恩施土家族苗族自治州高級中學

恩施土家族苗族自治州高級中學

恩施高級中學
湖北省恩施土家族苗族自治州高級中學(簡稱恩施高中)是湖北省重點中學,創辦于1938年12月。前身是湖北省立聯合中等以上學校恩施分校。1938年日寇侵淩武漢前夕,各中學随省政府西遷恩施,由當時的漢口一中等六校和省立十三中公、私立中等學校合并為湖北省立聯合中學,省主席陳誠兼任校長,教育廳長陳劍修兼任副校長,恩施高中即為分校之一,校址在恩施城梓桐巷道台衙門。1954年被列為全省十八所重點高中學校之一。
    中文名:恩施土家族苗族自治州高級中學 外文名: 簡稱: 創辦人: 辦學性質: 學校類别: 學校特色: 主管部門: 所屬企業: 現任領導: 專職院士數: 高職專業: 本科專業: 碩士點: 博士點: 博士後: 國家重點學科: 院系設置: 校訓:勤奮、嚴謹、求實、創新 校歌: 院訓: 院歌: 地址: 院校代碼: 主要獎項: 知名校友: 知名教師: 别名:恩施高中 創建時間:1938年 類别:公立高中 現任校長:邱建華 學生人數:2600人 教師人數:228人 所屬地區:中國,湖北省恩施土家族苗族自治州 主要院系:現有35個教學班

學校概況

湖北省恩施土家族苗族自治州高級中學(簡稱恩施高中)創辦于1938年12月。1938年日寇侵淩武漢前夕,各中學随省政府西遷恩施,省政府主席陳誠決定合并組建湖北省立聯合中學,恩施高中就是當時的“湖北省立聯合中學恩施分校”,校長、副校長分别由省府主席陳誠、省教育廳廳長陳劍修兼任。随後相繼更名為湖北省立恩施高級中學、湖北省立第七高級中學、湖北省恩施第一中學、湖北省恩施地區第一中學、鄂西土家族苗族自治州高級中學、恩施土家族苗族自治州高級中學。1954年,被确定為湖北省18所重點中學之一。n

學校現有教職工228人,在崗教職工155人。在崗教職工中有高級教師48人、特級教師6人,國家級和省級先進人物、專家、骨幹教師、學術帶頭人16人。有教學班35個,學生2600人,學生來自全州八縣市,全部住校食宿。

恩施土家族苗族自治州高級中學學校全面貫徹黨的教育方針,堅持教育為人民服務和一切為了學生的辦學思想,遵循“勤奮、嚴謹、求實、創新”的校訓,培養學生“學會求知,學會做人,學會生存,學會創新”,全面推進素質教育。學校辦學成績顯著,辦學特色突出,校園文化生活豐富多彩,教學質量一直居全州首位。

近年來,學生在各科奧賽中獲省二等獎以上的有350餘人次,在省州體育比賽中獲金、銀銅牌300餘枚。近年來,學生上國家重點線的人數年年攀新高,先後有4人跻身全省前10名,錄取清華、北大40餘人。2004年高考600分以上73人,重點線以上232人,居全州高中學校首位;2005年高考在全州上重點線人數普遍下降的情況下,我校上重點線人數266人,并取得理科總分第一、文科第二的好成績,以較大優勢領先全州其他學校。學校長期堅持走“質量立校、科研興校”的道路,教育教學研究在學校蔚然成風。

近年來,學校先後榮獲“湖北省文明單位”、“湖北省安全文明校園”、“湖北省綠色學校”、“湖北省中小學校貫徹《學校體育工作條例》先進學校”、“湖北省實施《全民健身計劃綱要》先進單位”、“湖北省校園管理先進單位”、“湖北省學校美育先進單位”、“湖北省電教先進單位”、“湖北省優秀考點”、“湖北省食品衛生信譽度A級單位”、“湖北省五四紅旗團委”、“湖北省教育工會工作先進單位”等省級表彰。

在未來的發展中,學校将繼續深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,堅持推進教育教學改革,加大教師隊伍建設力度,努力使學校成為一所教學設施完善、校園環境美好、人際關系和諧、教育質量在全州領先的恩施州基礎教育的龍頭學校,實現州委、州政府提出的“創精品、建名校”的要求,為我州基礎教育及經濟建設和社會發展作出新的更大的貢獻。

學校領導

黨委書記、校長邱建華、副校長廖家聲、副校長譚榮、副校長張紹元、副校長曾凡培、副校長譚斌、調研員肖慈仁

發展簡史

恩施高中70年,經曆了4個不同的曆史時期:

第一個曆史時期,解放前的11年,又可以分為兩個階段:國難中建校—“聯中”時期(1938-1945)、戰後艱難辦學-------“七高”和“恩高”時期(1945-1949)。

第二個曆史時期,解放後至“文革”前17年,大緻分為兩個階段,一是恢複發展時期(1949--1958),二是探索前進時期(1958-1966)。

第三個曆史時期,文化大革命和整頓發展時期(1966-1979)。

第四個曆史時期,改革開放發展時期(1979-2008),大緻可分三個階段:一是工作重點轉移階段(1979--1986),二是深化改革發展階段(1987--1998),三是加快改革發展階段(1999---2008)。

第一個曆史時期解放前11年

恩施高中解放前的11年,大緻可分為兩個曆史階段:

一、國難中建校—“聯中”時期(1938-1945)

1937年12月,南京失守。1938年5月,日本侵略軍占領徐州,準備進而奪取鄭州,圍攻武漢。在日寇步步進逼的形勢下,1938年7月,當時湖北省政府主席陳誠決定把全省公私立中學合并,組成湖北省立聯合中學,下設22所分校。校長、副校長分别由省府主席陳誠、省教育廳廳長陳劍修兼任,各分校由教務主任主持校務。

現在的恩施高中就是當時的“湖北省立聯合中學恩施分校”,系由漢口一中、省立荊州八中、省立宜昌四中、省立恩施十三中、私立武昌中華大學附中、私立武昌大公中學、私立武昌育傑中學等7校合并而成,分為26個班,學生1140餘人,為“聯中”最大之分校。1938年11月完成遷校任務,12月12日在原省立恩施十三中(校址在梓桐巷道台衙門—解放後恩施施縣人武部所在地)開學上課。學校具體工作由教導主任李叔熙負責。

1939年初,恩施分校遷到金子壩,借用民房作教室、宿舍。全校分為3個大隊:一大隊由高中三年級、高中二年級(一下)各班組成,住高家大屋;二大隊由高中一年級、高中二年級(上)各班組成,住李家大屋;三大隊由初中部各班組成,住杜家大屋。

1940年,高中、初中分别設校。初中部命名為“湖北省立恩施初級中學”,校址在小龍潭,高中部命名為“湖北省立恩施高級中學”,校址在金子壩,校長為李叔熙,3個年級共9個班,學生400餘人。

1941年推行新縣制,恩施屬第七行政區,故“湖北省立恩施高級中學”更名為“湖北省立第七高級中學”(簡稱“七高”)。1943年2月,王道隆任校長,1943年8月王研農任校長,1945年1月,盧東生任校長。

恩施高中,是一所具有光榮革命傳統的學校。

在中國共産黨鄂西特委的領導下,當時恩施分校先後建立地下共産黨支部三個,直屬黨小組兩個,有共産黨員36人。1938年11月,當時中共鄂西七區工委兼青年部長魏威先後派地下黨員李琪、田琪、黃宗俊、李祖霞、李國治、秦國雄等,考進恩施分校高中一部讀書,組建了第一個地下黨小組,李琪任黨小組長,1939年擴建為高中一部黨支部,由黃宗俊任支部書記1939年3月19日,學生黃生智由魏威親自監誓加入地下共産黨組織,接着先後發展了葉華蓋、許紹錫、黃德明、關錫義、吳子中入黨,并建立起高中一部第二個黨支部,黃生智任黨支部書記。

1939年9月,利川初中畢業的地下黨員黃明才、夏木三、夏志夫、劉學武、李恺風、閻承銳、謝銳和宣恩初中畢業的地下共産黨員孫友南等,升學到恩施分校高中二部讀書,由魏威指定建立了二部黨支部,黃明才擔任支部書記。

黨組織根據“隐蔽精幹、長期埋伏、積蓄力量、以待時機”十六字方針,積極慎重地開展各種革命活動:幫助“生活書店”推銷《新華日報》;組織進步同學參加“讀書會”,學習進步書刊;開展各種文化活動(如組織歌詠會、辦壁報等),擴大抗日救亡的影響;敵機轟炸恩施時發動同學積極參加救護受傷群衆,捐獻衣物;發現和培養入黨對象;組織黨員學習,教育黨員提高警惕性,增強組織紀律性,保護黨的組織。

