水文與水資源工程

水文與水資源工程

中國普通高等學校本科專業
水文與水資源工程專業研究自然界中水的時空分布及演化規律基礎上,通過實施工程及非工程措施,實現水資源的充分保護和合理利用,促進人與自然和諧相處,保障社會可持續健康發展。特色方向包括全球變化與水循環、水文學及水資源、水力學及滲流力學、水文氣候學、生态水文學等。學制四年,授工學學士學位。[1]
  • 中文名:水文與水資源工程
  • 外文名:Hydrology and Water Resources Engineering
  • 主幹學科:土木工程、水利工程
  • 相近專業:環境工程、地理工程

專業介紹

水文與水資源工程是國民經濟基礎産業――水利中的重要專業領域之一。随着社會的發展,水資源的自然資源基礎作用已越來越明顯,我國已确立了水資源三大戰略資源之一的地位。區域人口增長、社會經濟發展使得水資源供需矛盾已成為全球性普遍問題。中國作為發展中大國,水資源開發利用和管理中存在着許多問題,諸如水資源短缺對策、水資源持續利用、水資源合理配置、水災害防治以及水污染治理、水生态環境功能恢複及保護等目前已成為亟待研究和解決的問題。而水文與水資源工程正是水資源開發利用和管理中的這一門重要的工程技術學科。

學習課程

主幹學科:土木工程、水利工程、環境科學與技術

主要課程:自然地理學、人文地理學、氣象與氣候學、水力學、河流動力學、水利工程、水文學原理、水文統計學、水資源學、地下水文學、環境化學、水利法規、水文分析與水利計算、水文預報、水文測驗、水資源規劃與評價、水污染與水質分析等。

主要實踐性教學環節:包括工程制圖、課程實驗、課程實習(測量、水文認識、水文信息采集、水利工程、氣象與天氣)、課程設計、畢業設計等,一般安排40周。

主要專業實驗:水力學實驗、水文測驗實驗、河流動力學實驗、自然地理實驗、氣象實驗等

修業年限:四年

授予學位:工學學士

相近專業:環境工程、地理工程

開設院校

河海大學、武漢大學、大連理工大學、中山大學、南京大學、北京師範大學

東北農業大學、揚州大學、西安理工大學、華北電力大學

四川大學、吉林大學、太原理工大學、蘭州大學

中國礦業大學、長春工程學院、中國地質大學(北京)、濟南大學

西北農林科技大學、山東農業大學、昆明理工大學、山東科技大學

西南大學、長安大學、長江大學、三峽大學、河南理工大學、内蒙古農業大學

貴州工業大學、河北工程大學、華北水利水電大學

東華理工大學、桂林理工大學、石家莊經濟學院

天津農學院、中國地質大學(武漢)、長沙理工大學

鄭州大學、遼甯師範大學、黑龍江大學、安徽理工大學、中南民族大學、浙江水利水電學院、

河南城建學院、長沙理工大學

國家重點學科院校:

河海大學西安理工大學

畢業去向

畢業後可就業于國土資源、水利、水資源、城建、環保、交通等部門相關領域從事科研、教學、管理、設計和生産等方面的工作。如國家有關部委和地方水文工程勘察設計院、環境監測單位專業規劃設計研究院(如水利勘察設計研究院、電力設計研究院、煤炭設計研究院、建築設計研究院等)、工程施工單位、中外合資企業、教育部門、部隊等,也可在水文學及水資源、地下水科學與工程等研究生專業繼續深造。

發展前景

水文與水資源工程是一門具有潛力且發展迅速的科學,它涉及到對水文水資源的勘察、評價、開發、利用、規劃、管理與保護,是指導水文水資源業務的理論基礎;同時它還研究在社會和經濟發展中水資源供求關系及其解決的科學途徑,探求在變化的環境中如何保持對水資源的可持續利用的途徑。世界範圍内的水資源短缺及水旱災害頻發對水文水資源專業的人才重要性認識不斷加深,人才需求不斷擴大。

由于認識到水資源問題的重要意義和作用,國内外各相關高校和科研機構紛紛設立水文與水資源工程專業,進行水文水資源專業人才培養或科學研究,設立水文與水資源工程專業的國外著名高校名有80餘所。聯合國教科文組織,為了在世界範圍加強水文及水資源教育,在世界五大洲共設立了32個水文水資源課程研究生班。我國作為發展中大國,水資源持續利用、水資源合理配置、水災害防治以及水污染治理、水生态環境功能恢複及保護等已成為亟待研究和解決的問題。

而水文與水資源工程正是水資源開發利用和管理中的這一門重要的工程技術學科。國内各高等院校紛紛設立水文與水資源工程專業,到2010年設置水文與水資源工程本科專業的高校已達到38所,其中211學校19所,985學校13所,這也從側面說明水文水資源在當今社會經濟生活中所占分量以及社會對水文水資源問題的關注。

培養目标

本專業遵循“德育為先、知識為本、能力為重、全面發展”的育人理念,主動适應國家、地方與行業的社會經濟發展需要,培養學生具有“家國情懷、創新精神、國際視野”品質,系統掌水文與水資源工程領域的基礎理論知識、專業知識、基本技能和方法,熟悉與水文與水資源工程領域相關的人文、倫理、環保、法律、法規、标準及工程管理、項目決策等知識,具備複雜工程問題研究分析和設計開發的工程實踐能力,能在水利及相關行業,從事水文、水資源、水環境、水生态和水安全方面的勘察、設計、評價、規劃與管理等方面工作,成為德智體美全面發展的應用型高素質工程技術人才。

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