校園環境
曆史沿革
1949年10月，山東行政學院由華東工商幹部學校、山東省教育行政幹部學校以及南下幹校（也稱作南下工作隊）合并成立，為省政府直屬單位。省政府副主席郭子化兼任院長。校址位于濟南市趵突泉公園内。n1955年4月，省委決定将山東行政學院、政治學校與黨校合并建立中央第四中級黨校。n1951年3月，省政府工業廳決定成立幹部訓練班。1957年10月，省人民委員會批準幹部訓練班與1956年4月建立的省手工業合作幹部學校合并，組建山東省工業幹部學校。1961年8月省工業幹部學校撤銷。1980年2月5日，省編制委員會決定重新建立山東省工業幹部學校，1983年10月3日改建為山東省工業管理幹部學院，1986年6月2日更名為山東省經濟管理幹部學院。1992年10月23日，省政府第123次省長辦公會議确定在山東省經濟管理幹部學院的基礎上建立山東行政學院，實行"一個機構，挂兩塊牌子"。副省長張瑞鳳兼任山東行政學院院長。校址位于濟南市燕子山東路。n2013年12月15日，省政府第21次常務會議确定對山東省經濟管理幹部學院、山東警察學院進行資源整合，山東行政學院獨立辦學。山東行政學院院長現由省委常委、常務副省長李群兼任，王衛東任黨委書記、常務副院長。n
機構設置
學院地處濟南市風景秀麗的燕子山腳下，全院占地136000平方米，校舍建築面積92000平方米，固定資産8483萬元。學院成立以來，牢固樹立為社會發展和經濟建設服務的指導思想，堅持高标準、嚴要求，面向機關、面向企業、面向社會，抓住機遇，積極進取，不斷拓寬辦學路子，增強辦學功能，各方面建設得到了比較快的發展。建院以來，累計培訓各類幹部學員4萬多人次，其中培訓各類公務員2800多人次；培養學曆教育本專科生13000餘名。現有教學、管理、黨務機構共23個，其中教學系（部）9個，教學輔助機構4個。在職教職工260人，有專職教師135人，占教職工總數的52%。專職教師中教授14人，副教授58人；其他專業技術人員中，有正高級職稱7人，副高級職稱22人。學曆教育專業20個，其中有6個本科專業。與國内知名大學合作，舉辦了行政管理研究生課程進修班和在職工商管理碩士教育。辦學形式有脫産、半脫産、業餘3種。辦學層次有成人本科、專科和高職教育等。學曆教育校内脫産生3900多人，函授生3600餘人，開展全日制脫産專科（高職）專業，其管理模式與高校普通班級一樣，學習期間完全脫離生産不在原單位工作，全身心的進行全日制學習。不占用學生周六和周日的時間，對學生有正常的、相對固定的授課教室和管理要求，有穩定的寒暑假安排，大大提高了辦學效率。學院是省政府表彰的山東省職工教育先進單位和全省成人教育先進單位，被國家經濟貿易委員會确定為“十五”期間全國第一批高級工商管理培訓資格院校之一。nn
基礎設施
學院占地總面積1304畝，其中新校區占地1100畝，一期建設工程15.6萬平方米；老校區占地204畝，建築面積12餘萬平方米。建有教學樓、綜合實驗樓、圖書館、體育館、禮堂、學生餐廳、學生宿舍樓等配套齊全的基礎設施。建有實驗室、語音室、電教室20個，實驗、電教設備1000多台（套）。圖書館藏書12.5萬餘冊，期刊700餘種。學院有為教學科研服務的較高标準的實驗室、多功能語音室、多媒體教室、電子閱覽室36個，計算機、電教設備1300餘台（套），圖書館藏書47萬冊，其中電子圖書6萬冊，期刊1100餘種。此外，校園網等其他設施配套齊全。學院設有教學、管理、黨務機構等共22個，其中教學機構設有管理工程系、行政管理系、計算機信息管理系、經濟貿易系、财務與會計系、金融系、基礎部、公務員培訓部、工商管理培訓部、成人教育部共10個教學系（部）。n