1940年3月,黨組織發動同學支援屯堡女子高中分校(即“四女高”)的反饑餓、反迫害的學生運動,鬥争一直延續到5月,終于迫使政府當局作出讓步,準許學生監督食堂,提高了夥食标準。

1940年6月,日寇西侵,宜昌淪陷,作為省府所在地的恩施,實際上成為當時湖北的政治軍事中心,國民黨政府加緊對恩施的全面控制,加緊對鄂西地下共産黨組織及其活動進行瘋狂的破壞與鎮壓。1941年1月,青年教師肖萸、學生冷裕保被抓走,嗣後,有的學生被抓,有的失蹤,有的逃走,一時人心惶惶。1941年2月,當時任中共恩施縣委宣傳部長的馮夷叛變自首,夏木三、黃明才、劉學武、李恺風、閻承銳、夏志夫、塗建歐、田虎蔭、趙宗一等先後在恩施被捕。黃宗俊、李琪也先後在秭歸、宜昌被捕。“七高”的地下共産黨組織遭到了嚴重的破壞,損失慘重。但是黨所領導的革命鬥争活動,在師生中留下了深遠的影響。

恩施高中也是一所具有優良校風的學校。

抗戰時期,物資匮乏,學習條件很差。沒有課本,大部分教材是油印的。入夜,幾個人圍着一盞桐油燈複習功課,完成作業。幾百學生擠在陰暗潮濕的民房裡,生活艱苦,自不待言。1939年夏,一大隊所在的高家大屋因年久失修而倒塌,壓死學生4人。由于物價飛漲,夥食很差,經常是,白水煮菜,糙米糁和雜糧。然而,艱難的環境,艱苦的生活,卻培養了學生吃苦耐勞的習慣。他們以救亡圖存為已任,專心緻志,勤學不辍。

教師的工作、生活條件也很艱苦。沒有課本,大部分教材要由教師編寫油印。待遇菲薄,物價飛漲,而且經常拖薪欠薪。但他們仍能忠于職守,搞好教學。教師們的這種工作态度,更激發了學生的熱情。

二、戰後艱難辦學—“七高”“恩高”時期(1945-1949)

1945年8月,日本侵略者無條件投降,抗日戰争取得勝利。省府機關、大學和中等學校紛紛東遷武漢。“七高”是湖北省第七行政區所轄學校,又是七區唯一的高中,決定留在恩施,并将原省四女高和省七女高的恩施籍女生共30餘人轉入七高學習,開創恩施地區男女合校之先例。

省府各機關東遷武漢後,空出許多房屋。1946年1月“七高”遷到土橋壩的黃家峁原省财政廳、省銀行和民享社3個單位的住地。校本部設在山上原省财政廳住地,辦公室、教室、圖書室、廚房等都比較寬敞,又有較寬廣的操場和籃球架、單雙杠等體育設施。學生宿舍按年級分為“仁、義、禮、智”4個“齋”。山下龍洞橋西為西區(即原“民享社”住地),有3間教室,7棟宿舍,分為“天、地、元、黃、宇、宙、洪”7個“齋”;龍洞橋東為東區(原“省銀行”住地),即女子部,女生宿舍稱為“信”字齋。學校辦學條件到這時才有了較大改善。

學校搬遷之前,規模為9個班,學生400餘人,遷到土橋壩後,班級和學生人數都有所增加。1947年秋季有10個班,1949年秋季有12個班,學生600餘人。開設課程有國文、英文、數學、物理、化學、生物、地理、曆史、公民、體育和軍訓等。

1947年2月,丁德善任校長,1949年9月,劉厚章任校長。1947年2月,第七行政區番号撤銷,校名又恢複為“湖北省立恩施高級中學”。

1949年11月初,中國人民解放軍挺進鄂西。省府當局一再責令恩施高中(還有恩施師範和恩施農校)遷往利川上課,校舍也被國民黨軍隊宋希濂部占駐了一部分,社會秩序混亂,特務橫行。學校于11月4日停課,學生全部離校。校長劉厚章同當局虛與委蛇,同意遷往利川,另一方面則成立“恩施高中留施辦事處”,暗中組織留校教職員工護校隊,準備迎接解放。

在解放前的11年間,從鄂西這所唯一的高中畢業的學生共有1246人,其中不少人先後考入當時在大後方的西南聯大、武漢大學、浙江大學、四川大學、重慶大學、湖北省教育學院、農學院、醫學院、工學院等院校深造,解放後他們在祖國建設的各條戰線上作出了應有的貢獻。

