英語的概述
英語(English)是聯合國的工作語言之一,也是事實上的國際交流語言。英語(文字稱為英文)屬于印歐語系中日耳曼語族下的西日耳曼語支,由古代從歐洲大陸移民大不列颠島的盎格魯、撒克遜和朱特部落的日耳曼人所說的語言演變而來,并通過英國的殖民活動傳播到世界各地。由于在曆史上曾和多種民族語言接觸,它的詞彙從一元變為多元,語法從“多屈折”變為“少屈折”,語音也發生了規律性的變化。根據以英語作為母語的人數計算,英語是世界上最廣泛的第二語言,但它可能是世界上第三大或第四大語言(1999年統計為380,000,000人)。
世界上60%以上的信件是用英語書寫的,50%以上的報紙雜志是英語的。上兩個世紀英國和美國在文化、經濟、軍事、政治和科學上的領先地位使得英語成為一種國際語言。英語也是與計算機聯系最密切的語言,大多數編程語言都與英語有聯系,而且随着互聯網的形成,使得英文的使用更普及。與英語最接近的無疑是弗裡西語,這種語言現在仍然在荷蘭北部弗裡斯蘭省中使用,大約有50萬個使用者。
一些人認為低地蘇格蘭語是與英語接近的一個獨立語言,而一些人則認為它是英語的一個方言。蘇格蘭語、荷蘭東部和德國北部的低地撒克遜語與英語也很接近。其他相關的語言包括荷蘭語、南非荷蘭語和德語。諾曼人于11世紀征服英格蘭,帶來大量法語詞彙,很大程度地豐富了英語詞彙。
碩士專業
英語碩士專業:主要有“外國語言學及應用語言學”和“英語語言文學”兩個學科的碩士點,這兩個專業學科也有相應的博士點。有些學校也開設翻譯學碩士點。
1.外國語言學及應用語言學專業(較熱門),是外國語言文學一級學科下設的一個二級學科。本學科以形式語言學的基本假設為理論指導,以音系學、句法學、形式語義學和語言習得為主要教學和研究内容,同時從事應用語言學具體領域的教學與研究。本專業是中國唯一能夠複蓋形式語言學四大基礎理論領域(音系學、句法學、形式語義學和語言習得)的外國語言學及應用語言學專業。
專業課:英語語言學、普通語言學導論、文體學、翻譯學、外語教育學、外語教育科研方法等;
研究内容:以外國語言為主要研究對象,側重将語言學理論、方法及其研究成果應用到與語言相關的各個領域。
其主要研究方向有:
1.語言學:研究句法、語義、語用、語篇等語言核心層面及其與思維、邏輯、認知和社會等方面的關系;研究基于語料庫的語言描寫。
2.外語教學:研究外語教學原理與實踐,外語教學環境要素,第二語言習得,雙語教學,外語教學大綱設計,外語教材、教學法和語言測試等。
3.語言與文化:研究語言的文化信息載體形式,文學文類和作品,文學文體,跨文化交際等。
此專業的畢業生就業方向:主要到外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊等部門從事翻譯、研究、教學、管理等工作。
4.英語語言文學專業,培養學生具有堅定正确的政治方向、良好的品德修養、健康的心理素質。英語語言文學專業培養厚基礎、寬口徑的英語實用型人才,熟練掌握聽、說、讀、寫、譯等實踐技能,深刻了解英語語言、文學以及英語國家曆史、社會、文化、政治、經濟等知識,并具有紮實的實踐能力和比較廣博的人文社會科學文化知識和初步的科學研究能力。同時,在第二外語和計算機方面具有一定的應用能力。畢業後能熟練地運用英語在旅遊、外事、文化、新聞出版、教育、科研等部門從事教學、翻譯、研究、教學、管理等工作。
就業前景
專業介紹
畢業生生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.了解中國有關的方針、政策、法規;
2.掌握語言學、文學及相關人文和科技方面的基礎知識;
3.具有紮實的英語語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力;
4.了解中國國情和英語國家的社會和文化;
5.具有較好的漢語表達能力和基本調研能力;
6.具有第二外國語的一定的實際應用能力;
7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步科學研究和實際工作能力。
主幹學科:外國語言文學。
主要課程:基礎英語、高級英語、報刊選讀、視聽、口語、英語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學概論、主要英語國家文學史及文學作品選讀、主要英語國家國情等。
就業方向
銷售工程師
外貿業務員
英語翻譯
銷售助理
銷售經理
銷售代表
項目經理
外貿專員
外貿經理
會計
商務英語及英語翻譯
英語(國際商務管理)就業方向:
畢業生适合于外經貿各部委、貿易公司、涉外機構、外商投資企業、跨國公司、金融國貿等單位的文秘、翻譯、業務人員或行政管理人員等工作,同時也适合于各級政府涉外部門、各類外向型企業或公司以及銀行、保險、海關、邊防、高等院校及科研部門工作等工作。
商務英語就業前景:
入世後,經濟全球化、市場國際化的進一步深化,各個領域都離不開英語人才,尤其是既懂商業貿易、市場營銷、經濟管理,又精通英語的複合型人才更是緊缺,商貿英語人才已成為各行業、各領域的骨幹人才、通用人才。
