曆史沿革
1978年成立南昌市工人業餘大學。
1981年經江西省人民政府批準，原國家教育部備案，獲得成人高等教育招生資格。
1982年8月經國家教育部批複備案；
2001年10月經江西省人民政府批準，更名為南昌市職工科技大學。
2006年經教育部批準，具備普通高等教育招生資格。
2009年經江西省人力資源和社會保障廳批準，同意設立南昌職業技工學校（贛人社字【2009】235号），辦學層次為全日制中、高級技工教育。n
1978年學校建立，名為南昌市工人業餘大學。
1981年經江西省人民政府批準，原國家教育部備案，獲得成人高等教育招生資格。
1982年8月經國家教育部批複備案；
2001年10月經江西省人民政府批準，更名為南昌市職工科技大學。
2006年經教育部批準，具備普通高等教育招生資格。
2009年學校建校32周年校慶。
2009年經江西省人力資源和社會保障廳批準，同意設立南昌職業技工學校（贛人社字【2009】235号），辦學層次為全日制中、高級技工教育。
2009年南昌市職工科技大學被評為二零零九年度全市自學考試文明考點。
2010年經南昌大學學士學位考試，該校16位學子獲得南昌大學學士學位。
2013年該校289人參加學士學位考試，267人獲得南昌大學學士學位。
學校簡介
南昌市職工科技大學是國家教育部批準的、具有成人高等教育資格的公辦大學，主管部門江西省總工會。學校自1978年建校以來，以教育為中心，以改革為動力，以培養經濟建設所需要的、具備較強就業能力的、高技能應用型人才為目标，不斷開拓思路，發展教育事業。建校三十多年來，我們培養了社會所需各類人才數萬名，2002年被授予江西省“招生考試宣傳工作先進集體”，2004年被授予“江西省高等教育學曆證書電子注冊管理先進集體”。該校對省外考生招生是實行自主招生（實行省與省之間的指标兌換），所以省外考生是到當地的招生咨詢辦公點填寫紙質報名表，資料上交省教育廳審核通過後，在集中網報。n“科教興國”，即學校作為一所科技大學，策應“建設創新型國家”重大戰略、又恰逢江西中部崛起偉大時機而實施“科技興贛”宏圖，以“與時俱進、引領未來”的氣魄，為國家培養綜合性的高科技人才，為增強我國科技創新能力和為江西在中部地區崛起而奮鬥努力。
學校生活
黨建工作n學院黨委圍繞“一個工作指導思想，建設三支工作隊伍，突出四項主要任務，利用五大活動載體，發揮六大組織優勢”開展黨建各思想政治工作，收到了較好的效果。業餘黨校每年舉辦，兩期入黨積極分子培訓班，培訓結束頒發結業證書，根椐發展計劃，認真發展入黨，為廣大青年教師和學生追求政治進步鋪上了道路。
學生管理嚴格n學校實行封閉式準軍事化管理。實行“四位一體管理制度”由學生處、保衛處、班主任、公寓老師、共同管理，确保學生的學習和生活的安全。同時鍛煉學生的自主生活、自我約束、自我發展的能力。班主任跟班上課、跟班上晚自習，确保學院的生活秩序和學習秩序，幫助學生養成良好的生活習慣和學習習慣家長可以通過電話、信函、網絡等便捷方式與班主任、學院保持暢通的溝通。
濃厚的學習氛圍、豐富的校園文化生活n學院高度重視校園文化建設及學生個性和創造力的培養，校園文化活躍，學生社團衆多，創辦了《南職科大開放學院報》、刊物，成立了東旭文學社、舞蹈協會、禮儀隊、繪畫、表演、歌詠、球類、書法及其體育項目多個社團組織。經常開展各種比賽活動使學生通過廣泛的社會實踐和對外交流，充分展現自我、充實自我、完善自我。讓學生學會生存、學會學習、學會合作、學會創業，學業的潛能得以全面發揮和展現，成為激發學生創造的最佳平台。nnnn
校園建設
校園環境：學校位于美麗的青山湖畔，校園環境優美，交通便利，為莘莘學子提供了良好的學習和生活環境。n教學設施：學校下設兩個學院和一個職業培訓中心，總占地面積416372平方米。學校擁有先進的教學設施，建有高标準的微機室（全部配有高速寬帶），高标準的視聽語音實驗室，多媒體教室，寬敞明亮的學術報告廳，圖書館等。
該校還在上饒市、鷹潭市、新建縣、安義縣等地設有四個教學點。學校具備現代化教學手段。設有微機實驗室、微機硬件實驗室、多媒體實驗室、網絡實驗室、健身房和學生活動室等。學校是國家勞動和社會保障部職業技能鑒定中心授權建立的計算機信息技術考試站，可主持計算機信息技術等級考試，并頒發由國家勞動部和社會保障部驗印的相應的等級合格證。
師資隊伍
學校擁有一支雄厚、穩定的專兼職教師、專家、學者隊伍共316人，其中教授28人，副教授57人，講師、實驗師70人、實驗員51人等。學校還聘請孫憲教授、劉迪玺副教授等30多位知名專家、學者擔任了學校的客座教授。nn
學科專業設置
國際交流
為拓寬辦學視野，培養國際型人才，加快與國際教育接軌，學院與發達國家大學和教育機構，建立了交流與合作關系，2008年美國交流基金會率團來我院考察交流，為學生鋪就了國際化的成才與就業之路，同時提高了我院的國際化水平，實現了全球優質教育資源的高位嫁接和共享。n
