
核心課程：人體解剖學、臨床醫學概論、醫學影像檢查技術、超聲診斷學、醫學影像診斷學、醫學影像設備學等。
就業方向：在各級醫院從事醫學影像檢查的技術工作。
口腔醫學技術(專科)
培養目标：培養适應我國社會主義現代化建設需要的，德、智、體、美、勞全面發展的，熱愛醫學科學事業，具備醫學基礎理論和臨床醫學基本知識，掌握口腔醫學的基本理論和臨床操作技能，能在醫療衛生機構或相關企業從事口腔常見病、多發病的防治、修複和預防保健或義齒加工、口腔材料器械營銷等的應用型高級專門人才。
核心課程：口腔材料學、口腔内科學、口腔修複學、口腔工藝學、口腔正畸學、固定義齒工藝技術、全口義齒工藝技術、可摘局部義齒工藝技術。
就業方向：在牙科器材公司從事口腔工藝技術工作，在各級醫院口腔科從事口腔治療技術輔助工作。
助産(專科)
為拓寬就業渠道，該專業增設教師教育模塊。
培養目标：培養具備人文社會科學、基礎醫學、臨床醫學的基本知識及助産學科的基本理論知識和技能、能在護理領域内從事臨床助産、婦産科護理及母嬰保健等工作的應用型專業技術人才。
核心課程：護理學基礎、健康評估、内科護理學、外科護理學、産科護理學、婦科護理學、兒科護理學等。
就業方向：在各級醫院的婦産科、社區衛生服務中心及婦幼保健機構等從事助産工作。
公共衛生管理（專科）
培養目标：培養熱愛醫學科學事業，掌握基礎醫學、臨床醫學、預防醫學的基本知識，以及公共衛生事業管理理論、管理技能和管理方法，能在衛生行政機構、各級醫療衛生單位從事疾病預防控制與衛生事業管理工作的全面發展的應用型高級專科人才。
核心課程：傳染病學、流行病學、勞動與職業衛生、環境衛生、營養與食品衛生、衛生事業管理基礎、衛生經濟學、衛生統計學、管理學基礎等。
就業方向：在衛生行政機構、各級醫療衛生單位、社區衛生服務中心等從事疾病預防控制與衛生事業管理工作。
康複治療技術（專科）
為拓寬就業渠道，該專業增設教師教育模塊。
核心課程：康複評定技術、康複治療技術、中國傳統康複技術、常見疾病的臨床康複、社區康複技術等。
就業方向：在國家規定的各級醫療衛生和養生保健機構從事康複治療及保健工作。
醫學營養（專科）
為拓寬就業渠道，該專業增設教師教育模塊。
核心課程：食品衛生學、基礎營養、臨床營養、社區營養、人群營養等。
就業方向：在各級醫院營養科、學校、企事業單位、養生保健機構從事臨床營養、營養保健等工作。
十項準則
一、堅定政治方向。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，擁護中國共産黨的領導，貫徹黨的教育方針；不得在教育教學活動中及其他場合有損害黨中央權威、違背黨的路線方針政策的言行。
二、自覺愛國守法。忠于祖國，忠于人民，恪守憲法原則，遵守法律法規，依法履行教師職責；不得損害國家利益、社會公共利益，或違背社會公序良俗。n三、傳播優秀文化。帶頭踐行社會主義核心價值觀，弘揚真善美，傳遞正能量；不得通過課堂、論壇、講座、信息網絡及其他渠道發表、轉發錯誤觀點，或編造散布虛假信息、不良信息。n四、潛心教書育人。落實立德樹人根本任務，遵循教育規律和學生成長規律，因材施教，教學相長；不得違反教學紀律，敷衍教學，或擅自從事影響教育教學本職工作的兼職兼薪行為。n五、關心愛護學生。嚴慈相濟，誨人不倦，真心關愛學生，嚴格要求學生，做學生良師益友；不得要求學生從事與教學、科研、社會服務無關的事宜。n六、堅持言行雅正。為人師表，以身作則，舉止文明，作風正派，自重自愛；不得與學生發生任何不正當關系，嚴禁任何形式的猥亵、性騷擾行為。n七、遵守學術規範。嚴謹治學，力戒浮躁，潛心問道，勇于探索，堅守學術良知，反對學術不端；不得抄襲剽竊、篡改侵吞他人學術成果，或濫用學術資源和學術影響。n八、秉持公平誠信。堅持原則，處事公道，光明磊落，為人正直；不得在招生、考試、推優、保研、就業及績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假。n九、堅守廉潔自律。嚴于律己，清廉從教；不得索要、收受學生及家長财物，不得參加由學生及家長付費的宴請、旅遊、娛樂休閑等活動，或利用家長資源謀取私利。n十、積極奉獻社會。履行社會責任，貢獻聰明才智，樹立正确義利觀；不得假公濟私，擅自利用學校名義或校名、校徽、專利、場所等資源謀取個人利益。n
