升堂入室

釋義

原來比喻學習所達到的境地有程度深淺的差别，後來多用以贊揚人在學問或技能方面有高深的造詣。

用法

連動式；作謂語、定語；含褒義。

出處

“由也升堂矣，未入于室也。“——先秦·孔子《論語·先進》

孫中山《知難行易》第三章：“由文法而進窺古人之文章，則升堂入室，有如反掌。”

林語堂《讀書的藝術》：“如此循序漸進，自然可以升堂入室。”

典故

孔子的弟子子路是個很勇敢的人，而且擅長彈奏樂器。

有一天，子路在孔子家裡鼓瑟，那旋律充滿戰鬥的激情，使人仿佛聽到戰場上的沖殺聲。于是，孔子說：“這樂聲不和平，為什麼要在我家裡彈奏呢？”孔子的弟子們聽出孔子對子路的不滿，就在背後紛紛議論。孔子了解到這種情況後，說：“他在音樂方面已經入門了，而且有一定的成就，但是還沒有達到非常高深的境地。”經孔子這麼一解釋，大家便改變了對子路的态度。