對弈

對弈

圍棋術語
對弈,下圍棋(分黑白兩方,執黑棋方先下,至某方無子可落,以占領棋盤面積較多的一方為勝),引申到象棋,及其他對局。又稱,手談。在古代,有學識地位的人,用來消遣娛樂,他們同時也鍛煉了全局考慮的能力,增強自己的謀略唐薛用弱《集異記·符契元》:“遲明即詣開化坊訪馬(馬總),而與兵部韓侍郎對弈。”宋周密《雲煙過眼錄》卷下:“古畫二,一作五丁開山,一作帝仙對弈。”《續資治通鑒·宋高宗建炎二年》:“﹝金兵﹞距京才數十裡,都人甚恐。澤(宗澤)方與客對弈。僚屬請議守禦之策,澤不應。“[1]
    中文名:對弈 外文名: 别名: 原 指:下圍棋 引申:引申到象棋,及其他對局 别 稱:手談 起 源:中國 曆 史:超過三千年

簡介

圍棋是一個智力遊戲,起源于中國,有超過三千年的曆史。圍棋蘊涵着古代哲學中一元生兩儀、兩儀生四象、四象生八卦、天圓地方、十九農節氣、三百六十周天之數等等含義,其變化豐富,意韻深遠,魅力無窮。

今日,在亞洲的圍棋人口有數千萬人,在歐美國家也有不少人會下圍棋。民間有這樣的說法,中國是圍棋的生母,日本是圍棋的養母。

圍棋的規則十分簡單,卻擁有十分廣大的空間可以落子,使得圍棋變化多端,比中國象棋更為複雜。這就是圍棋的魅力所在。下一盤圍棋的時間沒有規定,快則十五分鐘,慢則要幾天,多數時候下一盤棋需要一到二個小時。

下圍棋對人腦的智力開發很有幫助,可增強一個人的計算能力、記憶力、創意能力、思想能力、判斷能力,也能提高人對注意力的控制能力。下圍棋也會對小孩子起到積極作用,使他們能更好的分析事物。

圍棋對弈又被稱為“手談”,雙方以落子作為語言進行交流,每手棋都傳遞着信息。從戰術上講,圍棋中有“金角銀邊草腹”之說。意指圍取同樣多的地,在棋盤角上可利用棋盤的兩條邊,所需子力(手數)最少;在棋盤邊上隻能利用棋盤的一條邊,所需子力(手數)較多;在棋盤中腹沒有邊可利用,所需子力(手數)最多。所以主流弈法多優先在棋盤角和邊上圍地。圍棋是一門經濟學。不同于其他棋類項目以先擒獲對方某種棋子為勝,追求達到目标的過程,圍棋以控制地盤大者為勝方,追求數量的優勢;而與其他棋類項目一樣,圍棋也是雙方輪流下子,棋子及落子的機會就是棋手所掌握的稀缺資源。

曆史沿革

圍棋,在我國古代稱為弈,在整個古代棋類中可以說是棋之鼻祖,相傳已有4000多年的曆史。據《世本》所言,圍棋為堯所造。晉張華在《博物志》中亦說:“舜以子商均愚,故作圍棋以教之。”、舜是傳說人物,造圍棋之說不可信,但它反映了圍棋起源之早。

中國圍棋的發展史,被人們形象地比喻為黑白世界的圍棋,是我國古人所喜愛的娛樂競技活動,同時也是人類曆史上最悠久的一種棋戲。由于它将科學、藝術和競技三者融為一體,有着發展智力,培養意志品質和機動靈活的戰略戰術思想意識的特點,因而,幾千年來長盛不衰,并逐漸地發展成了一種國際性的文化競技活動。

圍棋已在社會上廣泛流傳了。《左傳·襄公二十五年》曾記載了這樣一件事,公元前559年,衛國的國君獻公被衛國大夫甯殖等人驅逐出國。後來,甯殖的兒子又答應把衛獻公迎回來。文子批評道:“甯氏要有災禍了,弈者舉棋不定,不勝其耦,而況置君而弗定乎?”用“舉棋不定”這類圍棋中的術語來比喻政治上的優柔寡斷,說明圍棋活動在當時社會上已經成為人們習見的事物。

