嘉兴高级中学

办学历史

1997年创办，2000年7月首届学生毕业，2001年浙江省教育厅批准为省级重点中学，2004年3月确认为浙江省二级重点中学，2005年确认为浙江省一级重点中学。

办学理念

以“真”为校训，崇尚“文明、勤奋、求实、创新”的校风，“爱生、协作、精业、善导”的教风，“尊师、求真、勤奋、多思”的学风，以“培养具有现代文明，适应现代竞争的中国人”为育人目标。

学校规模

占地100000平方米，总投入9000万元，总资产达1.5亿。有教学办公实验综合大楼、行政图书楼、科技楼、学生公寓楼、学生食堂等，建筑面积达50000平方米。

校园环境

绿化面积30000平方米，校园环境优雅宁静，花坛环绕主体雕塑、绿树掩映芳草鲜花；庭院小品、廊道壁挂、阅报栏、展示窗，校园处处发散出浓郁的文化气息。

发展目标

在顺利完成《半年入轨道，一年出成绩，三年上台阶——嘉兴高级中学三年发展规划1999-2001》所制定的目标之后，2002年学校又制定了《全面发展，主动成功——嘉兴高级中学五年发展规划2002-2006》，确定了“完善花园式校园和现代化的教育设施，形成现代化教育的办学体制和管理制度，发展现代校园文化和提升教育理念，培养教育思想先进、教育手段和方法现代化的队伍，夯实社会各行业优秀人才的基础，建设办学特色和教学特色，真正把嘉高建成‘高品位的校园高素质的队伍高质量的教育有特色办学’的在嘉兴市乃至浙江省有影响的学校”的发展目标。

文化传统

嘉兴高级中学，作为一所高起点高标准高品位高质量的全日制寄宿制的高级中学，从创办一开始就非常重视校园文化的建设，努力构建以“真”为内核的嘉高校园文化。

在校园环境文化的建设中，“嘉高”努力创造培养学生现代文明和热爱自然的校容环境。嘉高校园绿地面积近三万平方米，优雅宁静，花坛雕塑，庭院小品，绿树芳草，鸟语花香，春有红，夏有荫，秋有果，冬有绿，每一寸土地都透露出浓浓的生命气息，每一株花草都散发出自然的芬芳，学生置身其中，赏心悦目，享受自然，倍添热爱自然、保护环境的情感，师生们积极参与校园环境建设，爱护绿化，卫生包干，责任保洁，无烟学校，这一切都陶冶着现代学生的现代文明情操。

在校园精神文明建设上，“嘉高”致力以“真”为内核，在继承优良传统文化中培养师生的现代文明，使学生在观念上、心理上、行为上都得到积极的影响。在办学、管理、育人、师资建设等方面逐步建立了一系列现代观念：一切为了学生、为了学生一切的办学宗旨理念；依法治校，科研兴校的管理理念；追求卓越，创造一流的精神理念。校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志。

在校园管理文化建设上，追求民主与法治，学校制定编辑了五万多字的《追求卓越——嘉高学校管理制度汇编》，五万多字的《追求卓越——嘉高学生管理制度汇编》，使师生们“言”有规，“行”有矩，同时，大力开展“三自”管理，即通过学生“自律、自治、自理”来自觉“守法”和培养主人翁的精神，使师生举止文明，言行礼貌，行为规范。

在校园标志文化建设，“嘉高”极力突显一种朝气蓬勃，欣欣向荣，未来如日东升，催人奋进的激情。以巨大的“JG”围抱着一个星球的“嘉高拥抱未来”的大型校园雕塑，激励着嘉高学子孜孜探索未知；旋律高亢昂扬《嘉高人之歌》，鼓励嘉高学子永远求真；以JG为骨架，中间冉冉升起一轮红日，用流动的线条和象征智慧的蓝色及充满活力的红色组合而成的校标，预示着嘉高拥抱未来如日东升，嘉高学子主动成功如日东升。

在校园人际文化建设上，“嘉高”大力营造民主和合作的气氛，积极推进师生民主，教学民主。开展“三加强“课堂教学研究，突出要加强教学情感的交流，致力培养学生的主动精神，把自己的孩子当人，把别人的孩子当神，让学生在健康的人际环境中全面提高。

在校园活动文化的建设上，每年举办隆重的体育节、科技节、艺术节，开展学生论坛、广播电台、电视节目、辩论赛、科技组、小实验、成人仪式、文艺会演、知识竞赛、演讲比赛、合唱团等丰富多彩的活动，组织了轰轰烈烈的“树嘉高形象，做文明嘉高人”系列活动。特别是“嘉高秀苑文学社”的活动更是卓有成效，创办文学沙龙，组织采风活动，发表了一大批作品，编辑了《嘉高秀苑》，极大地丰富了学生的文化生活，提升了学生的精神品位，2001年，秀苑文学社被评为全国优秀中学生文学社团。