学校简介
学校全面贯彻党的教育方针，坚持以“博学、笃行”为校训；以“追求卓越、追求完美”为学校精神；以“相互欣赏、和谐共进”为学校文化建设理念；以“科研引领，人才强校”为学校发展战略理念；以“教师和学生同步成才、个人与学校共赢发展”为教师队伍建设理念；以“为学生的终身发展奠基、对学生的一生幸福负责”为教育教学理念；以“学会尊重、学会负责、学会研究、学会追求、学会合作、学会创造”为学生发展目标。
学校注重建设“安全、整洁、有序、人文”的环境文化、“敬业、合作、博学”的教师文化、“文明、刻苦、活跃”的学生文化、“热忱、周到、及时”的服务文化和“全面、规范、务实、创新”的制度文化，精心培养“求真、崇善、唯美”的校风。学校奉行“优质、高效”的工作准则，推行服务育人，实施精细化管理，打造“和谐南外”、“效率南外”、“人文南外”、“精品南外”和“特色南外”，创建研究型学校。学校突出外语、科技、环境和艺术教育特色，尤其是外语。一方面开设了英语、俄语、日语等多种外语课程，本学期还将开设法语；另一方面，英语教育在课程、教材、课时、教法及评价等方面进行了大胆的探索和改革。
学生听说读写等英语应用能力十分突出，有百余名学生在广东省、全国乃至国际英语竞赛中获得特等奖、一等奖、二等奖的好成绩。《光明日报》、《中国教育报》、《大公报》、《香港商报》、《深圳商报》、《深圳晚报》等传媒多次对学校的英语教育特色及成果作了报道。
在突出办学特色的同时，学校非常注重全面培养学生的综合素质，注重全面提高教育教学质量，现在学校的小学和初中早已是深圳市知名的教育品牌，高中今年首届高考，也首战告捷，各项指标均超额完成任务，创造了“低进高出、高进优出”的骄人成绩，深受学生、家长、社会、同行以及主管部门的高度赞誉和一致好评。
多年来，学校十分重视对外交流与合作，先后已与澳大利亚的威廉莱特学校（WILLIAMLIGHTSCHOOL）、新西兰的远极学校（RANGITOGOCOLLEGE）、英国的圣•爱德蒙学校（ST.EDMUND’SCOLLEGE）、美国加利福尼亚州的林肯中学（LINCOLNMIDDLESCHOOL）、爱尔兰布鲁斯学院（BruceCollege）德国的KGSNeustadt等建立了姊妹学校关系，开展了广泛的交流与合作。
深圳市南山外国语学校，这所年轻的、绿色的、充满活力的、富有特色的学校，正和新一轮课程改革—道成长；以精心的规划、精细的管理、精干的领导团队、精美的文本系统、精良的教学设施、精深的文化积淀、精彩的校园生活、精湛的教艺、精英的学生，打造精品学校，信心百倍地向“跻身全国知名外语学校行列”迈进！
高中学习
这是一所年轻的学校。说年轻，是因为高中部与高中新课改一同诞生，也一同成长；没有太多的陈腐思想和传统观念的束缚；没有一点历史的沉疴和负担；因此可以书写最新最美的文字，描绘最新最美的蓝图。这是一所绿色的学校。说绿色，不仅是因为美丽的校园一年四季绿荫拂地，花团锦簇而被评为广东省绿色学校；更主要的是校园周边没有一处影响学生学习、生活和身心健康成长的消费、文化娱乐场所（茶馆、酒楼、商场、超市、游戏厅、舞厅、夜总会、网吧等），安全、安静、安宁，让人安心。这应该是莘莘学子读书治学的最佳所在。
这是一所特色学校。说特色，主要有四点：一是外语特色。独具魅力的“彩虹模式”英语教学迅速地大面积地提高和活跃了学生的英语口语交际交流能力，创设了英语口语和英语文化的环境。我校学生（包括高中部学生）在全市乃至全国各种英语赛事活动中崭露头角，引领风骚，多次取得了骄人成绩。同时在高中部开设了俄语、日语、西班牙语等多语种的学科课程，为学生在外语学科选修上提供了更为广阔的选择空间。二是国际交流特色。学校和英国、美国、澳大利亚、爱尔兰、新西兰、德国等国家的国际学校建立了合作办学的关系和经常性的教学与学术交流的渠道。
高中部还将开设国际班，为有志于到国外深造的同学提供更多更好更强的外语能力、外国文化知识等方面的支持和出国便利条件。三是特长班特色。从2005年秋季开始，面向全区全市招收文、理高中实验班优秀生。两个实验班配备绝对一流的教师，以全区重点中学的重点高中班为标准，以培养重点大学新生为目标，进行高中新课改和新高考方案的整合实验教学。四是小班化教学特色。高中部每班学额控制在35人左右。小班化教学的特点和优势主要体现在能让每个学生的需要和个性得到充分的尊重并具有拓展延伸的空间；因材施教、个别辅导、培优补差，在这里得到了真正的落实和体现。
