湖南交通工程學院

湖南交通工程學院

本科高校
湖南交通工程學院是經教育部批準成立的一所全日制普通本科高校,是教育部人才培養工作水平評估優秀院校、省就業一把手工程優秀院校、省文明高校、省園林式單位、省黨建工作合格高校;是全國創新創業教育實踐實訓基地、湖南省出國勞務培訓考證基地、湖南省消防培訓基地。學校坐落于全國重要交通樞紐中南重鎮、省域副中心城市——雁城,學校固定資産6.7億元,産權建築總面積36萬平方米。[1]
    中文名:湖南交通工程學院 簡稱:湘交院 主管部門:湖南省教育廳 現任領導:董事長:劉福生 校訓:厚德、善思、強技、笃行 校歌:交院之歌 主要獎項:湖南省普通高校畢業生就業工作優秀單位 主要院系:交通運輸工程學院、機電工程學院、電氣與信息工程學院、護理學院、經濟管理學院 學校類型:理工類 學校代碼:13924 英文名:Hunan Institute Of Traffic Engineering 類别:民辦大學 學校屬性:全日制普通本科高校

曆史沿革

衡陽市中南技工學校n

1991年8月,創辦衡陽市中南技工學校成立。n

1994年8月,學校搬遷到衡陽市城南區黃茶路123号辦學。n

1996年8月,學校開始招收中專生256人。n

1997年5月,學校成立學校團委會。n

中南科技财經管理學校n

1998年7月,學校被批準為中南科技财經管理中等專業學校。8月,開創一分院。n

1999年2月,湖南省教育委員會下發《關于同意舉辦“中南科技财經管理學校”的批複》。4月,湖南省教育委員會下發《關于同意舉辦“湖南衡陽科技财經管理專修學院(籌)”的批複》。8月,創建二分院。n

2000年8月,湖南奧星學院并入學校。n

中南科技财經管理專修學院n

2001年8月,省教育廳批準學校為中南科技财經管理專修學院;文理學院并入;創辦三分院。11月,成立學校黨總支。n

2002年7月,衡陽市批準學校征地建新校。11月,省教育廳批準學校為學曆文憑考試單位。n

2003年3月,學校征地籌建湖南科技涉外職業技術學院新校舍。4月開始學校成立專門班子,申報升格為高職學院。8月,創辦四分院、五分院。n

2004年4月,教育部授予學校為“全國自考示範助學單位”。5月,省教育廳批準學校籌建湖南科技涉外職業技術學院。n

湖南科技經貿職業學院n

2005年3月,湖南省人民政府下發《湖南省人民政府關于建立湖南科技經貿職業學院的批複》。n

2008年11月,學校被評為教育部人才培養工作水平評估優秀學院。n

2011年11月,學校申報成立“湖南省福祥消防安全培訓學校”。n

2012年7月,學校申本被列入教育部十二五規劃。n

湖南交通工程學院n

2014年5月,教育部批準同意(教發函[2014]126号)在湖南科技經貿職業學院基礎上建立湖南交通工程學院,首批設置本科專業5個,即汽車服務工程、機械設計制造及其自動化、電氣工程及其自動化、機械電子工程、物流工程。n

2015年3月,學校申報的車輛工程(工學類)、能源與動力工程(工學類)、财務管理(管理學類)等3個新增本科專業獲得批準。n

院系專業

院部名稱

本科專業

專科專業

交通運輸工程學院

交通工程、物流工程、汽車服務工程、車輛工程

高速鐵道技術、道路與橋梁工程技術、建築工程技術、電氣化鐵道技術、航空服務、高速鐵路動車乘務、裝飾藝術設計、汽車電子技術、汽車檢測與維修技術

機電工程學院

機械設計制造及其自動化、機械電子工程、能源與動力工程

能源與動力工程、機械電子工程、機械設計制造及其自動化、數控技術、模具設計與制造、機械設計與制造、機電一體化

電氣與信息工程學院

電子信息工程、電氣工程及其自動化

軟件技術、通信技術、動漫設計與制作、計算機應用技術、計算機網絡技術、應用電子技術、電子信息工程技術、電氣自動化技術

經濟管理學院

電子商務、國際經濟與貿易、财務管理

酒店管理、物流管理、工商企業管理、旅遊管理、會計電算化、市場營銷、電子商務、國際經濟與貿易、應用英語、商務英語

護理學院

護理

護理學

繼續教育學院

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思政課部

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公共基礎課部

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據2017年1月學校官網顯示,學校設有6個二級學院和2個教學部,開設了13個本科專業和37個專科專業。n

師資力量

據2017年1月學校官網顯示,學校擁有教師760人,其中專任教師545人,專任教師中具有副高專業技術職務以上的教師165人,具有碩士研究生學曆的教師168人,享受國務院特殊津貼的專家3人,省級專業帶頭人2人,校級學科帶頭人6人;擁有國家行業“雙師型”教學團隊1個。n2015-2016學年,學校學校教師來自其他高校、行業、企業管理人員、專業技術人員和高技能人才的外聘教師有202人,博士研究生導師9人,碩士研究生導師28人。n省級專業帶頭人:範雙南、唐小萍n

教學建設

項目類别

獲批項目

國家級綜合實訓基地(高職)

汽車檢測與維修技術、電工電子

省級特色專業(高職)

汽車檢測與維修、電氣化鐵道技術、建築工程技術

省級精品課程(高職)

電視機維修原理

省級“十三五”專業綜合改革試點專業(本科)

機械設計制造及其自動化

省級緊缺專業、衡陽市重點培育學科(本科)

