簡單解釋
指由于腦發育不全或因腦病後遺症的影響而智力低下,認識能力差的兒童。由于接受了良好的教育,入學以後的弱智兒童在身體、學習、思想品德、勞動能力等方面有了明顯的進步。
分類
弱智兒童智力低于一般兒童。智力測驗者以智商來測定兒童聰明或愚蠢的程度，同時伴有情緒和意志範圍内的變化。
弱智兒童分為先天性癡呆 (精神發育不全)和成長後因素導緻癡呆。
前者有各種不同的表現程度：輕度癡呆、癡愚、白癡;後者是腦損傷和各種精神病的結果。
心理特點
弱智兒童的心理特點表現為：感知速度慢、範圍窄;觀察力差、籠統而不精确;注意力不穩定，易分心;記憶速度慢，保持差，遺忘快，機械識記較意義識記好；
在思維上，帶有形象性，不善于分析比較，抽象和概括特别困難，不能正确理解客觀事物的本質和内在聯系；
語言出現晚，詞彙貧乏，詞義不清，用句簡單，缺乏連貫性;數概念差，計算有困難，不了解應用題中的數量關系。為了鑒别智力高低，美國心理學家在智力測驗中提出了“智力商數”的概念。
基本情況
弱智兒童亦稱“智力落後兒童”。中國殘疾人抽樣調查将其定義為“在智力發育期間(18歲以前)，由于各種有害因素導緻的精神發育不全或智力遲緩”;總數為539萬人。按其嚴重程度分為四級：輕度的為54%;中度的為29%;重度的為11%;極重度的為4.4%，參見“中國智力殘疾分級标準”。