圖書館
山東行政學院黨委高度重視圖書館建設，建有院圖書館工作委員會，定期研究解決圖書館工作重要問題。業務管理全面實現自動化，建有圖書館局域網，直接挂靠校園網，采用DT-1500計算機集成管理系統，配置23個微機信息點，書庫開架借閱，配備了檢測儀、條碼掃描器等，實行藏、借、閱、檢一體化開放型服務模式。在傳統館藏和服務的基礎上，初步建立起網絡化信息服務環境，奠定了數字化圖書館的雛形。山東行政學院圖書館緊緊圍繞學院教學中心，圍繞重點學科和專業設置，注重加強館藏建設，突出特色，不斷優化館藏結構。院本部有圖書48.8萬冊，其中紙質圖書資料44.25萬冊，電子圖書4.5萬冊。經濟類、社科類圖書約占75%，文學、工具書及其它圖書約占25%，另訂有中英文報刊500餘種。n山東行政學院圖書館在抓好硬件建設的同時，以“讀者第一，服務育人”為宗旨，實事求是，積極進取，不斷拓寬服務渠道，開展了圖書借閱，報紙期刊閱覽、圖書閱覽、網上閱覽、信息咨詢、新書報導、專題情報、打字複印等服務項目。加強内部管理，注重建章立制，做到各項工作有章可循，照章辦事，内部管理和服務水平得到不斷提高，基本滿足了學院教學與科研需要。nnnn
院系概述
管理工程系
山東行政學院管理工程系創建于1983年，是該院成立最早的系。現有工商管理、商務管理、市場營銷、旅遊管理、公共關系、涉外旅遊7個專業。建有工商企業經營決策模拟、形體訓練、餐飲與客房等3個校内實驗室，一個校内實訓基地及多個校外實習實訓基地。在校學生數1200餘人(含西校區)。近年來，應屆畢業生平均就業率達90%以上。多年來，注重師資隊伍建設，着力組建一支專兼職結合、學風正、素質高的教師隊伍。管理工程系有專兼職教師40餘人，其中高級職稱以上人員20人，擁有學術水平較高的學科（專業）帶頭人和一定數量的中青年教學、科研骨幹，為提高學生培養質量奠定了良好基礎。nn
财務與會計系
财務與會計系成立于1996年，自建系以來，堅持正确的辦學方向，緊緊圍繞育人這一中心，狠抓教學管理和教師隊伍建設，重視專業建設、課程設置、教材選用和編寫、教學研究和學生管理等項工作。經過跨世紀十年來堅持不懈的努力和探索，财務與會計系在教、學、研各方面形成了自己的鮮明特色，并努力向國内一流會計人才培養基地的目标邁進。财務與會計系各專業設置主要是培養能适應社會市場經濟需要，德、智、體全面發展，會計基礎知識紮實、專業技能強、職業道德素質高，富有時代特征和創新精神，能夠在會計、财務管理、審計領域勝任專業工作的高級技術應用型人才，畢業之後能勝任各類企事業單位、機關團體和社會中介機構的會計核算、财務管理、審計等實際工作。現設有會計、會計電算化和财務管理三個專業，其中會計專業被學院确定為“3+1”辦學模式。2006年，各專業有22個班次，在校生1268人，是全院較大部系之一。nnn
金融系
山東行政學院金融系是在原經濟系的基礎上整合相關專業組建成立的。現有專兼職教師30餘人，教育教學過程中逐步形成了比較科學完整的教學和科研管理體系。現有金融管理與實務、金融與證券和保險實務3個專業，在校學生500餘人。随着我國金融業的發展，金融系不斷創新，推出了新的課程體系。在進行學科調整的同時，參照國内外金融教學、科研及現實發展的最新變化，注重學科建設和國際标準接軌，對原有的課程體系進行了較大的調整，使專業更加适應21世紀的銀行、證券、保險等各類金融機構以及政府和企業組織的金融技術與金融管理人才的需要，為培養金融理論基礎紮實、熟悉現代金融業務、掌握一定現代金融技術和創新能力的中高級金融管理專門人才而不斷探索與努力。n金融系設有多功能、綜合性的金融與證券實驗室1個，該實驗室可以提供集教學實踐、實務模拟等操作于一體的高科技教學手段，在教學中不僅可為學生提供一個演練的機會，還可以提高學生的學習興趣，發揮其教學主體的能動性，進而提高教學質量。nnnn
