中央戲劇學院:新中國第一所戲劇教育高等學校-中文百科頻道

學校曆史

中央戲劇學院1950年4月正式成立，毛澤東主席親筆題寫校名。她的前身是延安魯迅藝術學院、華北大學文藝學院、南京國立戲劇專科學校。著名戲劇家歐陽予倩、著名表演藝術家金山、著名導演藝術家徐曉鐘、戲劇教育家王永德先後擔任院長，曹禺、張庚、光未然、沙可夫、李伯钊等著名戲劇家曾擔任過學院領導。現任黨委書記劉國富，院長徐翔。

1996年，中央戲劇學院招收首個文化藝術事業管理專業班，該班隸屬戲劇文學系。該專業是藝術管理系的前身。主要培養戲劇制作人及舞台管理類人員。該班首批學生15人，為徐晨、關渤等。

簡介

中央戲劇學院是教育部直屬院校，是一所以戲劇影視藝術教育為主的藝術類大學，是中國戲劇藝術教育的最高學府。她是我國戲劇、影視藝術教學與科研的中心，是從事戲劇影視藝術訓練和實踐的重要基地。其通訊地址是北京市東城區東棉花胡同39号。

中央戲劇學院 “戲劇戲曲學”學科為中國高等學校重點學科。教學科研教輔部門共14個。其中本、專科專業設置有：表演專業、導演專業、戲劇學專業、戲劇影視文學專業、戲劇影視美術設計專業、播音與主持藝術專業、公共事業管理專業。研究生專業設置為戲劇戲曲學。2003年起，中央戲劇學院被國家批準設立博士後科研流動站。

中央戲劇學院曆來強調教學與科研并重，在戲劇研究所下設有歐陽予倩研究室、莎士比亞研究中心、奧尼爾研究中心、布萊希特研究中心、話劇研究室和音樂劇研究小組。

建院以來，中央戲劇學院培養了近萬名畢業生，他們中有多人多次榮獲文華獎，“五個一工程”獎，戲劇梅花獎，振興話劇獎，電影金雞獎、百花獎，電視金鷹獎、飛天獎、話劇“金獅獎”以及國際電影大獎如金熊獎、金獅獎、金拐棍獎、奧斯卡獎提名等，取得了令人矚目的藝術成就。

辦學思想

中央戲劇學院的校訓是：團結、勤奮、嚴肅、活潑、創造。建院以來，在堅持現實主義藝術原則的基礎上，中央戲劇學院深入研究我國民族藝術的美學精神并廣泛吸收西方現代戲劇、影視藝術中一切有價值的成果。

在教學中，堅持理論與實踐相結合，學生的基本功、基本技能、基礎理論與獨創性素質相結合；專業水平與道德情操并重，在藝術教學與實踐中積累了深厚的藝術教育經驗，經過不斷的探索與實踐，形成了自己的辦學風格和教育體系，有着精湛的學術傳統和較高的學術地位，樹立了良好的社會形象。

内設機構

黨委辦公室

黨委組織部

黨委宣傳部

紀監審辦公室

院工會

院團委

院長辦公室

人事處

教務處

學生處

研究生處

财務處

外事處

保衛處

後勤處

老幹部處

新校區籌建處

現任領導

院長　徐翔

黨委書記　劉國富

黨委副書記、副院長　劉立濱

副院長　徐秀明

副院長　廖向紅

黨委副書記　楊文海

科研機構

戲劇研究所是學院科研管理及藝術實驗和學術研究機構。戲劇研究所下設有歐陽予倩研究室、莎士比亞研究中心、奧尼爾研究中心、布萊希特研究中心、話劇研究室和音樂劇研究小組。

編輯翻譯出版了《歐陽予倩全集》、《莎士比亞辭典》、《莎士比亞論文集》、《奧尼爾研究文集》、《俄羅斯名家論演技》、《演員創造的再體現的途徑》、《斯坦尼斯拉夫斯基的歌劇導演藝術》、《莎士比亞全集》、《父親歐陽予倩》、《舞台美術家齊牧冬》、《傳統與創新——２００５年表演教學國際研讨會與演出展論文集》等書籍。

