簡介
安康職業技術學院是經國家教育部批準設立，陝西省教育廳主管、省市共營共建的一所公辦全日制綜合性普通高等職業教育專科學校，由原安康師範學校、安康衛生學校、安康第二師範學校合并組建而成。
安康職業技術學院位于素有"西安後花園"美譽的陝西省安康市。安康北依秦嶺名山，西傍漢水盆地，南接巴蜀，東鄰荊楚，山清水秀，氣候溫和，交通便利。
安康職業技術學院就座落在這鐘靈毓秀的山水園林城市中心，現設有三個校區：東校區即原安康師範學校，是安康辦學最早的百年老校，素有安康“教師搖籃”和“革命搖籃”之盛譽；南校區即原安康衛生學校，是安康培養醫療衛生人才的國家級重點中專學校；北校區（校本部）即原安康第二師範學校，是在改革中迅速成長崛起的一所獨具特色的新型師範學校。學院的師範教育具有百年辦學曆史，素有“教師搖籃”之盛譽，醫學教育也是學院傳統的優勢專業。近年來，為了滿足經濟社會發展的需要，學院開辦了計算機技術、電子電工，汽車檢測與維修、旅遊管理等專業，目前，共有涵蓋師範類、醫學類、理工類、管理類的大專、中專專業37個。
學院基礎設施完善，教學設備先進，校園現占地面積225畝，校舍建築面積16萬平方米，有各類實驗室44個，微機室7個，計算機700餘台，多媒體教室13個，圖書館藏圖書24萬冊，期刊600餘種，有劇院1個，田徑運動場2個，體育活動場地3萬平方米。各類資産總值達二億元。學院現有教職工602人，專兼職教師422人，具有副教授級以上職稱者120人，“雙師型”教師139人，研究生70多人，有88名教師為省、市專業研究會或教育學會的理事、會員。目前已開設大專、中專共37個專業，在校學生6490人，大專學生占5820人。
學院充分發揮綜合院校學科交融的優勢，立足安康，面向全省，服務全國，堅持以市場為導向，以學生成長發展為目标，着力培養既符合陝南區域經濟社會發展需求，又能适應新時期全國人才市場要求的實用性技能型人才和管理人才。
院系設置
安康職業技術學院是經教育部批準，陝西省與安康市共建,市管為主的普通高等院校,實行春、秋季兩次招生。學院正處于發展階段，現設立7個系。
教育系
藝術系
基礎醫學系
臨床醫學系
護理系
機電工程系
信息傳媒系
專業介紹
初等教育：
主要培養九年義務教育師資隊伍，以及文秘、文化管理、科學技術普及、心理保健及咨詢、公務員等職業的應用型人才。
主幹課程：教育學、心理學、教育科研方法、現代漢語、古代漢語、中國文學、外國文學、美學、審論、小學語文教材教法，高等數學，小學數學教學教法，自然科學概論、計算機應用技術、現代教育技術、大學英語等。
英語教育：主要培養從事英語教育、涉外商務、翻譯、文化傳播等職業的實用型人才。
主幹課程：綜合英語、英語閱讀、英語口語與聽力、英語寫作學、英語翻譯理論與技巧、英美概況、英美文學、跨文化交際、商務英語、辦公自動化等。
旅遊管理：主要培養具有旅遊專業知識和技能的管理人才。畢業生可在各級旅遊管理部門，旅遊企事業單位從事管理、服務、教學、科研等工作。
主幹課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、财務管理、市場營銷、經濟法、旅遊地理、旅遊學概論、旅遊經濟學、飯店管理原理、旅遊資源與開發。
臨床醫學：主要培養從事醫療及預防等方面工作的醫學高級專門人才。
主幹課程：藥理學、預防醫學、診斷學、内科學、外科學、婦産科、兒科、中醫學等。
護理：主要培養從事臨床護理、預防護理、護理教學以及社區健康服務等職業的應用型人才。
主幹課程：護理學基礎、内科護理學、外科護理學、婦産科護理學、兒科護理學、急診護理學、護理心理學、護理管理學、醫學論理學等。
助産：主要為助産專業領域培養從事臨床助産、臨床護理、婦幼保健等方面工作，并具有社區健康服務基本技能的應用型專門人才。
主幹課程：基礎醫學、護理學、婦幼臨床醫學、内科學、外科學、産科學、兒科學、傳染病學等。
醫學檢驗：
主要培養臨床醫學檢驗，衛生理化檢驗等方面的專業人才。畢業生可面向各類醫療、衛生、防疫、醫學科研等機構，從事病原微生物、免疫、生物化學檢驗、臨床醫學檢驗、衛生理化檢驗等工作。
主幹課程：寄生蟲學及檢驗技術、免疫學檢驗、微生物學檢驗、臨床檢驗學、生物化學檢驗、衛生理化檢驗、食品理化檢驗、常用儀器使用與維修等。
計算機應用技術：主要培養從事計算機科學技術、計算機工程技術、電子政務、電子商務、程序設計、計算機網絡、計算機信息技術教育等職業的應用型人才。
