曆史沿革
1979年河南省廣播電視大學創建n
1989年河南省廣播電視中等專業學校創建(合署)n
1997年河南燎原廣播電視學校創建(合署)n
2001年鄭州信息科技(專修)學院創建n
2003年鄭州信息科技(專修)學院升格為鄭州信息科技職業學院n
2006年鄭州信息科技職業學院并入(合署)河南省廣播電視大學n
辦學條件
學校設有信息工程學院、機電工程學院、建築工程學院、工商管理學院、财會金融學院、人文與公共管理學院、藝術學院和體育教學部等8個教學院部，開設有大數據技術與應用、汽車檢測與維修技術、工業機器人技術、電子商務、會計等專業32個。其中，入選教育部第三批現代學徒制試點專業4個，入選教育部“1+X”證書制度試點專業17個，入選河南省高等職業學校高水平專業1個。與鄭州航空工業管理學院聯合培養應用型本科人才專業1個，與加拿大荷蘭學院合作培養人才專業2個。
校内實驗實訓基地277個，校外實訓基地134個。學校占地總面積500畝，建築面積35萬平方米，教學科研儀器設備總值8648.5萬餘元，圖書50餘萬冊。
現有教職工683人，在校生14629人，其中，高職教育10568人、高職擴招4061人。累計培養合格畢業生3.3萬餘人，年均就業率穩定在90%以上。
學校領導
（取自鄭州信息科技職業學院官網）
校園環境
學院地處鄭州市鄭東新區，與河南教育學院、華北水利水電學院、河南經貿職業學院等十餘所高校為鄰，學校依鄭州市鄭東新區龍子湖畔而建，功能齊全、設施精良，占地面積500畝，建築面積15萬平方米，各類圖書52萬餘冊，在校生1萬餘人。
辦學條件
n
培養目标
适應當地經濟社會發展需要，培養面向生産、建設、管理和服務第一線的應用型人才。學院堅持以學生和學習為中心，治學嚴謹，校風優良。以教學改革和課程建設為教學核心，堅持理論教學和專業技能培養并重的原則，實行學曆證書和職業資格證書相結合的“雙證書”制度，重點培養學生的實際應用能力。n學院高度重視就業工作，設有就業工作專門機構和專項資金，和社會各行各業合作，努力打造畢業生就業服務平台。學生畢業後，學院推薦畢業生到省内外企、事業單位就職。n
基礎設施n
學院新校區地處鄭州市鄭東新區龍子湖高校園區，與鄭州航空工業管理學院、河南财政金融學院、華北水利水電大學、河南經貿職業學院等十餘所高校為鄰，環境幽雅，教學、生活設施完備。擁有圖書館；教學樓；學生宿舍；校園網；體育場；校園超市；公共浴室；美發廳；自助銀行。n本着教學資源共享，2017年起，鄭州航院面向河南省與鄭州信息科技職業學院聯合招收計算機科學與技術。該項目學生在鄭州信息科技職業學院學習，修業期滿符合條件者頒發鄭州航空工業管理學院畢業證書，符合學士學位授予條件者頒發鄭州航空工業管理學院學士學位證書。n
學校院系
信息工程學院n
學校餐廳信息工程學院負責學校的計算機教學管理，開設有計算機網絡技術（含網絡編程和網絡管理兩個方向）和計算機多媒體技術、計算機應用技術三個專業，本系下設有系辦公室、學生管理辦公室、多媒體技術教研室、網絡技術教研室、計算機應用技術教研室、網絡中心、計算機實驗管理中心和單片機實驗室；現有教職工25人，其中副教授2人，碩士學曆教職工10人；計算機實驗室13個，計算機660餘台，本系負責全院教學和辦公網絡的建設及管理。n信息工程學院始終堅持以教學為中心，重視學科專業建設，在教學教改方面，我們依照職業教育的特點，本着培養“熟練應用信息技術的優秀人才”的思想，努力做到與現代信息技術發展同步，積極進行重點“專業課程”、“優秀課程”的建設，大力加強師資隊伍建設，通過教學探讨、教風督導、民主管理等方式建立有效的激勵與約束機制，在全系範圍内形成了“尊重知識、尊重人才”的良好氛圍。n