秦滅六國一統天下,有關圍棋的活動鮮有記載。《西京雜記》卷三曾有西漢初年“杜陵杜夫子善弈棋,為天下第一人”的記述,但這類記載亦是寥如星辰,表明當時圍棋的發展仍比較緩慢。到東漢初年,社會上還是“博行于世而弈獨絕”的狀況。直至東漢中晚期,圍棋活動才又漸盛行。1952年,考古工作者于河北望都一号東漢墓中發現了一件石質圍棋盤,此棋局呈正方形,盤下有四足,局面縱橫各17道,為漢魏時期圍棋盤的形制提供了形象的實物資料。與漢魏間幾百年頻繁的戰争相聯系,圍棋之戰也成為培養軍人才能的重要工具。東漢的馬融在《圍棋賦》中就将圍棋視為小戰場,把下圍棋當作用兵作戰,“三尺之局兮,為戰鬥場;陳聚士卒兮,兩敵相當。”當時許多著名軍事家,像三國時的曹操、孫策、陸遜等都是疆場和棋枰這樣大小兩個戰場上的佼佼者。著名的“建安七子”之一一王粲,除了以詩賦名著于世外,同時又是一個圍棋專家。據說他有着驚人的記憶力,對圍棋之盤式、着法等了然于胸,能将觀過的“局壞”之棋,重新擺出而不錯一子。我國圍棋之制在曆史上曾發生過兩次重要變化,主要是在于局道的增多。魏晉前後,是第一次發生重要變化的時期。魏邯鄲淳的《藝經》上說,魏晉及其以前的“棋局縱橫十七道,合二百八十九道,白、黑棋子各一百五十枚”。這與前面所介紹的河北望都發現的東漢圍棋局的局制完全相同。但是,在甘肅敦煌莫高窟石室發現的南北朝時期的《棋經》卻載明當時的圍棋棋局是“三百六十一道,仿周天之度數。”表明這時已流行19道的圍棋了。這與棋局形制完全相同,反映出當時的圍棋已初步具備現行圍棋定制。

由于南北朝時期玄學的興起,導緻文人學士以尚清談為榮,因而弈風更盛,下圍棋被稱為"手談"。上層統治者也無不雅好弈棋,他們以棋設官,建立"棋品"制度,對有一定水平的"棋士",授予與棋藝相當的"品格"(等級)。當時的棋藝分為九品,《南史·柳恽傳》載:"梁武帝好弈,使恽品定棋譜,登格者二百七十八人",可見棋類活動之普遍。日本圍棋分為"九段"即源于此。上述這些變化,極大地促進了圍棋遊藝技術的提高,為後來圍棋遊藝在中國的進一步發展和向國外的傳播奠定了基礎

唐宋時期,可以視為圍棋遊藝在曆史上發生的第二次重大變化時期。由于帝王們的喜愛以及其他種種原因,圍棋得到長足的發展,對弈之風遍及全國。這時的圍棋,已不僅在于它的軍事價值,而主要在于陶冶情操、愉悅身心、增長智慧。弈棋與彈琴、寫詩、繪畫被人們引為風雅之事,成為男女老少皆宜的遊藝娛樂項目。在新疆吐魯番阿斯塔那第187号唐墓中出土的《仕女弈棋圖》絹畫,就是當時貴族婦女對弈圍棋情形的形象描繪。當時的棋局已以19道作為主要形制,圍棋子已由過去的方形改為圓形。1959年河南安陽隋代張盛墓出土的瓷質圍棋盤,唐代贈送日本孝武天皇、現藏日本正倉院的象牙鑲鉗木質圍棋盤,皆為縱橫各19道。中國體育博物館藏唐代黑白圓形圍棋子,淮安宋代楊公佐墓出土的50枚黑白圓形棋子等,都反映了這一時期圍棋的變化和發展。唐代"棋待诏"制度的實行,是中國圍棋發展史上的一個新标志。所謂棋待诏,就是唐翰林院中專門陪同皇帝下棋的專業棋手。當時,供奉内廷的棋待诏,都是從衆多的棋手中經嚴格考核後入選的。他們都具有第一流的棋藝,故有"國手"之稱。唐代著名的棋待诏,有唐玄宗時的王積薪、唐德宗時的王叔文、唐宣宗時的顧師言及唐信宗時的滑能等。由于棋待诏制度的實行,擴大了圍棋的影響,也提高了棋手的社會地位。這種制度從唐初至南宋延續了500餘年,對中國圍棋的發展起了很大的推動作用。從唐代始,昌盛的圍棋随着中外文化的交流,逐漸越出國門。首先是日本,遣唐使團将圍棋帶回,圍棋很快在日本流傳。不但湧現了許多圍棋名手,而且對棋子、棋局的制作也非常考究。如唐宣宗大中二年(848年)來唐入貢的日本國王子所帶的棋局就是用"揪玉"琢之而成的,而棋子則是用集真島上手談池中的"玉子"做成的。除了日本,朝鮮半島上的百濟、高麗、新羅也同中國有來往,特别是新羅多次向唐派遣使者,而圍棋的交流更是常見之事。《新唐書·東夷傳》中就記述了唐代圍棋高手楊季鷹與新羅的棋手對弈的情形,說明當時新羅的圍棋也已具有一定的水平。

