伪满时期与民国时期
1927年至1932年，为满洲专门教育学校附属小学校
1933年至1936年，为奉天千代田寻常高等小学
1937年至1940年，为奉天千代田小学
1941年至1943年，为奉天千代田在满国民小学
1944年至1945年，为富士青年学校
1945年11月至1946年7月，为沈阳千代田国民学校
1947年9月长白师院学生迁入，后迁抚顺
1947年至1948年，为文理学院。
奉天千代田小学是专为日本移民子女开设的。1945年日本投降，日本人陆续回国。但日本仍有千代田小学同窗会，每年都有当年曾为该校学生的日本老人来学校参观。奉天千代田小学被列入沈阳市首批不可移动文物名录。
千代田小学是日本侵华时期，一所专门招收日本在华侨民子女的学校。1945年日本投降后日本侨民陆续回国，千代田小学停办。当年曾在千代田小学读过书的校友，在日本成立了"原奉天千代田小学同窗会"，成员达数百人。他们中许多人事业有成，对当年在千代田小学读书的往事深怀眷恋，中日建交后，纷纷来校访问。1987年9月日本千代田同窗会组织70多人的访华代表团来校访问，受到学校友好热情接待。1989年8月校长葛朝鼎、原副校长赵魁阳应邀去日本访问，受到友好热情接待。1994年东北育才学校建校45周年时，日本千代田同窗会特赠送学校太阳能时钟一座，立于学校主楼门前。
建国初期
1948年12月学校开始筹办，1949年初开始招生，1949年5月1日正式开学，隶属于东北局。
当时，东北育才作为一所东北局和沈阳军区的干部子弟学校，实行供给制，学生一律住校。第一任校长为李立群（时任东北地方行政长官高岗的夫人）。张闻天将学校命名为“东北第一育才小学”，由徐特立专门为学校挑选教师。
当时，在校190名学生全部是市级以上将军子女、烈士子女。
1951年，贺龙元帅曾来校看望师生。林彪元帅和叶群也曾两次来校。东北行政委员会教育局曾专门发文，对学校及学生的各项开支费用做出明确规定。学校还与医大签署了关于医疗和化验员培训的合同。当时教育界主要学习苏联的教育理论和办学经验。学校多次接待苏联人的参观访问，并请苏联教育专家来校讲教育学。
建校初期，学校仅有小学一年至四年四个班190人。不久，发展为完全小学。在朝鲜战争初期，学校曾于1950年11月迁哈尔滨（次年3月返回）。东北军区卫生部（即主楼）搬迁，该楼归属了学校，学校扩建为两个楼，占地38000平方米。
1954年7月，根据中央财政部及东北局决定，沈阳市教育局接管学校，更名为"沈阳市育才完全小学校"，但仍只招收东北局和沈阳市一级党政军干部子弟，实行寄宿制。
1956年，辽宁省委办公厅发出通知，将原育英小学合并于育才小学，改为普通小学，实行走读制(仍有300名住校生)。此时（合并后），学校已发展成为一所有教学班20个，学生993人，教师28人的颇具规模的完全小学.
1956年，与沈阳市第五十三中学合并，同时招收小学、初中学生。后与沈阳市第五十三中学分离。
1965年，改为有沈阳市教育局管理，并与育英学校等学校合并。扩大了办学规模。
1958年，学校设初中部，正式招收初中学生。
1958年，获沈阳市先进单位称号。
1960年，获全国文教群英会先进单位称号。
1960年，兴建东楼。1962年竣工投入使用。
文革时期
1966年6月，文化大革命工作组进校，8月离校。
1966年9月，被迫停课。
1967年，教师分裂为“辽革站”“八三一”“辽联”三派，同年7月各派发生武斗,校外组织也卷入并抢占了西教学楼，学校实验室被砸，许多教学仪器损坏丢失。军宣队进校。
1968年，“复课闹革命”。
1968年8月，沈阳变压器厂工宣队进校。成立校革命委员会，将校名改为沈变育红学校。
1969年10月，沈阳市电话三分局以备战为名，占用了学校5320平方米的校园。同年，中华剧场又私自将校园西侧围墙拆除60余米，侵占校园场地约1200平方米。
1970年，取消校革命委员会，改校名为沈阳市第一二一中学。
1974年，在蛇山子大队建立了学农基地。
1975年，取消小学部。实行九年一贯制。
1977年10月，工宣队撤离学校。
改革开放初期
学制逐步恢复到文革前的“六、三、三”学制。
1980年，沈阳市教育局确定，在育才学校进行中小学“五四学制”实验。