21世紀英語已經成為實際上的國際通用語言,很多國家和地區都将英語指定為官方交流語言。在世界性國際會議、論壇和學術研讨會,在國際商務談判和國際商貿合同文本,在外資企業或合資企業工作中,英語已成為重要的交流工具。随着世界經濟一體化的迅速發展,特别是中國加入WTO,以及成功舉辦2008年北京奧運會2010年上海世博會以後,中國更加廣泛融入國際社會,與世界各國在政治、經濟、文化等領域的交流活動日益頻繁,與英語專業有關的行業如外貿、外交、海關、旅遊、管理等涉外工作部門獲得前所未有的發展契機,使得中國對英語人才的需求數量越來越大。
據勞動人事部統計,英語專業畢業生的就業率一直在各專業中居于前10位。即使在近年來大學生就業普遍不景氣的情況下,大多數院校英語專業畢業生的就業率仍然保持90%以上,就業前景樂觀。畢業生在走上工作崗位後,大都能發揮他們的外語優勢,受到學校、外事部門、公司企業等用人部門的重視和歡迎。随着中國經濟發展進一步加快,中國和世界的聯系也會加強,在一個較長的時期内,英語專業仍會繼續保持自己良好的就業前景。
除了就業,英語專業的學生出國的機會也相對較多。不僅如此,學生如果在學習期間有了新的興趣點,也憑借英語專業的基礎,輕松地轉到别的專業或考取其他專業的研究生。經貿及翻譯方向畢業生能在國家機關、外事、外貿、外企、各類涉外金融機構、商務管理公司、專業翻譯機構、出版、新聞、旅遊、高級賓館酒店等部門,承擔商務管理、商務翻譯、外貿洽談、經貿文秘、英語編輯、英語記者、駐外商務代理、涉外公關、涉外導遊等工作;也可在中學、中專、職高、技校和英語語言培訓中心、大中專院校及科研部門等從事教學和科研工作
英語(國際商務翻譯)就業方向:
畢業生可在涉外機構、外資企業、銀行、保險、海關、邊防、新聞出版、教育、科研、旅遊等部門從事翻譯、研究、教學和管理等工作,同時也可以選擇留學、考研或國外就業。
英語翻譯就業前景:
中國加入WTO以來已經邁開了國際化步伐,慢慢向國際接軌。随着改革開放的進一步深入,中國對外語類人才的需求會與年俱增,就業前景是樂觀的。更為重要的是,在中國與世界經貿接軌并不斷發展的前提下,對于外語尤其是英語專業人才的需求不斷增長,這包括英語翻譯、英語教育、英語日常運用方面的人才。
而且,一方面從師資來源看,各大院校的英語教師在知識水平和教學綜合能力等方面大都是英語專業的精英;另一方面從教學目标要求看,各大院校在英語教育方面越來越重視學生對于英語實際運用能力的培養和鍛煉,畢業後能夠盡快适應工作崗位發揮專長,種種因素也在促進外語專業人才和國際交流類專業人才需求的不斷增長。
專業考試
專業四級
英語專業四級考試(TEM-4,TestforEnglishMajors-4),全稱為全國高校英語專業四級考試。自1991年起由中國大陸教育部實行,考察全國綜合性大學英語專業學生,旨在檢查各校執行英語專業基礎階段教學大綱的情況,促進各校之間的交流和合作,以及為教育管理部門、教師和學生提供有關信息反饋。考試内容涵蓋英語聽、讀、寫、譯各方面。總分100,筆試形式考核,另有口試。
專業八級
英語專業八級考試是由高等學校外語專業教學指導委員會主辦的(非教育部主辦),對英語專業高年級學生英語水平進行衡量的一種外語水平考試。是目前中國體現最高英語水平的等級考試。它在每年的三月份舉辦一次,考試分為上午和下午兩場,上午做聽力、閱讀、改錯,下午做翻譯和寫作。對時間的要求比較嚴格。随着考試的日益正規化,參考人數的不斷增加,專業八級考試(TEM-8)的權威性及社會影響也在不斷地提高。考試已得到越來越多的人的認可。
但市面上幫助學生了解TEM-8考試的書籍卻不多,談到TEM-8考試應試技巧的書籍就更少,為此新東方課堂針對TEM-8考試的各種題型編寫了應試技巧,旨在幫助廣大學生全面地了解TEM-8考試的性質、目的、内容所測試的語言能力等,從而做到知己知彼,順利通過TEM-8考試。
報考要求
參加本科專業英語四級統測報名對象為:
(1)經教育部備案或批準的高等院校中英語專業二年級本科生。
(2)經教育部備案或批準的高等院校中修完英語專業基礎階段教學大綱規定課程的二、三年制最後一學年的大專生。
(3)教育部備案或批準有學曆的成人高等教育學院中四年制即脫産學習的英語專業(第二學年)本科生;五年制即不脫産學習的、修完英語專業基礎階段教學大綱規定課程(第三學年)的本科生。不脫産的三年制大專生,必須在第三學年時方可報名參加專業英語四級測試。
(4)重點外語類院校中,非英語專業的本科生中當年參加英語六級考試且成績在425分以上,可參加當年專業英語四級考試。
(5)參加四級測試的考生隻有一次補考機會。
參加本科專業英語八級統測報名對象為:
(1)經教育部備案或批準的高等院校中英語專業四年級本科生。
(2)經教育部批準有學曆的成人高等教育學院中完成四年制即脫産學習的英語專業(第四學年)本科生;五年制即不脫産學習英語專業(第五學年)的本科生。
(3)非英語專業六級考試通過的學生可報名參加專業英語八級考試。
(4)參加八級測試的考生隻有一次補考機會。
凡未通過基礎階段(TEM-4)統測的考生,也可參加高年級階段(TEM-8)的統測。
英語專業的專升本學生因超出英語專業基礎階段(TEM-4)統測規定的考試年限(祥見報名對象),一律不得參加英語專業基礎階段(TEM-4)統測,但可在英語專業專升本學習的最後一學期參加高年級階段(TEM-8)統測;因各種原因未在規定的考試年限參加TEM-4(第四學期)或TEM-8(第八學期)統測的專業英語考生,不得以補考名義參加次年的TEM-4或TEM-8統測。