西安交通工程学院

西安交通工程学院

普通本科高校
西安交通工程学院是经国家教育部批准的全日制普通本科高等院校,创办于1994年,是陕西省唯一一所以轨道交通类专业为主的普通本科高校。学校坚持“人文、科技、创新”和谐统一的办学理念,经过二十多年建设发展,形成了以轨道交通学科专业为主的办学特色和以校企合作产教融合“中兴模式”为引领的多类型协同育人人才培养模式特色,着力建设特色鲜明、优势突出、区域一流、国内知名的高水平应用型大学。2018年6月官网显示,学校占地面积623亩,开设15个本科专业、22个高职专业,有各类在校学生万余人。
    中文名:西安交通工程学院 外文名:Xi'an Traffic Enginering Institute 办学性质:民办高校 学校类别:理工类 学校特色:普通高等职业院校 主管部门:陕西省教育厅 现任领导:理事长、校长:张晋生 高职专业:22个 本科专业:15个 院系设置:交通运输学院、机械工程学院、电气工程学院、中兴通信学院、土木工程学院、经济管理学院 校训:自强不息,修德载物 地址:高新校区:西安市高新区甘家寨1号

办学历史

1994年,西安科技商贸培训学院创建。

1998年,西安科技商贸培训学院更名为西安科技商贸专修学院。

2003年,经陕西省人民政府批准,国家教育部备案,设置为西安科技商贸职业学院。

2008年11月,学院顺利通过教育部高职高专人才培养工作水平评估。

2014年,西安科技商贸职业学院升格为本科高校西安交通工程学院。

办学条件

院系专业

2018年6月学院官网显示,学院下设交通运输学院、机械工程学院、电气工程学院、中兴通信学院、土木工程学院、经济管理学院6个二级分院;开设15个本科专业、22个高职专业。

院系

专业

交通运输学院

交通运输(本科)、▲城市轨道交通运营管理、城市轨道交通运营管理(乘务方向)、高速铁路客运乘务

机械工程学院

车辆工程(铁道车辆)(本科)机械设计制造及其自动化(本科)、城市轨道交通车辆技术、机械制造与自动化、动车组检修技术

电气工程学院

电气工程及其自动化(本科)轨道交通信号与控制(本科)、城市轨道交通机电技术、铁道供电技术、供热通风与空调工程技术、▲电气自动化技术

中兴通信学院

通信工程(本科)物联网工程(本科)、▲通信技术、计算机信息管理、计算机网络技术、城市轨道交通通信信号技术

土木工程学院

交通工程(本科)土木工程(本科)工程造价(本科)、城市轨道交通工程技术、建筑工程技术、工程造价、工程测量技术、建筑工程管理

经济管理学院

财务管理(本科)物流管理(本科)、会计、物流管理、电子商务、工商企业管理、酒店管理

注:未注明本科专业的为高职专业

有“▲”此标志的为省级重点建设专业

师资力量

学院师资力量雄厚。聚集了一大批高学历、高职称的优秀教师,教师队伍中博士、硕士研究生学历占教师总数的近60%,基本形成了博士硕士群。

教授:张晋生、曾兴雯、谢金宝、郭洪涛、张殿富、宋建业、曹全喜

教学建设

2014年学院官网显示,学院已建成4个省级高职重点专业,1个省级高职教育实训基地,1个省级高职示范性实训基地。

省级高职重点专业:通信技术、城市轨道交通运营管理、电气自动化技术、城市轨道交通控制

省级高职教育实训基地:城市轨道交通实训基地

省级高职示范性实训基地:地铁车辆结构与运用实训基地

2015年4月16日,在教育部副部长鲁昕的见证下,与中兴通讯签约,成为陕西省唯一一家“教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地”院校。

院长张晋生签约,教育部副部长鲁昕见证

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学术资源

学院建有2.97万平方米的图书馆,馆藏纸质图书50万册,电子图书50万种。

文化传统

校徽

学院校徽主色调为蓝色,上方为学院中文名称“西安交通工程学院”,主图案为东西向与南北向铁路交汇图样,寓意学院为交通类学校,同时该图案似“X”,代表学院地处西安。下方为学院英文名称“Xi`an Traffic Enginering Institute”。n