機械設計制造及其自動化、汽車服務工程、機械電子工程、電氣工程及其自動化、物流工程、能源與動力工程、交通工程、财務管理

硬件設施n據2017年1月學校官網顯示,學校擁有教學用計算機3560台,多媒體教室14145個座位和語音室座位數750個;160個校外實習實訓就業基地,12個校内教學實訓中心,共有校内實驗實訓室179間(其中本科專業72間)。n質量工程n據2017年1月學校官網顯示,學校擁有國家級綜合實訓基地2個、省級特色專業3個、省級“十三五”專業綜合改革試點專業1個、省級精品課程1門、省級緊缺專業和衡陽市重點培育學科8個。學校是中國職業教育“能力源”工程實踐創新項目示範性教學基地、中國職業教育設計創業教育基地、中國職業技術教育學會設計創意教學中心、湖南省出國勞務培訓考證基地、湖南省消防培訓基地。n2014年度,馮小康教師主持的《應用技術大學人才培養體系構建研究與實踐》被立項為省教育科學規劃課題。2016年,學院獲得第十一屆湖南省高等教育省級教學成果獎一、二等獎各一項。n

學校榮譽

據2017年1月學校官網顯示,學校先後被評為全國民辦十大特色院校、全國就業先進院校、湖南省職業教育先進單位、湖南省文明高校和衡陽市對外經濟工作先進單位、湖南省優秀基層黨組織、湖南省普通高校畢業生就業工作優秀單位。n

2009-2012年,連續4年被評為湖南省就業工作優秀單位。n

2011年1月,被評為湖南省文明高等學校。n

2011年5月,被評為湖南省園林式單位、湖南省黨建工作合格高校。n

2015年12月,獲評2015年度湖南省教育科學研究工作者協會先進會員單位。n

科研平台

據2017年1月學校官網顯示,學校是衡陽市就業創業研究基地、湖南省文化創意産業研究中心湖南交通工程學院分中心。n

研究成果

課題來源

項目名稱

課題類别

主持人

科研經費

衡陽市科技劃課題

基于物聯網智能交通關鍵技術的研究

市級一般自籌

李志武

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基于激光熔覆原理新型模具材料塗層剝離趨向幹預研究

市級一般自籌

馮小康

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衡陽鄉村旅遊電子商務平台建設研究

市級一般自籌

張紅豔

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省教育廳高等學校科研項目

基于激光熔覆原理新型模具材料塗層剝離趨向幹預研究

廳級一般項目

楊啟正

0.8萬元

高強度高導電性銅合金電力機車架空線材料的研究

廳級一般項目

羅斐

0.8萬元

基于物聯網智能交通突發事件檢測算法研究與應用

廳級一般項目

李志武

1萬元

湖南産業集群綠色經營戰略模式研究

廳級一般項目

劉小鳳

0.5萬元

“四化兩型”戰略背景下湖南農産品電子商務發展研究

廳級一般項目

劉傑

0.5萬元

湖南農産品物流金融發展模式研究

廳級一般項目

王海娥

0.5萬元

省情決策與咨詢課題

統籌城鄉發展背景湖南農村集體經濟現狀與發展對策研究

省級一般資助

陳淑華

0.4萬元

據2017年1月學校官網顯示,學校立項省級以上科研課題183項,教師發表論文896篇,其中核心期刊92篇,被EI收錄的論文12篇,專利78項。2014年度科研立項共獲得6.4萬元的科研經費。n

學術資源

2015-2016學年,學校圖書館館藏紙質圖書99.22萬冊,生均86.71冊,中外文期刊1039種,中外文電子圖書180萬種,電子文獻數據庫7個,藏書種類覆蓋全院各學科各專業。n

形象标識

校徽

校徽學校校徽背景為北半球東亞、東南亞一面的地球和深藍色的天空,在地球陸地上是一輛列車圖案,上方天空中是一輛飛機圖标。n最下面是1991學校創建年份的數字。n

校歌

《交院之歌》n回雁峰下,蒸水河畔,巍巍交院氣宇昂。n厚德慎思,精技笃行,人才輩出美名揚。n同學們,努力吧,精彩人生從此起航。n奮進吧,同學們,我們的未來充滿陽光。n振興中華,造福人類,我們氣質堅如鋼。n團結和諧,求實進取,追求卓越創輝煌。n同學們,努力吧,精彩人生從此起航。n奮進吧,同學們,我們的未來充滿陽光。n

文化精神

一訓三風n校訓:厚德、善思、強技、笃行n厚德,出自《周易》中的卦辭:“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物”。天(即自然)的運動剛強勁健,相應于此,君子應剛毅堅卓,奮發圖強;大地的氣勢厚實和順,君子應增厚美德,容載萬物。n善思,是指善于思考,慎重考慮。出自《荀子·成相》:“臣謹脩,君制變,公察善思論不亂。”n強技,語出《莊子》“道也,進乎技矣”,意為所有技藝的獲得和培養,都必須通過長期的、艱苦的具體實踐,達到一種精誠之境。倡導“強技”,要求師生注重理論與實踐的結合,掌握技術、提高技藝、增強技能。強技應該以能力為核心,在專業技術方面刻苦鑽研,精益求精,勇于探索創新。n

笃行,是為學的最後階段,就是既然學有所得,就要努力踐履所學,使所學最終有所落實,做到“知行合一”。“笃”有忠貞不渝,踏踏實實,一心一意,堅持不懈之意。隻有有明确的目标、堅定的意志的人,才能真正做到“笃行”。n校風:團結、和諧、求實、進取。n教風:敬業、善導、嚴謹、創新。n學風:勤奮、守紀、樂學、緻用。n學院精神n敢為人先、追求卓越。n

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