主幹課程：辦公自動化、電子商務、電工技術、電子技術、數據庫技術、計算機組成原理、程序設計、動畫設計與制作、多媒體技術、計算機網絡技術、網站設計與維護等。
電腦藝術設計：主要培養具有一定的藝術修養和審美能力，能夠利用現代設計手段和方法，從事從事藝術設計、廣告裝潢、包裝設計、産品造型設計、會展策劃、企業形象策劃、出版印刷、影視動畫、網頁制作、多媒體制作等職業的應用型人才。
主幹課程：素描、色彩、圖案、平面構成、色彩構成、字體設計、商業廣告設計、商業包裝設計、書籍裝幀設計、标志設計、平面廣告設計、PHOTOSHOP、FREEHAND、CORELDRAW、三維動畫設計等。
汽車檢測與維修：主要培養汽車檢測診斷、維護維修、技術鑒定、汽車銷售、汽車制造、公路交通安全管理等方面的專業技術人才。
主幹課程：電工電子學概論、機械制圖、加工工藝、機械設計、CAD輔助設計、汽車構造、汽車故障診斷與檢測技術、液壓與氣動技術、自動變速與ABS技術、汽車發動機及控制技術、汽車底盤、汽車空調維修技術、汽車電器與電子控制設備、車身修複技術理論與實踐、汽車保險與理賠等課程。
綜合實力
安康職業技術學院是安康市轄内規模最大的一所學校，校園占地225畝，校舍建築面積16萬平方米，已開設大專、中專共30餘個專業，在校學生6530人。原安康師範學校，是安康辦學最早的百年老校，有安康“教師搖籃”和“革命搖籃”之盛譽；原安康衛生學校，是安康培養醫療衛生人才的國家級重點中專學校；原安康第二師範學校，是在改革中迅速成長崛起的一所獨具特色的新型師範學校。三校強強合并組建的安康職業技術學院，繼續保持原三所中專學校優良的辦學傳統，充分發揮整合後形成的資源共享、學科交融優勢，立足安康，面向全省，服務全國，堅持以市場為導向，以學生成長發展為目标，着力培養既符合陝南區域經濟社會發展需求，又能适應新時期人才市場要求的實用型技能型人才和管理人才。
就業保障
安康職業技術學院實行國家計劃内統一招生錄取，學生畢業後發給經國家驗印注冊的大、中專畢業證書，在全國範圍内有效，享受大中專畢業生待遇。所有畢業生均進入人事部們的人才庫，有資格參加國家公務員錄用考試，師範專業及相關專業的畢業生可取得教師資格證書，有資格參加教師錄用。學院的專業建設與安康“藥、水、遊”主導産業準确對接，為當地經濟建設輸送實用型、技術型、管理型人才。為了使學生學以緻用，遠離就業風險，安康職業技術學院在長江三角洲、珠江三角洲以及全國主要經濟發達地區建立了穩定、規範的畢業生就業基地，許多往屆畢業生已在北京、上海、廣州、深圳、西安等城市獲得了良好的就業發展。
辦學理念
安康職業技術學院辦學理念能體現解放思想、實事求是、與時俱進。學院為每一位新生打造切合自己實際的發展方向，為每一位在校學生提供最适合個人特點的學習環境，為每一位畢業生創造能施展個人才華的就業機會。一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生，是學院的辦學理念。學院專業設置以就業為導向，緊緊瞄準人才市場需求，方便學生就業。課程教學注重實踐操作，優化課程和教學内容，構建在“寬基礎、大口徑”之上的實用型、技術型課程結構體系，适合學生學習，适應社會需求。
培養模式
安康職業技術學院專業種類衆多，招生對象靈活，學制可長可短，學生進校後可以選擇專業和學制；就讀期間中專生可進修大專、大專生可進修本科。學院是陝西師範大學、西北大學、四川外國語學院、西安交通大學、第四軍醫大學、陝西理工學院、延安大學、陝西省教育學院等本科院校聯合辦學教學點；是國家計算機應用技術考試（NIT）安康考點，國家計算機軟件水平與資格考試安康考點，國家計算機等級考試考點。學生在校期間同步提升學曆層次、業餘參加短期技術培訓、取得各種技術認證方便經濟。進入安康職業技術學院，每位學生都能根據自己的實際情況找到最适合自己發展的學習方式。
文化傳統
院徽
1、院徽。院徽是學校整體形象的濃縮，是傳播學校文化、塑造學校品牌的重要基礎。其構圖要求寓意深刻，莊重典雅，構思新穎，美觀大方，凸顯我院特征。
2、三風一訓。“三風”是指校風、教風、學風。“一訓”為院訓校風。校風是學校辦學指導思想的集中體現，是提倡師生在日常生活和學習中應該保持的作風。教風。教風是指老師的教學作風和學術作風，它直接反映教師的職業道德、敬業精神、專業素質和業務水平學風。學風是學生在學習過程中所表現的精神風貌治學态度。校訓。校訓是高度體現一所學校精神風貌的訓詞，是學校教育精神的濃縮。