明清兩代,棋藝水平得到了迅速的提高。其表現之一,就是流派紛起。明代正德、嘉靖年間,形成了三個著名的圍棋流派:一是以鮑一中(永嘉人)為冠,李沖、周源、徐希聖附之的永嘉派;一是以程汝亮(新安人)為冠,汪曙、方子謙附之的新安派;一是以顔倫、李釜(北京人)為冠的京師派。這三派風格各異,布局攻守側重不同,但皆為當時名手。在他們的帶動下,長期為士大夫壟斷的圍棋,開始在市民階層中發展起來,并湧現出了一批"裡巷小人"的棋手。他們通過頻繁的民間比賽活動,使得圍棋遊藝更進一步得到了普及。随着圍棋遊藝活動的興盛,一些民間棋藝家編撰的圍棋譜也大量湧現,如《适情錄》、《石室仙機》、《三才圖會棋譜》、《仙機武庫》及《弈史》、《弈問》等20餘種明版本圍棋譜,都是現存的頗有價值的著述,從中可以窺見當時圍棋技藝及理論高度發展的情況。滿族統治者對漢族文化的吸收與提倡,也使圍棋遊藝活動在清代得到了高度發展,名手輩出,棋苑空前繁盛。清初,已有一批名手,以過柏齡、盛大有、吳瑞澄諸為最。尤其是過柏齡所著《四子譜》二卷,變化明代舊譜之着法,詳加推闡以盡其意,成為傑作。清康熙末到嘉慶初,弈學更盛,棋壇湧現出了一大批名家。其中梁魏今、程蘭如、範西屏、施襄夏四人被稱為"四大家"。四人中,梁魏今之棋風奇巧多變,使其後的施襄夏和範西屏受益良多。施、範二人皆浙江海甯人,并同于少年成名,人稱"海昌二妙"。據說在施襄夏30歲、範西屏31歲時,二人對弈于當湖,經過10局交戰,勝負相當。"當湖十局"下得驚心動魄,成為流傳千古的精妙之作。

總則

棋具

棋盤

盤面有縱橫各十九條等距離、垂直交叉的平行線,共構成361個交叉點(以下簡稱為“點”)。在盤面上标有幾個小圓點。稱為星位,中央的星位又稱“天元”。

棋子

棋子分黑白兩色。均為扁圓形。棋子的數量以黑子181、白子180個為宜。

下法

1.對局雙方各執一色棋子,黑先白後,交替下子,每次隻能下一子。

2.棋子下在棋盤的點上。

3.棋子下定後,不得向其他點移動。

4.輪流下子是雙方的權利,但允許任何一方放棄下子權。

棋子的氣

一個棋子在棋盤上,與它直線緊鄰的空點是這個棋子的“氣”。棋子直線緊鄰的點上,如果有同色棋子存在,則它們便相互連接成一個不可分割的整體。它們的氣也應一并計算。棋子直線緊鄰的點上,如果有異色棋子存在,這口氣就不複存在。如所有的氣均為對方所占據,便呈無氣狀态。無氣狀态的棋子不能在棋盤上存在,也就是第四條——提子。

提子

把無氣之子提出盤外的手段叫“提子”。

提子有二種:

1.下子後,對方棋子無氣,應立即提取。

2.下子後,雙方棋子都呈無氣狀态,應立即提取對方無氣之子。

禁着點

棋盤上的任何一子,如某方下子後,該子立即呈無氣狀态,同時又不能提取對方的棋子,這個點,叫做“禁着點”,禁止被提方下子。

禁止全局同形再現

不允許全局同形再現。

終局

1.棋局下到雙方一緻确認着子完畢,為終局。

2.對局中,有一方中途認輸,為終局;另一方中盤勝。

活棋和死棋

終局時,經雙方确認,不能避免被提取的棋,都是死棋。終局時,經雙方确認,不能被提取的棋,都是活棋。活棋有兩隻或以上真眼,死棋沒有兩隻真眼。

計算勝負

雙方下子完畢的棋局,計算勝負采用數子法。先将雙方死子全部清理出盤外,然後對一方的活棋(包括活棋圍住的點)以子為單位進行計數。雙方活棋之間的空點各得一半,一個點即為一子。勝負的基準以棋局總點數的一半180又1/2點為歸本數。凡一方活棋與所屬空點的總和大于此數者為勝,小于此數者為負,等于此數者為和。采用貼子方式的棋局,勝負标準另行規定。

競賽規定

先後手的确定

對局的先後手,由大會抽簽編排或對局前猜先決定。

貼子

為了抵消黑方先手的效率,現行全國性正式比賽在終局計算勝負時,黑方需貼出三又四分之三子。

計時

計時是保證比賽順利進行的重要手段之一。一切有條件的比賽應采用計時制度。

時限

根據比賽性質的不同,應事先規定一局棋的每方可用時限。棋手用時不得超過規定時限。規定一局棋的時限可長可短,基層比賽可規定為1-2小時,全國比賽要求在一天之内結束。

讀秒

在采用讀秒的比賽中,應事先規定在時限内保留幾分鐘開始讀秒。全國比賽保留五分鐘讀秒,基層比賽亦可保留一分鐘開始讀秒。讀秒時,凡一步棋用時不足一分鐘的不計時間。每滿一分鐘則在保留時間内扣除一分鐘,但不得用完規定時間。讀秒工作由裁判員執行,在30秒、40秒、50秒、55秒、58秒、一分鐘時各報秒一次。每扣除保留的一分鐘,裁判員應及時通知棋手“還剩X分鐘”。最後一分鐘讀秒的方式是30秒、40秒、50秒、然後1、2、3、4、5、6、7、8、9...以準确的語聲逐秒報出。最後的報法是“10,超時判負”。快棋比賽的讀秒辦法,可根據具體情況由競賽大會另作規定。

終局

1.除總則第七條的規定外,凡比賽一方棄權或因各種原因被裁判員判負、判和的對局,也作終局處理。

2.雙方确認的終局,确認的次序應是,先由輪走方,後是對方以異色棋子一枚放于已方棋盤右下角的線外。

對局的暫停和封棋

規定有暫停的比賽對局中(如一日制比賽,中午須暫停等)暫停時間不計入對局時限。重大的比賽,可采用封棋制度,當比賽到規定的封棋時間,而對局尚未結束。已下過子的一方應立即退場,輪下子的一方思考後,把準備下的點寫在記錄紙上,然後密封交裁判員。續賽時,裁判員當場啟封,按所标記的位置下子,比賽繼續進行。

賽場紀律

對局者不得無故棄權和中途退出比賽。

比賽時,對局者不得有任何妨礙對方思考的行為。

比賽中,對局者不得和其他人議論對局的棋勢,或查閱有關資料。

比賽中,對局者不得随意在賽場來回走動,觀看他人的棋局。

對局者應注意言行文明,保持衣着整潔。

對局者的權利和義務

讀秒時,有詢問已方還剩幾分鐘的權利。

如出現足以妨礙自己正常比賽的現象或發現問題,有向裁判員提出意見的權利。但除較緊迫的事件外,對局者應在自己走棋的時間内提出。

終局計算勝負時,對局者有要求糾正數子和計算勝負失誤的權利。

裁判員作出判決,對局者必須服從,如有疑義應通過組織程序立即向大會提出申訴。

對局者有遵守賽場紀律的義務。

在對手離席時下的子,有告訴對方棋子下在哪裡的義務。

比賽終局後,對局者有整理好棋具和立即退場的義務。

行棋

一方并未表示棄權,另一方連走二步,判連走二步者為負。二、棋子下完後,又從棋盤上拿起下在别處。判棋子放回原處,警告一次。如棋子确系掉落,允許其揀起後任選着點。

對局中途發現前面下的棋子已有移動,在征得對局者一緻意見後,可判移動之子挪回原處,或者判移子有效。在對局者意見不一緻時,應立即報請裁判長處理。裁判長可根據移動之子對棋局進程的影響程度,判:1.移動之子挪回原處;2.移動之子有效;3.和棋;4.重下;如屬故意移子,應判移子者為負。

