詞語概念
基本解釋
(1)[information]∶關于某種情況的消息和報告,多帶機密性質
科技情報
(2)[intelligence]∶已獲得的敵方軍事、政治、經濟、科學技術、地理等方面的情況
搜集情報
(3)情報，在一定領域内，有價值的信息。
引證解釋
指關于某種情況的消息和報告。
郭沫若《洪波曲》第五章六：“哼！豈有此理！不僅造假情報，而且造假警報！怒火在心裡我遏勒不住。”
梁斌《播火記》三九：“一點不錯，這是一個緊急的情報，紅軍要是早接到它，該是多麼得利！”
基本含義
關于情報的概念，有多種下定義的方法。有學者用拆字的方法，将“情報”兩字拆開，解釋為“有情有報告就是情報”；也有學者從情報搜集的手段來給其下定義，說情報是通過秘密手段搜集來的、關于敵對方外交軍事政治經濟科技等信息；還有學者從情報處理的流程來給其下定義，認為情報是被傳遞、整理、分析後的信息。
情報的定義是情報學中一個最基本的概念，它是構建情報學理論體系的基石，是情報學科建設的基礎，對情報工作産生直接的影響。情報究竟是什麼，時至今日，國内外對情報定義仍然是衆說紛纭。據學者統計，如今國内外對情報的定義數以百計，不同的情報觀對情報有不同的定義，主要的三種情報觀對情報的解釋是：
——軍事情報觀對情報的解釋。如“軍中集種種報告，并預見之機兆，定敵情如何，而報于上官者”（1915年版《辭源》），“戰時關于敵情之報告，曰情報”（1939年版《辭海》），“獲得的他方有關情況以及對其分析研究的成果”（1989年版《辭海》），情報是“以偵察的手段或其它方式獲取有關對方的機秘情況”（光明日報出版社現代漢語《辭海》）。
——信息情報觀對情報的解釋。如情報是“被人們所利用的信息”、“被人們感受并可交流的信息”、“情報是指含有最新知識的信息”、“某一特定對象所需要的信息，叫做這一特定對象的情報”等。
——知識情報觀對情報的解釋。如《牛津英語詞典》把情報定義為“有教益的知識的傳達”，“被傳遞的有關情報特殊事實、問題或事情的知識”，英國的情報學家B·C·布魯克斯認為：“情報是使人原有的知識結構發生變化的那一小部分知識”，蘇聯情報學家A·H·米哈依洛夫所采用的情報定義：“情報——作為存貯、傳遞和轉換的對象的知識”，日本《情報組織概論》一書的定義為：“情報是人與人之間傳播着的一切符号系列化的知識”，我國情報學界也提出了類似的定義，有代表性是：“情報是運動着的知識。這種知識是使用者在得到知識之前是不知道的”，“情報是傳播中的知識”，“情報就是作為人們傳遞交流對象的知識”。
除了軍事、信息、知識三種主要情報觀的情報定義外，還有許多從其它不同的社會功能、從不同的角度、不同的層面對情報作出定義的，但在普遍意義上能被多數學者認同接受的情報定義是：
情報是為實現主體某種特定目的，有意識地對有關的事實、數據、信息、知識等要素進行勞動加工的産物。目的性、意識性、附屬性和勞動加工性是情報最基本的屬性，它們相互聯系、缺一不可，情報的其它特性則都是這些基本屬性的衍生物。
注：任冰試論包裝情報及其對策《株洲工學院學報》1990年第（2、3）期，第32～45頁
王卓/謝呈華信息情報知識定義辨析《情報雜志》1999年18卷3期
深藍雨社會性是情報的基本屬性
梁戰平情報學若幹問題辨析
研究方法
社會調查法
社會調查法。通過現場調查針對社會現象搜集數據，進行分析。這種方法又可分作直接方法與間接方法兩大類，前者主要是用現場觀察法，後者又分作訪問調查與調查表調查。
文獻計量統計方法
文獻計量統計方法。對以記錄形式進行交流的各個方面進行計量統計，如對于某國、某學科的論文數量、年度增長率、利用狀況、對文獻中所附參考文獻種類、數量等進行計量統計。從中找出變化規律，建立相應數學模型，從定性與定量分析中達到掌握變化脈絡，進而預測未來可能的變化。
數學分析法
數學分析法。現代數學的許多分支在情報學的研究中都在應用，如在情報檢索理論、情報傳遞的機制、情報采集方案的确定中，概率論、集合論、模糊數學、微分方程、運籌學等均在應用，甚至數論、圖論、泛函分析、變分法等，也可以應用。
系統分析與評價方法
系統分析與評價方法。對于情報系統各個側面與總體，可通過引進系統論等方法，進行分析與評價、規劃與設計。如情報機構的工作量與處理時間，報道與檢索類刊物的時滞，對收藏的文獻進行評價，對情報産品進行測試，對情報服務工作進行評價，對索引方式與檢索系統進行分析、試驗與評價。由于系統論的研究方法衆多，對某一具體研究對象來說，就需要比較不同的方法，從中選擇最佳方法，以期獲得最優的結果。
曆史的研究方法
曆史的研究方法。進行曆史的研究一般先鑒别一個曆史問題，搜集有關史料，形成假說。然後進一步嚴格搜集與組織史料，認真加以核實，進行分析，得出結論。進行這種研究要力求從經驗走向科學，盡管在這一分析中要做到精确是不容易的。曆史研究可以幫助我們了解情報學是如何形成的，促使我們了解過去的事件發生的原因、時間、地點與方式。通過情報學發展過程的剖析，可以加深對于情報學的意義與價值的認識。
情報學的研究方法還很多，諸如德爾斐法、内容分析法、比較分析法、哲學研究法，多綜合加以運用，出現空白點分析法、聚類映像法等。
