上海南汇中学:上海市文明单位-中文百科频道

简介

新校园是2004年9月才建成的。占地360亩，建筑面积10万平方米，拥有一流的教育教学设施设备，幽雅宁静的学习环境，全上海最大的现代化寄宿制重点高中。

62个班级，近3000名学生；教职工250名，专职教师200多名。中高级教师占60%以上。

校园文化

校风：团结、奋斗、求实、进取；

教风：敬业、爱生、严谨、求真；

学风：尊师、好学、刻苦、创新；

优良的校风、教风和学风是经过几代人的努力形成的。

学校设施

报刊阅览室、篮球场、天象馆、琴房、美术教室、足球场、图书阅览室、音乐教室、餐厅、出操操场、电子阅览室、生物实验室、光明便利店、教室、室内球馆、化学实验室、网球场、天文望远镜、舞蹈房、物理实验室、新华书店。

发展历程

初创阶段

（1927——1949年）

学校创建于1927年。明年就将建校80周年。原校址在现在的南汇一中所在地。

1927年，当时中国正处在半封建、半殖民地的状态，军阀混战、民不聊生，很多有识之士以天下为己任纷纷以教育救中国，当时南汇的一位社会知名人士，实业家赵心梅，出于对国家、对家乡的热爱，捐资在当时惠南老城文昌宫旧址兴建了“南汇女子初级中学”，南汇中学最早的校名。首任校长就是赵心梅本人。在国家贫困落后、动荡不安的年代办教育是很艰难的。

学校最初规模不大。到1936年有教师10余名，学生111名。37年日本侵略军占领南汇，学校停办。38年春转移到上海法租界以浦东中学的名义继续办学。1941年，太平洋战争爆发，上海沦陷，学校再次停办。抗日战争胜利后的1946年秋天回到南汇女子中学旧址复校，更名为“南汇县简易师范学校”。

成长阶段

（1949——1966年）

解放后人民教育迅速发展，学校获得新生。当时学校分为初中部和简易师范部。初中部有3个年级，简易师范部有2个年级。当时有学生200多，教师20多。那时初中毕业生满腔热情响应党的号召，参加解放军、参加南下服务团，为新中国的建设事业作出贡献。初中部不断扩大，52年政府将学校易名“南汇县初级中学”，54年当时的周浦中学有高二高三两个年级合并过来，学校开始招收高中学生，学校成为完全中学，定名“南汇县中学”。58年祝桥、泥城等地的高中班又并入，学校规模进一步扩大。到1962年学校已占地100多亩，有40多个班级，定为县重点中学。

发展阶段

(1978——2004年)

1978年国家迈入以经济建设为中心的时代，教育日益受到重视，南汇中学在新的历史时期得到迅速发展，教育质量不断提高。1993年开始停办初中，成为县重点高级中学。

为适应社会发展和本地人民群众的要求，南汇县委县政府从1996年开始对南汇中学进行了大规模的改造，建设了科技楼、艺术教育楼、400米标准跑道等。香港同胞王佰生也给于学校很大帮助，完成学校大门南迁的工作，1997年学校新大门落成，请著名科学家钱伟长提写了‘上海南汇中学’的校名，从此学校正式启用了现在“上海南汇中学”的校名。

在进入21世纪后，知识经济极大地推动了人类社会的发展，南汇地区的社会经济文化也向现代化、国际化、城市化迈进。浦东机场、洋山深水港、临港新城、工业园区发展，产业结构变化，人口文化素质提高，对教育提出了新的挑战。在县委县政府的支持下，经过几年的准备，2000年9月学校向上海市教育委员会正式提交了创建上海市实验性师范性高级中学的规划，并开始全面推进了“以学生发展为本”的教育教学改革。

根据“素质教育”的要求，以“会学习、能发展，报效祖国、服务人民”为改革的主题。进行了德育、课程、课堂教学三个方面为主要内容的改革创新。德育——构建高中学生序列化德育体系；课程改革——建设了以“天地人”为主题的校本课程；课堂教学——开展了“自主、合作、探究”的学科教学特色。

全体师生奋力拼搏，展开了多方位的教育教学实验，获得了丰硕的成果，受到专家和社会的认可。改革推动学校的教育教学质量上了新的台阶。四年的创建工作使学校的素质教育得到深化、教师学生的科学和人文素养显著提高，学校获得了能够证明整体发展水平的多项荣誉：上海市文明单位、上海市花园单位、上海市德育工作先进集体、上海市行为规范示范学校、上海市科技教育特色学校、上海市健康促进学校、上海市教育科学研究先进集体等。升学多年来不断上升，现在基本保持在一本率50%上下。二本率86%上下。