學習方式

學習方式

學生學習的基本特征
學習方式是學生在完成學習任務時基本的行為和認知的取向,[1]它不是指具體的學習策略和方法,而是學生在自主性、探究性和合作性方面的基本特征。[2]
    中文名:學習方式 外文名: 别名: 英文名:study method 分類:方法 拼音:xué xí fāng shì 特征:自主性,探究性,合作性

學習方式(learning style)是指個體在進行學習活動時所表現出的具有偏好性的行為方式與行為特征,反映個體學習活動中的個體差異。與個體的性格及學習習慣有關。

有多種不同類型,主要有:

(1)沉思型與沖動型。前者在思考之後做出反應;後者則憑直覺立即做出反應,易出錯。

(2)場獨立型與場依存型。前者較少受外界刺激幹擾,獨立學習;後者易受外界因素幹擾,難以獨立學習,具有依賴傾向。

3)平穩型與敏銳型。前者習慣于以常規方式學習、思考問題,長于守成,短于創新;後者傾向于做新的嘗試,思想靈活,反應敏銳。

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