創作演出了《黎雅王》《四川好人》《情人》《椅子》《愛情螞蟻》《切·格瓦拉》等戲劇作品。

圖書館

中央戲劇學院圖書館與學院同時創建，是以收藏戲劇和影視藝術類圖書資料為主，兼收文學、哲學、史地及其它社科類圖書資料的專業圖書館。建館初期，繼承了華北大學三部、南京國立戲劇專科學校及中央文學講習所圖書館的藏書，加以五十餘年不間斷的采購積累，使館藏圖書以品種多、數量大、特色鮮明而著稱。至2006年底，館藏中外文文獻資料41.91萬冊（件），其中戲劇專業特别是話劇類圖書、報刊資料、圖片、音像資料之豐，在全國各類圖書館中尤為突出。

進入21世紀，随着圖書館自動化建設逐漸深入地開展，于2000年建成局域網，用了兩年的時間已将中文圖書、期刊回溯建立了編目數據庫；同時為逐步實現數字圖書館的目标分别購置了CNKI、全國報刊索引和國家圖書館編目數據等相關專業數據庫，增加了書生、超星等電子圖書，為讀者從事教學、創作和研究查找資料提供了新的檢索途徑和方便快捷的信息資源。

圖書館現有館舍建築面積約1416平方米，設有電子檢索、中文報刊、參考資料（畫冊）和音像觀摩4個閱覽室，設置閱覽座位109個，每周開放時間72小時。自2000年以來，采購、編目、報刊管理以及流通等業務基本實現了信息管理自動化；并通過網絡為全校師生提供文獻信息檢索服務。

近幾年，學院對圖書館的投入不斷增加，調整了閱覽室和書庫的布局，更新了設備，徹底改變了圖書館的借閱條件。圖書館本着讀者第一、服務至上、強化管理的原則，為讀者提供了一個方便、舒适的借閱和學習環境。

專業介紹

表演系

表演系擁有雄厚的師資力量，既有理論修養深厚，在表演藝術實踐、教學上具有豐富經驗的教授和副教授，又擁有一批具有開拓精神的中青年骨幹教師。表演系主要教學層次分為本科生、碩士研究生和博士研究生教學。同時還不定期招收研究生課程進修班和少數民族班。

目前，表演系本科設話劇、影視表演、音樂劇表演和主持人專業。培養具有戲劇理論知識、掌握表演藝術的創作規律與技能、有較高藝術品格和良好藝術素質的表演藝術專門人才。表演系共有本科生191人，碩士研究生7人，博士研究生4人。

表演系教學工作主要由以下六個教研室承擔：表演教研室、台詞教研室、聲樂教研室、形體教研室、音樂劇教研室以及鋼琴教研室。表演系辦公室負責協調全系的日常工作。

建院五十多年來，表演系培養出了大批優秀表演藝術人才，有的已成為享譽國内外的表演藝術家，如：田華、于藍、王鐵成、林連昆等。更有一大批活躍在舞台、銀幕和熒屏上，被廣大觀衆所喜愛的演員，如：陳寶國、趙奎娥、陳道明、姜文、叢珊、呂麗萍、鞏俐、史可、徐帆、陳小藝、陶紅、李亞鵬、王學兵、陶虹、夏雨、章子怡、袁泉、秦海璐、劉烨等。他們在國内外的各種戲劇、電影獎項中為自己的母校赢得了榮譽。

導演系

導演系有着雄厚的師資隊伍和豐富的教學與實踐的經驗，主要培養戲劇、影視導演人才。導演系培養學生注重藝術實踐與理論學習并重，注重學生潛質的挖掘與培養，特别強調學生的動手操作能力。

導演系設有戲劇（話劇、戲曲、歌劇）導演、影視導演和音樂劇導演專業。培養具有全面的文化藝術修養，堅實的戲劇、影視導表演理論基礎，并掌握導演藝術創作規律與實踐能力的導演藝術創作、研究和教學人才。