行政管理系
行政管理系始建于1990年，下設系辦公室、黨總支、團總支、文秘教研室、法律教研室、行政管理教研室。行政管理系有四個高職專科專業：文秘，法律文秘，人力資源管理，行政管理（電子政務方向）行政管理系擁有一支專業結構合理，綜合素質高，教學經驗豐富的師資隊伍，教師中具有碩士學位者達百分之六十三，具有“雙師”資格（法律職業資格，律師職業資格，高級秘書資格，普通話測試員，專業職業資格考試員等）的教師達百分之七十四。行政管理系教師愛崗敬業，治學嚴謹，注重對學生綜合素質的培養，教學質量不斷提高。在2005年、2006年高職“專升本”考試中，分别取得法律專業73%、43%；文秘專業41%、58%的優異成績。nnn
校園概述
師資力量
現任領導
學科設置
學院開設有工商企業管理、商務管理、行政管理、人力資源管理、計算機信息管理、财務管理、旅遊管理、金融管理與實務、電子商務、電腦藝術設計、國際經濟與貿易、金融與證券、會計、會計電算化、法律事務、涉外旅遊、市場營銷、國際金融、文秘、商務英語、保險實務、公共關系等22個普通專科（高職）專業；其中工商企業管理、計算機信息管理、法律事務、會計為該院與山東科技大學聯合舉辦的學分互認試點專業，列專科（高職）一批招生。成人教育開設有計算機科學與技術、會計學、經濟學等7個本科專業以及法律、審計學等19個專科專業。同時，還分别與中央财經大學、大連理工大學、天津财經大學等聯合開展了普通本科、研究生教育。學院基本形成了以管理學、經濟學、法學為重點，以文、史、理、工為基礎，多學科相互交叉、相互滲透的學科體系。nnnn
所獲榮譽
山東行政學院學院重視科研，不斷加強對科研工作的組織領導，注重以科研促教學。建有黨建與政治體制改革研究中心、區域發展研究中心、縣域經濟研究中心、企業發展研究中心、公務員制度研究所等5個獨立研究機構，山東縣域經濟研究會、山東省行為科學學會挂靠在學院。建院以來，累計完成科研成果1862項，其中有32項獲得省級以上獎勵，出版著作、教材360多部。《山東行政學院山東省經濟管理幹部學院學報》面向國内外公開發行，期刊質量逐年提高，獲“華東地區優秀期刊”榮譽稱号。n學院是省級對外友好交流單位，承擔着山東省和德國巴伐利亞教育合作“行政管理人員培訓項目”，與美國代頓大學、德國巴伐利亞州行政學院、新加坡有關機構、俄羅斯門捷列夫化工大學新莫斯科學院建立了友好校際關系，在教學、科研、培訓、學術交流等方面進行合作，取到良好效果。n學院始終堅持把為社會培養大量高級應用型專業人才作為根本任務，充分發揮幹部培訓促進高職教育的辦學特色，大力改善辦學條件，不斷提升教學質量，辦學水平逐年提高。在2005年國家教育部委托省教育廳組織的“人才培養工作水平評估”中，學院被評為“優秀院校”。學院積極開展對外交流與合作，是省級對外友好交流單位，承擔着山東省和德國巴伐利亞州教育合作“行政管理人員培訓項目”。與美國代頓大學、德國巴伐利亞州行政學院、俄羅斯門捷列夫化工大學新莫斯科學院等培訓機構建有友好校際關系，在教學、科研、公務員和企業領導幹部培訓方面均有合作。n學院與濱州學院地理系合作，開展全日制脫産專科（高職）專業，其管理模式與高校普通班級一樣，學習期間完全脫離生産不在原單位工作，全身心的進行全日制學習。不占用學生周六和周日的時間，對學生有正常的、相對固定的授課教室和管理要求，有穩定的寒暑假安排，大大提高了辦學效率。nn