對局中,因外界不可抗拒的原因導緻棋局散亂,應經雙方複盤确認後,繼續比賽。如雙方沒有能力複盤,則判和或重下。如對局者确屬無意散亂了棋局,可複盤續賽。不能複盤的,則判散亂棋局一方為負。如對局一方故意散亂棋局,判負。

相關知識

業餘段位制

協會早在1992年就制定了《中國圍棋業餘段位制》,當時借鑒了他國的一些經驗,主要目的是提高圍棋愛好者的興趣。另外,當時運動員上大學的政策在圍棋項目中體現得不是很明顯,因此大家并未把業餘段位嚴格地與等級認證聯系起來。業餘段位必須按等級認證加以管理。可以說《中國圍棋業餘段位級位制》和《中國圍棋業餘段位級位制實施細則》與1992年《中國圍棋業餘段位制》最大的區别就在于此。

公示

1.獲得中國圍棋協會頒發的業餘7段、6段(可申請1級運動員)5段、4段(可申請2級運動員)證書的棋手須在中國棋院圍棋網上公示。

注:2級運動員以上已經可以享受較大優惠政策,因此,必須嚴格要求。

2.各省、直轄市體育局所轄棋院、棋類協會或圍棋協會(以下簡稱一級代理機構)須記錄自己轄區的獲得業餘1段以上證書的棋手的信息,并報協會備份。

注:希望地方棋協加強信息管理,更好地為圍棋愛好者組織活動。協會掌握了全國圍棋愛好者的信息,便于統計,便于提供資訊,便于為愛好者之間搭建互動平台。

鑒定

1.首先由一級代理機構向協會推薦鑒定棋手,協會認可後生效。

注:增強地方棋協權威性。

2.鑒定棋手所推薦的業餘棋手應年滿18歲,通過鑒定而獲得的業餘段位,不能作為申請等級運動員的依據。

注:18歲以下的業餘棋手是運動員技術等級最為敏感的群體,矛盾也最尖銳,我們鼓勵小棋手通過自己的努力,在比賽中創出好成績,獲得符合自己實力的業餘段位。

年審

為了地方棋協更好地貫徹總局和協會的要求,從2005年起,協會對一級代理機構實行年審制度。

注:對于弄虛作假、濫發證書或不作記錄的單位加以監管。對于長期不作為的一級代理機構也會采取相應措施。

證書

1.統一預定。一級代理機構于每年12月1日至31日向協會預定所需證書數額,并在通過了年度審核後領取預定的證書。

注:統一預定,便于管理,減少工作量。

2.證書編号。段位證書的編号共9位,編号方法為:前3位是各省(市)身份證号的前3位數、中間2位是年号、後4位是當年發放各等級的序列号。中國圍棋協會編号前3位為000。

注:便于統計。

級位制

采納地方棋協建議,增加級位制,便于普及推廣。

自1992年協會制定《中國圍棋業餘段位制》以來,這次是首次修訂。13年來,圍棋在全國更加普及,圍棋被更多人喜愛,社會影響力也有所增強。圍棋的業餘段位作為衡量棋手水平的尺度被社會所熟知,段位證書作為等級認證也被社會所接受。這是圍棋發展的結果,是我們廣大圍棋愛好者傾心支持的結果,也是來之不易的結果。業餘段位越反映棋手實際水平,社會的認知度就會越高,真正在圍棋上刻苦用功的棋手就越會得到應有的回報。反之,如果我們疏于維護這一體系和标準,社會認可度必将漸行漸遠。

總之,協會對業餘段位的管理,一方面要遵照總局關于運動員技術等級的管理規定,另一方面要吸取廣大圍棋愛好者和各地方圍棋協會的建議,逐步完善。

相關名人

中國

劉小光、馬曉春、羅洗河、常昊、周鶴洋、古力、聶衛平、孔文泰、陳耀烨、江鑄久、芮乃偉等。

日本

秀策、吳清源(中國人,在日本下棋)、小林光一、木谷實、坂田榮男、趙治勳、林海峰、大英雄、武宮正樹、加藤正夫、藤澤秀行、萬波佳奈等。

韓國

劉昌赫、李世石、李昌鎬、樸永訓、曹薰铉等。

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