導演系的教學層次主要是導演本科生、碩士研究生和博士研究生教學，同時還不定期的招收研究生課程進修班。導演系現有本科生83人，碩士研究生11人，博士研究生13人。

導演系十分重視聘請國内外專家參加教學，積極開展國際學術交流，了解本學科的最新信息，不斷豐富教學内容、改進教學方法。導演系數十年來始終重視師生的藝術實踐，僅80年代以來，由導演系教師指導的學院内各班實習劇目、畢業劇目和院外排演拍攝的劇目達近百餘台（集），在社會上引起廣泛的關注。

經過50多年來的發展，導演系培養出了大批導表演人才，如：李保田、鮑國安、曹其敬、陳薪伊、熊源偉、張子揚、查明哲、王曉鷹、吳曉江、婁乃鳴、古榕、徐松子、任鳴、閻建鋼、李六乙、張揚、孟京輝等。他們已成為我國導表演藝術的中堅力量。

戲劇文學系

戲劇文學系擔負着為國家培養戲劇影視文學創作、中外戲劇史論研究、戲劇評論以及戲劇意識教學和科研的專業藝術人才的重任。戲劇文學系要求學生具備廣闊堅實的文學藝術修養、具備一定的藝術鑒賞能力和創造性思維與實踐能力。

戲劇文學系設有戲劇影視文學和戲劇學兩個專業。戲劇影視文學專業主要培養有較強的藝術感受能力、紮實的文字表達能力及有一定劇本創作技巧，立志從小要培養有較強的藝術感受能力和堅實戲劇藝術史論基礎，立志從事戲劇藝術理論、教學及研究工作的專門人才。

戲劇文學系的教學層次主要是本科生、碩士研究生和博士研究生教學，同時還不定期的招收研究生課程進修班。戲劇文學系現有本科生130人，碩士研究生21人，博士研究生10人。

五十年來，戲劇文學系的畢業生遍及全國各地，并遠涉海外。他們有的成為戲劇、電影、電視的編劇和戲劇、影視藝術評論家，其中大部分已經成為我國戲劇、影視創作和理論批評的中堅力量；有的從事教師，雜志、期刊、報紙的編輯，電台、電視台的編導以及國家公務人員等職業。

戲劇文學系培養出來的著名戲劇、電影編劇和小說作家以及著名導演聲譽及于海内外，如電影《新龍門客棧》，話劇《好運大廈》、《天下第一樓》的劇作家何冀平；獲得“五個一工程獎”、“文華大獎”、“曹禺劇作獎”的歌劇《蒼原》作者黃維若；獲電影“金雞獎”的電影《被告山杠爺》的編劇與導演範元；獲得電視劇“飛天獎”的電視劇《外來妹》的編劇謝麗虹、導演成浩以及著名作家朱小平、肖複興、陸星兒、喬雪竹、楊立民、張仁捷及導演張一白等。

舞台美術系

舞台美術系主要培養戲劇、影視美術設計的專門人才。舞台美術系要求學生具有良好的藝術感受力、鑒賞能力和功底紮實的美術基礎。舞台美術系專業設置、課程設置齊全，各個專業都已經形成了專業主課、專業技術課、專業史論課作為支柱的合理的課程結構。

舞台美術系下設五個教研室，為戲劇、電影、電視和其他舞台演出部門培養舞台設計、舞台燈光設計、舞台服裝設計、舞台化妝設計、舞台繪景設計、舞台管理六種專門人才。舞台美術系的教學層次主要是本科生、碩士研究生教學。舞台美術系現有本科生163人，碩士研究生14人。

舞台美術系師資力量在國内同專業院校中領先，教師在國内外舞台美術專業領域有着廣泛影響，他們大多有着國外留學和國際交流的重要背景。舞台美術系畢業生人才濟濟，在目前國内舞台美術和相關領域有成就的設計師中，舞台美術系畢業生占有主要比重。

舞台美術系重視國際交流，從80年代以來，曾十次與日本戲劇教育界聯合舉辦《中日戲劇美術教育作品展》，接待過美國、日本、瑞典、加拿大等十幾個國家舞台美術家的講學和交流活動，教員出訪50多人次；1994年成功主辦了有來自14個國家、30多名代表參加的國際舞台美術組織布景委員會會議和1994年北京國際舞台美術讨論會。2002年舉辦了“中央戲劇學院國際舞美邀請展”。