因此，在学生的思想教育、学业辅导、生活服务、班级管理上与其他学校的大班化教学相比，就有了无可比拟的优势和效益了。这是一所充满活力的学校。说充满活力，首先是因为有一支充满青春活力和蓬勃朝气并能锐意改革的教师队伍。这是一支学科配套，年龄、学历、职称结构十分合理的高素质的教师队伍。这支队伍中既有在读博士，也有留学硕士、本土硕士；既有深圳市学科带头人、市区级优秀教师、首席教师；更有从全国范围内选聘来的省市级优秀教师、学科带头人、骨干教师和特级教师；更不要说有多名国家奥赛一级教练员，省级优质课大奖赛一等奖获得者。
他们的敬业精神、教学思想、教学能力、教学水平、教学经验，教学风格、教学效果和育人智慧为曾经的高考成绩、竞赛成绩、育人成果的辉煌所证实，并受到学生的普遍欢迎和家长的欢迎与高度赞誉。这是一所高起点的学校。说高起点，是因为高中部虽然办学只有一年，就被广东省人民政府教育督导室批准认定为广东省一级学校；自2005年秋季始，学校高中部就纳入全市第一批招生录取学校行列。
这足以说明学校环境优越，教学资源相对优越，办学效益高。这是一所充满希望的学校。说充满希望，一是，我们有规模大、社会声誉和办学效益高的优质初中和小学作为强大基础，有先进的办学理念为引领，有科学的管理体系为保证。二是因为高中部没有过多过重的包袱，学生可以轻装上阵；这所年轻的学校为出效益、创品牌、树形象、立口碑，高中部的投入和努力，肯定比任何一所学校要更大更多，因此也更充满希望。
分部简介
高新部是南山外国语学校的一个分部。南山外国语学校是1995年9月由政府创办的实验型学校，经过十年发展，学校已成为一所集幼儿、小学、初中、高中为一体的现代化、集团型学校，省一级学校、省绿色学校。高新部位于高新南区，是一所以初中学生为主体的学部，学部占地面积20035平方米，现有教学班33个，学生人，教职工人。近年来，在区委、区政府和区教育局的高度重视下，学校装备了各类功能室13间，学校现有图书近2.8万册，33个班级全部安装了多媒体电教平台，教师办公电脑化，开通了校园网，基本实现了办学条件现代化。
该部的生活管理采用日托制管理模式，校巴早接晚送，学生在学校用早餐和午餐，中午安排午休，学校的生活管理井井有条。目前，该部已经有了较为完善的安全保卫制度、消防制度、食品卫生管理制度、校车接送管理制度，德育法制教育、心理健康咨询活动开展得有声有色，校园环境优美宜人，绿化工作规范而有计划的发展。作为南山外国语学校的一员，该部全面贯彻党的教育方针，以“博学、笃行”为校训；以追求卓越、追求完美为学校精神；以“相互欣赏、和谐共进”为学校文化建设理念；以“科研引领，人才强校”为学校发展战略理念。
以“教师和学生同步成才、个人与学校共赢发展”为教师队伍建设理念；以“为学生的终身发展奠基、对学生终身幸福负责”为教育教学理念；以“学会尊重、学会负责、学会研究、学会追求、学会合作、学会创造”为学生发展目标，全面培养学生素质，走内涵发展的路子，推行服务育人，实施精细化的管理。
文华小学
南山外国语学校文华小学部位于深圳硅谷科技园区，北枕塘郎山，东靠铜鼓岭，南面深圳湾。校园内曲径通幽、
掩映如翠、鸟语花香，远城市之喧闹，择地理之幽静，近交通之便利，被誉为求学之“净土”。作为南山外国语学校的起源地，文华小学部底蕴浓厚，设备先进，功能齐全，设有阅览中心、自然实验室、科技活动室、创新实验室、以及生物园地等，此外还配备有专门教室，为学生提供声乐、器乐、形体、美术、劳技、计算机、语音等训练。学部规模——文华小学部现有小学五个年级，共29个教学班，在校学生1434人，一线教师92人。培养目标——自由的思想，规范的行为，良好的习惯，健全的心智，强健的体魄。管理特色——文华小学部实行双线管理，两线并进，推行“年级组长行政管理责任制”和“学科组长教研管理责任制”。