1981年5月，直接隶属沈阳市教育局。
1981年，被确定为省级重点中学。
沈阳市教育学院（现沈阳大学师范学院）迁入学校，建一栋宿舍楼。育才学校成为沈阳市教育学院附中。营公司经沈阳市政府批准在校园内建锅炉房，和作为补偿的一栋宿舍楼。
1981年，学校成为沈阳市教育局直属学校，并被列为辽宁省重点中学。
1981年，学校足球队代表沈阳市中学生参赛，夺得全国希望足球赛冠军。
葛朝鼎校长任内
1985年，葛朝鼎出任东北育才学校校长。在他任内，学校开始实施“优才教育”。
1986年，沈阳市教育学院迁出，西楼收回。
1986年起学校先后设立了超常教育实验班（俗称少儿班）、数学特长班、计算机特长班（已取消）、英语特长班、日语特长班、初中三年常态班、六年一贯制班等特色班级。这些班级的学生在中国国内外的竞赛、中考、高考（或同中国同等级别的升学考试）中都取得了较好成绩，为学校赢得了声誉。学校教学质量稳步上升。初中教学成绩一直名列市区首位。高考成绩从居于重点中学中部位置，逐步上升到文理各科平均分、大学升学率、重点大学升学率、重点大学保送率均居于全省首位，2000年、2001年全部毕业生百分之百升入国家重点大学。
自1994年获第六届国际信息学奥林匹克竞赛金牌，实现了辽宁省参加国际奥赛夺牌零的突破之后，东北育才学校连年在国际奥赛中夺牌。共获金牌11块、银牌5块、铜牌5块。
1991年，沈阳市电话三分局占用的校园部分收回，成立沈阳日本语学习中心。后全部收回。
1992年，建成图书科技楼。
1995年，建成综合楼。
1997年，浑南校区奠基。
1998年，高中部迁入沈阳市浑南新区。
1999年同日本关西语言学院合办的中日友好分校（高中，后更名东北育才外国语学校）也在浑南新区开学。
2001年葛朝鼎退休后旋被聘为东北育才外国语学校校长。
2006年东北育才双语学校建成于沈北新区。
2008年，东北育才实验学校建成于沈抚交界处（李石开发区）。
苏文捷校长任内
苏文捷校长上任后，进行“集团化”模式发展，学校总体规模扩大。建立了理科部（现科学高中部）、幼儿园、国际部、东北育才双语学校（包括小学，初中，高中3个学部），外国语学校增加了初中部，并收购了周恩来曾就读的沈阳东关模范小学（原奉天官立东关模范小学，现东北育才东关模范小学部）。2007年升任沈阳市教育局局长，同时免去校长职务。
在中国，龙的地位就远高于印度。因在中国，龙是神物、是至高无上的，也是皇帝的象征。也是东方的代表、五行中是属木的，也因青色是属木的，故此有左青龙、右白虎的说法。中国的龙如图:
有趣吗?
星宿的是用廿八星宿中，东方七宿－角、亢、氐、房、心、尾、箕，古人把它们想像成为龙的形象，因位于东方，按阴阳五行给五方配色之说，东方色青，故名「青龙」。
又有龙性淫旳说法，和牛交时生麒麟、和猪交时生象。又有龙生九子，都不像龙的说法，是这样的：
大儿是叫囚牛：它平身喜爱音乐，故常立在琴头上。如汉族的胡琴，白族的三弦琴等。而蒙古的马头琴也可能是囚牛的变种。
二儿子是睚毗：它平身爱杀所以多被安在兵器上，用以威摄敌军。同时又用在仪仗上，以显得更加威严。
三儿是嘲风：是只兽形龙，样子有点像狗，它善于了望，故多安在殿角上。据说可以威摄妖魔、消灭灾祸。
第四儿是蒲牢：喜欢吼叫，人们就把它安在钟上，大多是蒲牢的形象。据说它是住在海滨的，但却十分怕鲸鱼，一但鲸鱼发起攻击，它就会吓得乱叫。故人们把木杵造成鲸的形状，以令铜钟格外响亮。
第五儿是狻猊：形似狮子。是外来品，随佛教传入中国的，所以性格有点像佛。它好安静、又爱烟火。所以往往把它安在佛位上或香炉上，让它为佛门护法。
第六儿是霸下：又名赑屭，样子似龟。相传上古时它常背起三山五岳来兴风作浪。后被夏禹收服，为夏禹立下不少汗马功劳。治水成攻后，夏禹就把它的功绩，让它自己背起。故中国的石碑多由它背起的。
第七儿是狴犴：又名宪章，样子像虎。相传它主持正义，而且能明是非，因此它被安在狱门上下、衙门大堂两则、以及官员出巡时肃静回避的牌上端，以维护公堂的肃然之气。
第八儿是负屭：因它喜爱文学，故多安在石碑的两则。
么子是螭吻：又名鸱尾，鱼形的龙。相传是大约在南北朝时，由印度「摩竭鱼」随佛教传入的。它是佛经中，雨神座下之物，能够灭火。故此，螭吻由此变化出来，所以它多安在屋脊两头，作消灾灭火的功效。