教師風采

張紹元老師

張紹元,男,1963年出生,中共黨員,1984年畢業于華中師範大學數學系,同年分配到恩施高中任教至今。現任恩施高中副校長,黨委委員,分管教學工作。

兼任教師第二黨支部書記,曾任政教處副主任、主任、年級主任等職務。現為中學特級教師,中國奧林匹克數學一級教練員,中國數學學會會員,湖北省數學學會會員,州數學學會副理事長,州德育教研會副秘書長。1995年被表彰為“湖北省優秀青年教師”。

2000年被州委授予“優秀共産黨員”稱号。多次被學校評為“先進工作者”和“優秀黨員”。輔導學生參加全國數學聯賽有十多人獲全國獎,同時多次被數學學會評為“優秀輔導教師”。擔任過八年班主任工作,所帶班級多次被學校評為“先進團支部”和“先進班集體”,八九年所帶班級被團州委評為“先進團支部”。作為年級主任帶領全年級教師在2001年高考中創曆史最好成績,高考重點線225人。一貫注重教育教學研究,有十多篇論文發表或獲獎。

劉仁甫老師

劉仁甫,男,漢族,1955年8月出生,湖北省恩施市人,中共黨員。1978年畢業于華中師範大學物理系,1993年被湖北省人民政府破格評為中學物理特級教師,1994年獲中學物理高級教師任職資格。現任中國物理教學研究會會員,湖北省物理學會會員,恩施州物理學會副理事長,中學物理奧林匹克競賽湖北賽區一等獎優秀輔導教師,二OO五屆慈善陽光班班主任。

自從教以來,帶過十屆畢業班,做過十二年班主任,擔任過近六年教務處副主任,近四年教務主任工作,被州教委表彰為全州德育工作先進個人,多次被學校評為“先進教師”和“優秀黨員”。在教育、教學、教研領域有多篇論文在全國部分專業會議和專業雜論上獲獎和發表。

譚文蛟老師

譚文蛟,男,現年50歲,大學本科,湖北建始景陽人。72年高中畢業回鄉鍛煉,73年1月參加教育工作,任教初中語文,并兼任班主任、校團總支書記。75年8月入華中師範大學學習,任系學生會宣傳委員,78年被評為校級模範生。78年7月畢業,由省教育廳統分到恩施高中任教語文至今。工作期間,又通過函授獲得湖北大學中文本科文憑。在恩高工作的28年裡,兼任過班主任、團委副書記、語文教研組長、年級組成員。

曾參加89年、2001年特級教師評選工作。84年以來,曾多次受到州、縣級表彰。88年以來,曾8次應聘參加全國高考語文評卷。89年以來,在教師履職年度考核中曾7次被評為優秀。92年9月被破格評為中學高級教師。97年被評為高中語文特級教師。99年被省教育廳評為湖北省教育科研學術帶頭人。

曾任恩施州中語會副理事長,是省中語會第五屆理事。現為中國青年閱讀學會理事、中國管理科學研究院學術委員會特約研究員。綜合業績,92年被選入《中國骨幹教師辭典》(國家教委副主任柳斌題詞);95年被選入《中華當代教壇名師辭典》;是《科學中國人.專家人才庫》的入選者。

在長期教育教學實踐中,潛心探索高中語文教育教學規律,注重學生的綜合能力和素質的培養,追求“低負擔、高效率”的教學境界,形成了獨特的教學風格。任教了11屆畢業班的語文課,參加全國高考,成績均居全州前茅,并有8人奪得全州語文單科狀元。指導的學生作文,有20多篇或在國家和省級語文報刊上發表,或在全國性和省級競賽中獲獎。指導的校内外青年教師優質課,有5人在省、州級競賽中獲獎。

長期堅持學習政治理論和教育理論,堅持教學與教研并重,教研促進教學的原則,在語文教學領域進行了廣泛的研究。參與主編和編寫了6本教育教學論著、教學指導書和作文指導書,都由省級以上出版社正式出版。83年以來,撰寫了10多篇教育教學論文在省級以上權威性語文雜志上發表,有1篇被選入《中國寫作年鑒》一書,有1篇被著名語文專家在其專著中作為範例評述,該書《語文教育學》是全國高校文科教材。

還有20篇教學論文和專題發言稿,或在省、州級教師論文競賽中獲獎,或在省、州級語文教學研讨會上宣講。現在思考和探讨的課題有:《中學語文教學與素質教學》、《中學語文教學與哲學思維》、《高中作文教學與創新思維能力培養》。

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