申硕新政策
2012同等学力申硕考试的政策法规略有变动，主要是对考试的年限进行了放宽，同等学力申硕考试给考生提供了更多的机会深造，获得更高的学历，对于同等学力申硕考试的具体变化，在职研究生招生信息网小编给您具体的介绍一下，希望对您有帮助。
日前国务院学位委员会办公室下发文件，放宽以研究生毕业同等学力申请硕士学位相关课程考试及国家统考的年限限制，并进一步明确上述渠道申请硕士学位人员的资格范围。
根据《中华人民共和国学位条例》有关规定，博士、硕士学位授予对象除高等学校和科研机构的研究生外，还有具有研究生毕业同等学力的人员。
为了规范此项工作，保证学位授予质量，国务院学位委员会在1998年制定了《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》，同等学力申硕考试规定了以研究生毕业同等学力申请硕士、博士学位的条件和具体程序。
其中就包括了研究生毕业同等学力人员申请硕士学位须“已获得学士学位，并在获得学士学位后工作三年以上”；申请人员学习研究生课程方式不限，但“申请人自通过资格审查之日起，必须在四年内完成学位授予单位组织的全部课程考试和国家组织的水平考试，且成绩合格。四年内未通过课程同等学力申硕考试和国家组织的水平考试者，本次申请无效”。
此次政策调整主要对上述年限规定进行了放宽。即：申请学位人员通过上述考试的期限不再由国家统一规定，而是由学位授予单位自行规定。这一调整更加适应大部分人在职学习提高的特点和终身学习理念的要求，必将减少在职人员学业和工作相互影响的矛盾，为申请学位人员提供了更加合理、宽松的学习空间。
5月同等学力申硕政策解读：
将考试年限进行了放宽，不再实行国家统一规定，而是由各招生单位自主决定。那么就意味着，四年的期限通过考试，在时间上甚至会更长。
实际上高校的政策并没有给学员减轻压力。按照同等学力申硕考试相关院校的政策规定：没有在四年内通过考试的考生，需要从新申请、从新参加在校规定的相关修学分的考试（在2年内大约要通过学校规定的16门课程）及题库考试，从新申请考试资格卡。
如果某一学员没有在四年内通过同等学力全国联考的考试，那么，他就需要投入更多的时间和金钱。这样不仅要浪费2年时间甚至更多。另外还需要交每科大约200多元考试费用，如果需要从新考学校的考试，还需要交4000多元钱。
十月联考
全国共设有20余个专业硕士学位可供学生选择，例如：公共管理硕士（MPA）、金融硕士、兽医硕士、农业推广硕士、风景园林硕士、工程硕士等。主要是针对于有相关工作经验的人才能报考。
发展趋势
复旦作为江南第一学府，长期秉持低调务实的学术作风，严把学生质量关，因此在在职教育领域不贪求盲目扩大规模。一般来讲，一个专业（或方向）在100人左右，如复旦大学国际关系与公共事务学院开设的在职研究生班采取小班教学一个班级40人左右，可以让学员充分享受授课教师的个人魅力，充分利用校内各种教学资源。
热门专业
复旦大学人力资源管理专业在职研究生
复旦大学企业管理专业在职研究生
复旦大学行政管理专业在职研究生
复旦大学公共管理专业(MPA)在职研究生
报考条件
1、拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法;
2、已获得硕士学位的在职人员、应届硕士毕业生(最迟须在入学前取得硕士学位);
3、对以同等学力身份报考的人员，还必须同时具备下列条件：
①获得学士学位后在所报考学科专业领域内工作六年或六年以上，并达到与硕士毕业生同等学力的人员;
②已修完至少5门所报考学科专业的硕士学位课程且成绩合格(须提供授课单位的成绩证明);
③已在所报考的学科或相近的研究领域，以第一或第二作者(完成人)身份在国内外核心期刊上至少发表过1篇学术论文，或获得过省部级以上科研成果奖(排名前五名)。
4、只有学位证书而无毕业证书的考生，在资格审查时必须已获得硕士学位证书，否则按同等学力对待;
5、考生持境外获得的学位证书报考，须通过教育部留学服务中心认证，资格审查时须提交认证报告。
6、身体健康状况符合国家规定的体检标准(同高考体检标准);
7、报考非定向或定向培养博士生的年龄不得超过45周岁(1966年9月1日后出生)，报考委托培养或自筹经费的考生年龄不限。
8、须有两名与报考学科专业有关的副教授(或相当职称)以上的专家推荐。
9、考生须承诺学历、学位证书和考试身份的真实性，一经招生单位或认证部门查证为不属实，即取消学习资格。
报名方式
登陆复旦大学国际关系与公共事务学院官方网站了解相关信息
教学方式
根据每班的课程教学计划、合作办班单位的意见、学员的实际情况，研究生课程进修班的课程教学组织方式是多种多样的。
有的班是利用每周六和周日全天时间，有的是两周一次，利用周五晚上及周六、周日时间安排课程教学；有的班是利用寒暑假的时间；有的班每隔一段时间集中若干天授课(主要是异地办的班)；有的班既利用假日又占用一定的工作日。但一个班只有一种方式。学员可以根据自己的工作性质进行选择。
教学方法是理论与实践相结合、课堂讲授与自学相结合。发给学员讲授大纲或教材；规定必读及参考书目，以利于自学；有的课程还要求撰写课程论文。
