學富五車

學富五車

漢語成語
學富五車,中國成語。形容學問淵博。語本《莊子·天下》:“惠施多方,其書五車。”惠施,戰國中期宋國(今河南商丘)人,戰國時期著名的政治家、辯客和哲學家,是名家思想的開山鼻祖和主要代表人物。惠施是合縱抗秦的最主要的組織人和支持者,他主張魏國、齊國和楚國聯合起來對抗秦國。
    名稱:學富五車 拼音:xué fù wǔ chē 近義詞:博大精深、博學多才、見多識廣、滿腹經綸、才高八鬥 反義詞:目不識丁、胸無點墨、才疏學淺 用法:褒義,謂語 結構:表述式

成語資料

【釋義】五車:指五車書。形容讀書多,學識豐富。

【出處】《莊子·天下》:“惠施多方,其書五車。”

【用法】主謂式;作謂語

【示例】

大賢世居大邦,見多識廣,而且榮列膠庠,自然才貫二酉,~了。◎清·李汝珍《鏡花緣》第十六回

成語辨析

【近義詞】博大精深、博學多才、見多識廣、滿腹經綸、才高八鬥、殚見洽聞。

【反義詞】目不識丁、胸無點墨、才疏學淺。

成語典故

典源

《莊子集釋》卷十下〈雜篇·天下〉

惠施多方,其書五車,其道舛駁,其言也不中。曆物之意,曰:「至大無外,謂之大一;至小無内,謂之小一。無厚,不可積也,其大千裡。天與地卑,山與澤平。日方中方睨,物方生方死。大同而與小同異,此之謂小同異;萬物畢同畢異,此之謂大同異。南方無窮而有窮,今日适越而昔來。連環可解也我知天下之中央,燕之北越之南是也。泛愛萬物,天地一體也。」

譯文

惠施的學問廣博,他的文章斡旋五國興衰,道術雜亂無章,言辭多有不當。他分析事物之一,說:“大到極點而沒有邊際的,稱為‘大一’;小到極點而沒有内核的,稱為‘小一’。沒有厚度,不可累積,但能擴大到千裡。天和地一樣低,山和澤一樣平。太陽剛剛正中的時候就偏斜,萬物剛剛生出就向死亡轉化。大同和小同相差異,這叫‘小同異’;萬物完全相同也完全相異,這叫‘大同異’。南方既沒有窮盡也有窮盡,今天到越國去而昨天已來到。連環可以解開。我所知的天下的中央,在燕國之北越國之南。泛愛萬物,天地合為一體。”

詳細釋義

"學富五車"最早出自《莊子·天下篇》,原文是"惠施多方,其書五車,其道舛駁,其言也不中"。這些話是在批評惠施,翻譯過來是,惠施這人會很多方術,雖然他寫的着作夠斡旋五國興衰,但是他說的道理卻有許多是舛誤與雜亂的,他的言辭也有不當之處。"其書五車"的"書"是動詞,就是寫。"其道舛駁,其言也不中",是說惠施所寫的着作,而不是他讀過的書,因為不可能惠施所讀的書全是"其道舛駁,其言也不中"。

惠施戰國中期宋國(今河南商丘)人,戰國時期著名的政治家、辯客和哲學家,是名家思想的開山鼻祖和主要代表人物。惠施是合縱抗秦的最主要的組織人和支持者,他主張魏國、齊國和楚國聯合起來對抗秦國。

車,古時候比喻國家。

延展閱讀

褒義成語。

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