電影電視系

中央戲劇學院電影電視系成立于1999年,基本出發點是培養現代藝術媒體所需的綜合性人才,在文化知識結構、藝術觀念、認知方式與實踐态度等方面，全面塑造新一代的專業媒體人。中央戲劇學院電影電視系設置的初衷，源于兩點：1、現代社會是一個信息社會。媒體與網絡濃縮我們生活的同時，也越來越深刻地改變着我們認識與接觸世界的态度，改變着我們原來的時間與空間觀念。作為一個現代藝術人才，不能不去了解、熟悉、參與信息的媒體傳播。2、現代學科分支越來越細，學科交叉越來越稠密。在人才結構上，形成一種割裂：觀念、想象與實現能力的分離；技術型人才與創作型人才的分離。

面對媒體與人才之間的這種現實，中央戲劇學院電影電視系的任務是為國家培養電影電視的藝術創作、生産管理、批評及教學與科研方面的多層次專門人才。本系要求學生具備現代藝術媒體所要求的廣博的知識結構，較高的藝術鑒賞力，科學嚴謹的認知方式，以及在刻苦基礎上的自由的創造精神，全面塑造新一代的專業媒體人。本系為此而确立的基本教學方針是，在理論教學中培養觀念，在實際操作中增加經驗，藝術創作與技術動手能力雙管齊下。

電影電視系現設導演（影視編導）專業、公共事業管理（影視制片管理）專業、導演（影視廣告導演）專業、播音與主持藝術（廣播電視節目主持）專業。

導演（影視編導）專業着重培養電影和電視劇的編劇、導演人才及電視節目制作人才。其課程設置主要有:影視導演、影視劇作、導表演基礎、視聽語言、攝影基礎、錄音基礎、電影美術、中外電影史、中外文學史、中外戲劇史、影片分析、類型電影、電影大師研究等。

公共事業管理（影視制片管理）專業着重培養影視制片人才，影視市場的營銷運作者，培養娛樂文化界各部門的綜合管理者。其課程設置主要有:影視制片管理、戲劇管理、市場營銷、企業管理、觀衆學、傳播學基礎、專業文案、金融常識、心理學基礎、人力資源管理、公共關系理論與實踐、文藝法規、媒介經營、經濟法、文化行業概況、經濟學基礎、會計基礎、中外電影史、視聽語言、類型電影、電視節目制作、外國戲劇、中國戲曲、中國話劇、外國文學、中國文學、藝術概論等。

導演（影視廣告導演）專業着重培養以影視廣告創意為重點的廣告創意及制作人才，其課程設置主要有：廣告學概論、廣告創意技巧、影視廣告創作、中外美術史、平面設計、寫作、視聽語言、圖片攝影、市場營銷、影視廣告攝影、大衆傳播、影視剪接、影視錄音基礎、藝術概論等。

播音與主持藝術（廣播電視節目主持）專業為各級各類電視台和廣播電台培養能力全面、素質良好的集采、編制、播出于一體的專業主持人。其課程設置主要有：主持藝術概論、主持語言基礎、主持語言技巧、主持節目、辯論技巧、視聽語言、主持人素質訓練、主持節目賞析、傳播學、電視節目采編制作、主持節目評析、電視剪輯、電視節目策劃、時政分析、新聞英語、美學基礎、節目讀解、藝術概論、音樂欣賞、美術欣賞、形體、聲樂、中國文學、外國文學、中國戲曲、中國話劇、外國戲劇、影片分析等。

除開設以上專業課程之外，我們還經常性地邀請國内外資深學者以及知名電影人、電視人來我系舉辦講學、講座。電影電視系的教學層次涵蓋大學本科、碩士學位（戲劇戲曲學、電影學、廣播電視藝術學）及博士學位（戲劇戲曲學）。目前在校學生為本科生248人，碩士研究生及博士研究生5人。截止至2005年，電影電視系已畢業本科生71人，碩士研究生7人，博士研究生5人。