設計理念
1.該設計以“安康”兩個首字母“A”和“K”的形态組合為主要設計元素。整體色彩為綠色，體現綠色安康的地域文化特色，寓意為學院辦學和發展前景生機勃勃、充滿希望。
2.将安康山水園林城市的理念與設計元素緊密結合,上半部分形似山的形态,下半部分表征水的韻律。整體形态又形如一面正在前進的風帆，象征着莘莘學子在知識的海洋裡揚帆遠行。
3、設計元素的上半部分由左右兩邊相互支撐而矗立起來的,代表着學院理論知識與技術實踐并重的辦學理念。下半部分三水合一的形象體現了學院堅持素質、知識、能力三結合的人才培養方式；同時也體現了學院三校合一的曆史淵源，多專業多層次辦學凝聚起來的辦學實力；又象征着人生的道路,寓意着學子們将滿載着專業知識與精湛技能踏上人生的旅程。
院訓
厚德強能、知行合一
“厚德”取“厚德以修身”之意，旨在訓誡學院師生德才兼備、笃學力行、學以緻用。強能指強化能力。“知行合一”取自明朝思想家王守仁《傳習錄》，意在教導學院師生認知與實行相統一。
校風:嚴謹求實、文明安康
教風:崇德敬業、善導力行
學風:勤奮自信、樂學笃行
師資隊伍
安康職業技術學院現有教職工602人，其中專兼職教師422人，具有副高以上職稱者120人，“雙師型”教師139人，有研究生學曆的教師70多人，有88名教師為省、市專業研究會或教育學會的理事、會員。學院雄厚的師資力量，為優質的教育教學活動奠定了堅實的基礎。
學校領導
現任領導
學院黨委書記趙良亭
學院黨委書記趙良亭
黨委書記：趙良亭
黨委副書記、院長：蔡代平
紀委書記、工會主席：
黨委委員、副院長：馬曉華
黨委委員、副院長：謝開雲
黨委委員、副書記：張慧麗
副院長：瞿德明
曆任書記
成蓮英（黨委書記）2004年6月-2011年3月
杜科持（黨委書記）2011年3月-2014年3月
趙良亭（黨委書記）2014年3月-今
曆任院長
杜科持（院長）2004年6月-2011年3月
蔡代平（院長）2011年3月-今
校園環境
安康職業技術學院位于陝南重鎮安康。安康素有“靈蓄南國一派秀，勢承秦巴二脈雄”之美譽，獨特的自然禀賦、秀美的山水園林城市、濃郁的漢水文化氣息，使安康成為求知學習、生活居住、施展才華的理想境地。學院環境優美、建築嶄新、設施完善，管理有特色；有各類實驗室44個，微機室7個，計算機700餘台，多媒體教室13個；圖書館藏圖書24萬冊，期刊600餘種，電子圖書3萬冊；有附屬醫院1個,設有内、外、婦、兒、急診等臨床科室，有病床200餘張，大型醫療設備百餘台件；有劇院1個，田徑運動場2個，體育活動場地3萬平方米，各類資産總值達二億元。學生進校後可以享受優質的學習、生活環境。
知名校友
陳明 現任安康市市委常委、安康市政法委書記
許啟漢 現任政協安康市第三屆委員會秘書長、黨組成員
郭家學 現任西安東盛集團有限公司董事長兼總裁及上市公司東盛科技董事長
魯鋒 陝西省民政廳副廳長、黨組成員
胡曉勇任北控水務集團有限公司執行董事兼總裁
方曉蕾、孟國海、蔡英劍、王安中、王治賢、劉聰博、張仁蓮、汪賢存、陳緒偉、陳天柱、李佩今、田先聰、周本功、唐家國、周錦政、王明松、餘明孝、黃統、張培祥、王友根、程必呈、董長英等
新校區
安康職業技術學院新校區規劃占地520.21畝，新建教學區20萬平方米，包括教學樓、實習實訓中心、圖書館、學生公寓及生活服務中心、辦公樓、運動場、學術交流中心等，概算總投資7.11億元。安康職業技術學院新校區建設項目是推進五校北遷和城區教育資源整合的龍頭，按照市區聯動、分級負責、部門幫扶、社會參與、學院實施的原則，加快職業教育資源整合步伐。市直聯合幫建相關部門通力協調配合，學院實行領導班子合抓新校區建設責任機制，倒排工期進度，強力推進工程建設。在新校區具體建設中，注重統籌規劃，突出功能完善，加強施工管理，協調解決工程建設中的重點難點問題，營造了良好的施工氛圍。
截止2015年03月03日，安康職業技術學院一期工程的11棟單體建築已基本竣工，校園内春季綠化、亮燈工程正抓緊進行。二期工程實習實訓樓主體封頂，圖書樓将于2015年五月中旬交工，行政綜合樓、學術報告廳已完成了護坡樁澆築，體育場館建設正在抓緊優化設計方案，新校區二期工程建設整體有序推進。