人才培養
綜合素質n學校十分重視學生的素質教育、重視學生的思想道德教育、重視學生的德智體美勞全面發展，除基礎課程及專業教育外，學校還開設有大學生職業生涯規劃、現代職業素養、公文寫作、演講與口才、公共關系學、創業培訓、成功學培訓、就業指導、大學生素質訓練等課程，同時邀請多位名師名家到校講學，多方面提高學生綜合素質。
1+N培養模式，倡導學生考取雙證書
學校倡導“1+N模式，即學生學習成績合格，在取得學曆證書和學位證書的基礎上鼓勵并引導學生考取相關的專業職業資格認證書，即一個畢業證書+多個職業資格認證書，增強學生的就業競争能力。人格品質+學曆證書+職業資格證書+計算機應用能力+英語+綜合素質+工作能力=實用型、應用型、創新型人才。
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獎學金
為培養有理想、有德道、有文化、有紀律的社會主義現代化建設事業的接班人，鼓勵學生努力學習，取得優異成績，學校設優秀學生獎學金，每年有近30%的學生能獲得不同級别的獎學金。該校部分學生享受國家助學津貼：針對貧困生，經本人申請，學校上報提交主管部門審核通過後，在享受國家助學津貼的基礎上還有特困補助，最高者一年可享受國家6000元助學津貼。
國家勵志獎學金：發榮譽證書并獎勵現金6000元/學年。
一等獎學金：發榮譽證書并獎勵現金3000元/學年。
二等獎學金：發榮譽證書并獎勵現金1500元/學年。
三等獎學金：發榮譽證書并獎勵現金1000元/學年。
優秀學生幹部獎：發榮譽證書并獎勵現金300元/學年。n
社會評價
學校的快速科學發展得到了上級領導和社會的充分肯定。辦學的30多年，既一段不斷積極探索和總結職業教育發展規律的光輝曆程，又是一部進行大膽科技開發創新的卓絕奮鬥史。受國家教育部委托，學校共舉辦各種類型的師資培訓班近百次期，培訓總人數數萬人次。學校先後榮獲江西省教育廳授予的“先進單位”稱号、“招生考試宣傳工作先進集體”、“江西省計算機知識普及應用先進單位”、“江西省高等教育學曆證書電子注冊管理先進集體”等稱号。學院與數十家大、中型企業建立了校企合作關系，實行訂單式教育。畢業生深受用人單位的好評。n
院系設置
成人高校n開放學院n學校設有經濟管理系、中文及應用美術系、計算機與信息工程等四個系n
辦學宗旨
一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生。一切為了學生的成才和就業，按市場經濟的脈搏辦學。把培養高素質、高技能的産業大軍、勞動大軍作為辦學宗旨，進行多種類、多渠道、多層次的職業技術教育，力求學曆教育與崗位培訓并重，力争逐步在培養人才規格、教學質量、課程體系及評價标準上與國際接軌。n
辦學目标
努力将學院建設成位居同類院校領先的先進型大學行列，并緻力于把學院辦成國内一流，國際知名的大學。n
學校性質
南昌市職工科技大學是一所公辦、國民系列教育普通成人高等學校，也是江西省唯一一所工會系統合作辦校高校，具有國家教育部批準的成人教育招生資格的公辦大學。每年國家财政專項投入，保證高等教育事業的發展。n
就業展望
學校專門設立畢業生就業推薦辦公室，網絡全國各地企事業單位和三資企業，學校負責就業指導，提供100%的推薦機會。畢業生與用人單位雙向選擇，并且根據用人單位的要求，增加專門的實訓課程，使畢業生能直接進入工作單位，并成為專業骨幹。n學院堅持“以優質的教學質量保障就業”的原則，積極構建“全員參與就業、全程指導就業、全方位實現就業”的畢業生就業服務體系，努力提高畢業生就業質量和就業服務水平，學院在上海、廣東、浙江、蘇州、等地建立就業實習基地，積極開展校企合作，以實習帶動就業。拓展就業渠道，努力提高畢業生就業率，就業工作走在了全省高校前列。n
學院關注畢業生事業發展及成長，在上海、浙江、深圳、青島、北京、河南等地，設立校友會。校友中有的自主創業，創辦實體，有的成為了生産、管理一線的骨幹、工程師等高級自由職業者，有的則被送往海外參加培訓或就業。他們活躍在祖國建設的各條戰線上，為國之富強，校之繁榮，貢獻着自己的力量。n
規劃發展
近年來，學院堅持“以人為本、崇尚品位、辦出特色”的辦學理念，實施“嚴格、規範、科學”的管理，緻力于培養“厚基礎、寬口徑、多技能、強應用”人才的發展思路，堅持以就業為導向，以改革為動力，以質量求生存，以創新促發展，立足南昌，面向全國，為社會培養高素質應用型、技能型人才做貢獻。在國家教育部和江西省委省政府的領導和支持下，學校将舉全校之力，努力加強自身各方面的建設，突出辦學特色，發揮自身優勢，提升綜合實力，努力将學院建設成位居同類院校領先的先進型大學，并緻力于把學院辦成國内一流，國際知名的大學。n
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