走“两手抓”的管理思路：德育工作，一手抓规范，一手创特色；教学工作，一手抓常规，一手树品牌。学部文化——文华小学部在贯彻学校办学理念的基础上，开展以“和谐、阳光、幸福”为核心的学部文化建设。通过家访、家长会、家长委员会等平台，构建“家校共建，家校共赢”的良好格局，不断推进“家校和谐”系统工程建设。通过落实和谐发展观和科学发展观，大胆进行德育创新、努力推进教学研究，实现师生共同发展。
注重工作的每个细节，不断实现自我超越，让学部师生在品牌南外的光环中感受幸福；在和谐共进的文化中感受幸福；在激情工作的快乐中感受幸福；在丰富健康的生活中感受幸福；在体验成功的喜悦中感受幸福，不断提高教师的幸福指数。倡导从解决具体问题的角度开展教育研究、教学研究、教法研究、学法研究等小课题的研究。通过各种途径，建设一支朝气蓬勃、精力充沛、战无不胜的阳光团队。特色教育——漫画英语：文华小学部新的领导班子成立后，在整合学部外语特色和漫画特色的基础上，调动英语组和美术组老师联合开发的“英•画时尚”课题，已经取得了非凡的成绩。
截止到目前，《深圳青少年报》、《21世纪英文报》、《蛇口消息报》、《晶报》、《深圳特区报》、《广东教育》、《中国校外教育》、《深圳教学研究》、《特区教育》、《南山教育》等近10家报刊刊载了我们的师生“英•画时尚”作品几十篇，结集出版了《漫画英语》两册。创新博客：实现了一个班级一个博客的管理特色，学生、老师、家长可以随时了解学生在校情况，并广泛开展交流与讨论。此外，学部“博客辅助小学生作文教学的实践与探究”获得了全国优秀教育博客二等奖，其实验报告获得区科研成果二等奖。
教育是用智慧来启迪智慧，用爱来传递爱，用生命拥抱生命，用文明来传承文明，学校谨记陶行之老先生的话：“在教师的手里操纵着幼年人的命运，便操纵着民族和人类的命运。”用真情、真心、真爱、真知，育真人！
科苑部简介
红树湾畔千帆竞发，硅谷南域百花齐放。南山外国语学校科苑部位于美丽的深圳红树湾畔、素有“深圳硅谷”之称的科技园南端。蟋蟀在青草地里低吟，小鸟在绿树枝头轻唱，与来自科苑部的琅琅书声相趣辉映。院内绿树成阴，鲜花怒放，一切都充满朝气，充满阳光。
科苑部拥有20个教学班级，共计822名学生。教学设备先进，功能室齐全。高雅舒适的多功能电教室，宽敞明亮的学生阅读中心，田园风光的自然实验室，为学生学习提供了“过硬的硬件”；教师队伍年轻，学历高、能力强。由教育学硕士、留美学者、教育专家、教育局副局长刘根平同志亲任校长，并由文学硕士、留英学者何玉屏同志任部主任，教师队伍中有硕士1名，拥有本科学历的达整个队伍的51%以上，拥有专科学历以上的占整个队伍的96%以上，这为学生学习提供了“不软的软件”。在这里，学生能够充分、自主的学习。
科苑部率先把周一至周四下午4：00后的时间还给学生，几十种选修菜单让学生在学习内容上充分享有自主权，普及与提高并举，基础与能力齐抓。科苑部从队列、日常交际等活动中进行学生的养成教育，让学生长知识与学做人齐发展。单这学期来，学生在全国、省、市各级各类竞赛中获奖16人次。
在这里，教师能够充分发挥自己的潜能，积极钻研，大胆探索，既教书又育人，做好教书匠，争做教育家。“跨越式”国家级课题在语、数、英各学科中轰轰烈烈展开，预示着我校教师教育、教学水平已迈开新的步伐；数学“双语教学”试验被列入国家级试验子课题，科技、综合科的“双语教学”，标志着学校外语特色之路的继续延伸；“教学杂谈”的开坛，展示着教师对教育教学的独到见解和敏锐智慧。在这里，家长资源得到充分的发掘。几届家长会及家长委员会会议的成功召开，充分发挥了家长监督、促进的作用。家长委员会正在高效而有序的运作。待到春风酿成蜜，引得无数蝶蜂采。
教师节的“学生自制礼物献老师”活动被《南山日报》（10/9）和《深圳特区报》（17/9）强力宣传；成功而有特色的秋游活动被《深圳晚报》（7/10）重头报道。“教学杂谈”的开坛暗香浮动；国家级英语艺术大赛PB5培训中心深圳赛区科苑部学生独领风骚……
科技幼儿园是南山外国语学校的幼教部，在美丽的深圳湾畔，幽雅的深圳硅谷之中。该园有大型游乐、运动设施及各种益智玩具，有现代化的教学设备；高素质的、专业化的师资力量；特别是以其先进的教学理念和教学模式，以其独特的英语教学特色为南山外国语学校输送高起点、高质量的好苗子，在高新社区以至整个南山区赢得了良好的声誉。