電影電視系注意發掘國内外最新的影視藝術優秀資源和創作、科研經驗，多次組織舉辦各種高層次研讨和影視展映、學術研讨活動。自1999年至今，電影電視系已先後在學院面向影視界舉辦了“中國青年電影聯展”、“法國電影回顧展”、“葡萄牙短片展”、“德國默片展”、“法國《電影手冊》學術研讨會”、“歐盟90年代電影展”、“美國低成本電影展及學術研讨會”等一系列國際國内電影展映及學術研讨活動，産生了廣泛的社會影響。

理論聯系實際的教學觀念和在實際操作中增加經驗的教學方法與廣泛的學術交流研讨活動，激發了學生的創作和實踐熱情。2001年至今，電影電視系各專業學生中，已有多達40餘人次獲得“中國大學生電影節”、“鳳凰衛視中華青年影像大賽”、“韓國三星影像大賽”等國内外影像比賽的各種獎勵，電視節目主持專業的學生在國内重要的電視主持人比賽中獲全國獎，由在校學生寫作的電影及電視連續劇劇本已有近十部投入了拍攝，由本系在校學生參與策劃、拍攝、制作的電影、電視劇、話劇、電視欄目、電視廣告、音樂MTV總數已達近兩百部。

電影電視系擁有一支充滿活力、學術上富于進取精神、高學曆又非常年輕的教師隊伍。電影電視系現有20名教師，其中教授、副教授5名。碩士研究生以上學曆的教師占全系教職工總數的80%以上。全系教師平均年齡35歲，其中，既有在理論研究、影視創作方面擁有豐富經驗并做出顯著成績，具有社會影響的中青年骨幹，也有朝氣蓬勃、富有創造精神的年輕人。

2003年至今，本系教師已完成中央戲劇學院系列教材（影視專業）共15本書的撰寫，并由中國電影出版社出版發行。由本系教師擔任編劇或導演，或擔任攝影、錄音的電影作品達20餘部，電視劇作品達600餘部（集）。

電影電視系現任系主任為博士生導師、教授路海波同志。路海波同志為電影電視系的組建和創立做出了極大的貢獻，從策劃、組織教學，到招生、參與教學，他都起到了極為重要的領導和組織作用。中央戲劇學院電影電視系的目标是，争取在2011年之前成為中國最重要的電影人才培養基地之一和電影學科研基地之一。全系師生正在為實現這一目标而努力工作、勤奮學習，我們也熱忱歡迎有志于影視和傳媒事業的年輕人加入到我們的隊伍中來。

藝術管理系

藝術管理系成立于 2001年。培養系統掌握文化藝術管理與文化行政管理的基本理論和技能，了解相關學科知識，能從事藝術經營管理工作和文化行政管理工作，有較高文化藝術修養的專門人才。藝術管理系重視學科建設，課程設置不斷完善。教學中，在重視管理基礎理論教學的同時，注重理論和實踐相結合，以培養學生解決實際問題的能力，适應市場需要為着眼點。

藝術管理系設藝術管理、文化行政管理兩個專業。

藝術管理專業以文化藝術生産與經營管理為主要培養方向，教學目的是使學生基本掌握文化藝術生産部門内部的人、财、物、信息、技術的一般管理規律，熟悉計劃、組織、指揮、協調、控制和激勵的一般方法和手段。同時培養學生了解文化市場進而參與文化市場競争的知識和能力。文化行政管理專業以培養國家各級各類文化行政主管部門的公務員和各種文化藝術事業單位的管理者為主要培養方向。教學目的是使學生基本掌握代表國家實行對文化藝術事業進行宏觀調控，對文化市場進行有效調節，對藝術生産部門進行間接管理的基本知識和能力。

藝術管理系目前主要的教學層次是大學本科，同時不定期招收大專班。藝術管理系現有67名本科生，30名專科生。

藝術管理系是一個年輕而富有朝氣的集體。教師們以嚴謹的教學态度，無私的奉獻精神緻力于藝術管理理論的教學和科研，是一個具有良好團隊精神和凝聚力的集體。