物理學專業

物理學專業

普通高等學校本科專業
物理學是一門普通高等學校本科專業,屬物理學類專業,基本修業年限為四年,授予理學學位。物理學專業培養掌握物理學的基本理論與方法,具有良好的數學基礎和實驗技能,能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作的高級專門人才。[1]
    中文名: 外文名:Physics 别名: 學科名稱:物理學專業 研究對象:運動、相互作用、時空、基本粒子 學科門類:自然科學 學科分類:一級學科 代表人物:伽利略、牛頓、愛因斯坦

專業簡介

物理學是自然科學中最基礎的學科之一。是物理學者經過嚴謹思考論證而提出表述大自然現象與規律的假說。倘若這假說能夠通過大量嚴格的實驗檢驗,則可以被歸類為物理定律。但正如很多其他自然科學理論一樣,這些定律不能被證明,其正确性隻能靠着反複的實驗來檢驗。

物理學專業則主要培養掌握物理學的基本理論與方法,具有良好的數學基礎和實驗技能,能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作的高級專門人才。

培養方案

培養目标

業務培養目标:本專業培養掌握物理學的基本理論與方法,具有良好的數學基礎和實驗技能,能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作的高級專門人才。

培養要求

業務培養要求:本專業學生主要學習物質運動的基本規律,接受運用物理知識和方法進行科學研究和技術開發訓練,獲得基礎研究或應用基礎研究的初步訓練,具備良好的科學素養和一定的科學研究與應用開發能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:

1.掌握數學的基本理論和基本方法,具有較高的數學修養;

2.掌握堅實的、系統的物理學基礎理論及較廣泛的物理學基本知識和基本實驗方法,具有一定的基礎科學研究能力和應用開發能力;

3.了解相近專業的一般原理和知識;

4.了解物理學發展的前沿和科學發展的總體趨勢;

5.了解國家科學技術、知識産權等有關政策和法規;

6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法;具有-定的實驗設計,創造實驗條件,歸納、整理、分析實驗結果,撰寫論文,參與學術交流的能力。

教學安排

主幹學科:物理學

主要課程:高等數學、普通物理學、數學物理方法、理論力學、熱力學與統計物理、電動力學、量子力學、固體物理學、結構和物性、計算物理學入門等。

主要實踐性教學環節:包括生産實習,科研訓練,畢業論文等,一般安排10-20周。

修業年限:四年

授予學位:理學學士

相近專業

聲學理論物理學光信息科學與技術

專業前景

就業方向

物理學專業學生畢業後可在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作。

就業崗位

高中物理教師、初中物理教師、銷售工程師、高中物理老師、初高中物理教師、物理教師、初中物理老師、物理老師、初高中物理老師、研發工程師、光學工程師、小學初中高中各科優秀教師等。

研究領域

物理學研究的領域可分為下列四大方面:

1.凝聚态物理——研究物質宏觀性質,這些物相内包含極大數目的組元,且組員間相互作用極強。最熟悉的凝聚态相是固體和液體,它們由原子間的鍵和電磁力所形成。更多的凝聚态相包括超流和波色-愛因斯坦凝聚态(在十分低溫時,某些原子系統内發現);某些材料中導電電子呈現的超導相;原子點陣中出現的鐵磁和反鐵磁相。凝聚态物理一直是最大的的研究領域。曆史上,它由固體物理生長出來。1967年由菲立普·安德森最早提出,采用此名。

2.原子,分子和光學物理——研究原子尺寸或幾個原子結構範圍内,物質-物質和光-物質的相互作用。這三個領域是密切相關的。因為它們使用類似的方法和有關的能量标度。它們都包括經典和量子的處理方法;從微觀的角度處理問題。原子物理處理原子的殼層,集中在原子和離子的量子控制;冷卻和誘捕;低溫碰撞動力學;準确測量基本常數;電子在結構動力學方面的集體效應。原子物理受核的影晌。

但如核分裂,核合成等核内部現象則屬高能物理。分子物理集中在多原子結構以及它們,内外部和物質及光的相互作用,這裡的光學物理隻研究光的基本特性及光與物質在在微觀領域的相互作用。

3.高能/粒子物理——粒子物理研究物質和能量的基本組元及它們間的相互作用;也可稱為高能物理。因為許多基本粒子在自然界不存在,隻在粒子加速器中與其它粒子高能碰撞下才出現。據基本粒子的相互作用标準模型描述,有12種已知物質的基本粒子模型(誇克和輕粒子)。它們通過強,弱和電磁基本力相互作用。标準模型還預言一種希格斯-波色粒子存在。現正尋找中。

4.天體物理——天體物理和天文學是物理的理論和方法用到研究星體的結構和演變,太陽系的起源,以及宇宙的相關問題。因為天體物理的範圍寬。它用了物理的許多原理。包括力學,電磁學,統計力學,熱力學和量子力學。1931年卡爾發現了天體發出的無線電訊号。開始了無線電天文學。天文學的前沿已被空間探索所擴展。

地球大氣的幹擾使觀察空間需用紅外,超紫外,伽瑪射線和x-射線。物理宇宙論研究在宇宙的大範圍内宇宙的形成和演變。愛因斯坦的相對論在現代宇宙理論中起了中心的作用。20世紀早期哈勃從圖中發現了宇宙在膨脹,促進了宇宙的穩定狀态論和大爆炸之間的讨論。1964年宇宙微波背景的發現,證明了大爆炸理論可能是正确的。大爆炸模型建立在二個理論框架上:愛因斯坦的廣義相對論和宇宙論原理。

宇宙論已建立了ACDM宇宙演變模型;它包括宇宙的膨脹,黑能量和黑物質。從費米伽瑪-射線望運鏡的新數據和現有宇宙模型的改進,可期待出現許多可能性和發現。尤其是今後數年内,圍繞黑物質方面可能有許多發現。

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