校训

自强不息 修德载物

自强不息:强大自己必须要通过坚持不懈的努力;深层次的意思是:一个人的处境即使再糟糕,但是通过持之以恒的努力和付出,可以成就一个强大的自己,若想强大自己,必须坚持,不放弃努力。语出《周易·乾》:“天行健,君子以自强不息。”

修德载物:即修有良好的道德品质才能承载外在丰富的物质福报。

    校风

    文明 和谐 务实 奋进

    文明:文明是人类改造世界实践活动的成果,包括物质和精神两个方面。中华文明亦称华夏文明,是世界上最古老的文明之一,也是世界上持续时间最长的文明。中华文明的主要特征是独特的道德礼仪。中华文明是中华民族几千年文明的结晶,是中华民族的骄傲与辉煌。全院师生应弘扬中华传统文明,传承民族精神,做文明人,行文明事。

    和谐:和谐是学校发展的主体氛围,“和”是协调,是合作,是沟通,是融洽;“和谐”是学校氛围的终极追求,是实现学校持续超越发展的动力。

    务实:就是讲求实际,一切从实际出发,准确定位,科学决策,认认真真搞工作,踏踏实实做学问,体现师生推崇实干奉献的做人品格。

    奋进:意为勤奋、进取,是学校拼搏精神的体现。“奋进”传承着勤奋的创业精神,秉持着科学的态度追求个人进步与学校事业发展,激励师生主动地去做应该做的事,立志有所作为。

      教风

      身正 严谨 博学 敬业

      身正:要求教师必须具有较高的政治思想觉悟和道德水平,要有正派、严谨的作风,在工作与生活中严于律己、言行一致,把“言传”与“身教”紧密结合,只有这样,才能成为深受学生爱戴的好老师。

      严谨:严谨是指严谨治学,是提高教师自身素质的基本要求。教学也是一种科学,需要严谨的逻辑思维和科学的教学方法,在日常教学过程中,教师应该严谨治学,从严治教,对待工作严格自律、一丝不苟,传授知识科学规范、正确无误,做到因材施教,确保达到良好的教学效果。

      博学:是对教师学品、学问、学识和实践能力、创新意识的基本要求。作为教师,应学识渊博、造诣精深,终身学习、刻苦钻研、积极探索、勇于实践,不断提高自身的科学文化水平和理论联系实际的能力。

      敬业:敬业是教师的职责所在,是教师的人格体现,是教师的精神升华。“敬业”就是要求教师用恭敬严肃的态度对待自己的工作,认真负责,一心一意,任劳任怨,潜心施教,精益求精。

        学风

        自律 勤奋 精业 敦行

        自律:以遵循法律和学校规章制度为基础进行的自我约束。作为大学生,应该学会自己约束自己,自己要求自己,变他律为自律,自觉遵守法律法规和规章制度,用法规制度约束自己一言一行。

        勤奋:勤勉努力、刻苦好学,持之以恒、发奋耕耘。要求大学生在学习生活中体现勇于探索的精神、乐观主动的求学热情和崇尚实践的作风,勤勉、发奋地汲取知识,学以致用,增长才干。

        精业:为精通专业、精通业务之意。大学生要通过不断学习、实践而精通学业和技能,掌握过硬的本领,并不断精益求精。

        敦行:“敦”是敦促、勉励。就是勉力去做,不能坐而论道、光说不做,强调动手能力、实践的作风和对道德的践履。“敦行”倡导大学生要坚持身体力行,学以致用,知行统一,始终保持脚踏实地、埋头苦干的作风。n

        现任领导

        职务

        姓名

        理事长、院长

        张晋生

        党委书记

        马智勇

        执行院长

        黄新民

        副院长

        谢金宝、郭洪涛、王勇、徐炜、赵征

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