中国矿业大学成人教育学院:成人教育院校-中文百科频道

学院概况

中国矿业大学是教育部直属的全国重点高校、国家211工程、985优势学科创新平台项目和国家双一流建设高校，同时也是教育部与江苏省人民政府、国家安全生产监督管理总局共建高校，是全国56所设有研究生院的高校之一。nn中国矿业大学继续教育学院始终坚持育人为本、德育为先的办学理念，依托学校雄厚的师资力量、完善的办学设施和健全的管理体系，先后开设了成人高等学历教育(业余、函授)及自学考试助学专业(特色自考)，形成了多层次、多形式、多渠道的办学体系。学院本部、市内两地办学，在全国十几个省份设有40多个函授站(点)，现有学历教育在籍学生22000余人，通过校企合作、委托培养等模式为社会培养了各类人才10万多名，极大的满足了社会各类人员对高等教育的迫切需求。

中国矿业大学成人教育学院坚持依法办学，注重教学质量，取得了一系列成绩。

2012年4月，中国矿业大学出台《关于部分调整我校机构设置的意见》（中矿委17号）文件，决定“设立网络学院（筹），与成人教育学院合署”，并依此建立了网络学院（筹）管理机构，任命了网络学院（筹）院长、书记、副书记（成人教育学院相关领导兼任），任命了专职的网络学院（筹）副院长。网络学院（筹）按照“高起点、高标准、有特色”的工作方针，开发应用优质、特色数字化继续教育资源，为我校成人教育构建先进的信息化学习和教学环境。

学院在大力发展成人教育的同时，更注重提高教育质量。中国矿业大学成人教育始终坚持正确的办学方向，注重投入，不断改善办学条件，努力提高教学质量，在成人高等教育制度建设、教学过程管理、师资队伍建设、教材建设和函授站建设等方面积累了较多的经验并取得了一定的成绩。

发展历史

1997年成人教育学院被国家教委评为"全国成人高等教育评估优秀学校"（在全国1000多所高校中仅评出49所）；1997年、2002年先后两次被江苏省高校招生委员会评为“江苏省成人高校招生先进集体”；2001年和2003年，成人教育学院先后两次被评为“江苏省高等教育自学考试先进社会助学组织”；2002年成为江苏省高等教育自学考试九所自学考试助学专业（特色自考）主考学校之一。

2006年在教育部召开的全国成人高校招生统考20周年纪念大会上，代表全国高校作了"立足行业，面向地方，办有特色的成人教育"的主题发言；在2010年教育部学生司召开的全国成人招生工作会议上，周智仁同志作为全国高校的唯一代表，作了“立足行业，面向地方，办有特色的成人教育”的典型发言。

2007、2009、2011年相继被中国煤炭工业协会授予“全国煤炭行业现代远程教育先进教育单位”、“全国煤炭行业现代远程教育培训网突出贡献奖”、“全国煤炭行业人力资源工作先进单位”，2011年12月被教育部授予“高等学校继续教育示范基地”，2012年被教育部评为“全国高等教育学籍学历管理工作先进集体”。中国矿业大学成人教育学院已成为求学青年圆大学梦的首选学校。

办学条件

中国矿业大学成人高等教育依靠中国矿业大学雄厚的师资力量、实验设施等办学条件办学，并自成体系。学院占地50亩，建筑面积2.5万余平方米，有四幢2260余床位的大学生公寓，并有与之相配套的各种生活设施。成人教育学院实验室是中国矿业大学32个实验室之一，它由4个计算机房、4个多媒体教室和1个语音室组成，共有使用面积760平方米。

计算机房配有计算机200台，内部联网运行，并通过光缆与校园Internet网联结，其中有90台可上Internet网查询资料；各机房分别通过网络软件构成多功能计算机网络教学系统，具有广播教学、电子举手、远程关机和在线讨论等功能。多媒体教室都配备有计算机和高清晰度投影仪等音影设备，可同时容纳420人上课；语音室配有计算机、电视机和62座语音（AV）教学系统1套。

随着成人高等教育事业的发展，该院的办学规模逐年扩大，学院党政多年来一直积极改善办学条件，拓展办学空间，探索中国矿业大学成人高等教育的可持续发展。学院现有管理人员42人，学院下设党政办公室、招生办公室、教学管理办公室、远程与继续教育部、自学考试办公室（考试中心）、直属函授站（第一分院、文昌分部）等等7个科室，形成了一个比较独立的成人教育办学实体。

学科设置

全国共设23个函授站；

机械电子工程、计算机及其应用、建筑工程、法学、商务英语、会计电算化、工商管理、计算机信息管理、市场营销、中英文秘书、现代秘书、信息工程与网络技术、非金属、金融管理、商务管理、电子商务、经济管理、环境艺术设计、电脑美术设计，工商管理．国际经济与贸易等30多个本、专科专业。

学院拥有采矿工程、机电一体化技术、矿物加工工程（选煤技术）、煤矿开采技术、计算机及其应用等5个江苏省成人高等教育特色专业，江苏省成人高等教育精品课程4门。

办学方式

为适应社会经济发展对专业人才的需求，学校采取学历教育、岗位培训和继续教育并举发展的方针，积极开展多层次、多形式、多渠道办学。开展了函授、夜大学、脱产班学历教育和自学考试助学、中外合作办学、专业证书及继续教育、短期培训、成人高考补习等学习形式，办学层次涵盖高中起点专科、高中起点本科、专科起点本科及高中起点专业证书、专业证书起点大专等，可满足不同层次、不同年龄有志青年的求学要求。

人才培养

中国矿业大学自2004年以来，积极探索行业继续教育“校企合作”的新体制，创新继续教育“校企合作”人才培养的新模式，取得了一定的成效，受到行业和企业的欢迎。

一、“会员制”运行机制下的“开放式”人才培养模式

目前已有60多家煤炭企业入会，成为“会员”企业，分布在黑龙江、辽宁、河北、北京、山西、河南、山东、安徽、江西、甘肃、江苏、福建等12个省市，数万人参加学习培训。这种教育模式深受企业的欢迎，它被广大煤炭职工誉为“送到煤矿坑口的课堂”，“煤炭职工随身的大学”。

二、 “技、工、学”人才培养模式

校企双方共建培训基地、共拟人才培养方案、共定课程体系结构的规划、共同实施教学及管理，施行“前校后厂”式的教学，培养与岗位直接对接的技能型应用型人才。2012年，学校与中煤集团联合培养的乌金蓝领精英班开学典礼在中煤职业技术学院举行，机电、开采、水文、通风4个专业116名专科生开始按“技、工、学”人才培养模式接受教育与培训。

三、校企合作“订单式”人才培养模式

“订单式”人才培养是企业选拔人员送往合作高校进行培养，校企双方共同确定人才培养的专业设置、课程体系、课程内容、实践环节等，共同制定人员选拔方案，共同参与教学过程管理及教学成果评价，为送培企业培养重点紧缺人才。与中国矿大校企合作“订单式”培养的送培企业已达50多家，分别是中国中煤能源集团、西山煤矿总公司、冀中能源邢台矿业集团、汾西矿业集团、山西霍州煤电公司等企业。累计接受企业“订单式”培养学员已达1万人。