機電工程學院n
校園夜景機電工程學院負責學校工科專業的教學管理，所負責4個專業包括機械設計與制造專業、電子信息工程技術專業、應用電子技術專業、通信技術專業。下設機構有系辦公室、學生管理辦公室、電氣教研室、機械教研室、實驗室；現有教職員工35人 ，在校學生881人。n機電工程學院堅持以教學為中心，全面貫徹落實“在做中學，努力培養富有創新精神和實踐能力的高級技能人才”的辦學思想，從未來社會對人才質量的要求出發，不斷深化教育教學改革，嚴格教學管理、改善教學手段、強化質量監控，積極探索“寬口徑、強技能、高素質”的人才培養模式。n機電工程學院重視學科專業建設，在教學教改方面，我們依照職業教育的根本特點，本着培養“面向工程技術應用第一線優秀人才”的思想，努力作到與現代科學發展同步，積極進行重點“專業課程”、“優秀課程”的建設。大力加強師資隊伍建設。n
工商管理學院
工商管理學院承擔工商管理、市場營銷、電子商務和酒店管理等4個經濟管理類全日制高職專業的教學工作。秉承創新創業教育理念，重視學科建設，加大教學模式改革，建立了“育人是根本、學生是主體、質量是生命”的育人觀，推進校企合作，産學研結合，積極探索教學管理與人才培養模式的創新，實現從專業水平的提高向綜合素質和創新創業能力提高的轉變。n學院擁有骨幹專兼職教師50餘人，梯隊結構合理，專業教研室4個，全日制在校學生1300餘人，高職教育擁有“電子商務創業孵化基地”，專業專用機房、企業經營管理實訓室、營銷管理沙盤實訓室、供應鍊管理實訓室、茶藝實訓室、中西餐飲實訓室、客房實訓室等和校外實訓基地20餘家，實現理論與實踐的緊密結合，為在校學生實訓、實習和創新創業就業提供了優質教育資源。n
人文與公共管理學院n
人文與公共管理學院是一個以人文、管理類專業為主、辦學形式多樣、特色鮮明的學院。
現開設高職教育專業五個：新聞采編與制作、網絡新聞與傳播、商務英語（外貿英語、跨境電商方向）、應用英語（少兒英語教育）、文秘，其中新聞采編與制作專業是河南省高等學校特色專業建設點、河南省品牌示範學校重點建設專業；開設開放教育英語、中文、小學教育等本科專業6個，專科專業11個；同時還承擔全校思想政治理論課、公共英語課的教學任務。n現有教職員工46人，其中教授2人，副教授10人，博士4人，碩士37人，雙師型教師26人，河南省學術技術帶頭人1人，河南省教育廳學術技術帶頭人1人。n學院教學設施先進，現建有新聞演播廳、非線編實訓室、模拟幼兒園實訓室、外貿英語實訓室、英語聽力實訓室、報刊編輯實訓室、辦公自動化實訓室等10餘個實訓室，并與河南電視台、鄭州晚報及省會多家高規格幼兒園、外貿企業等建立密切校企合作關系，為學生實習實訓提供良好條件。n
财會金融學院n
财會金融學院承擔會計、投資與理财兩個高職專業（會計專業為河南品牌示範院校重點建設專業）教學工作，學院高職教育在校生1375人（其中會計專業學生占學校高職學生的16%）；在教學中注重專業知識傳授與職業技能訓練相結合，推行“課證相融，賽教結合、教學考一體化”的教學模式。n學院現設有辦公室、學生管理辦公室、會計教研室、金融教研室、實訓教學部等機構，擁有知識結構、年齡結構、職稱結構合理的專兼職教師30餘人，其中75%具有中高級以上職稱，90%具有雙師型教師資格。n學院現有實訓室包括會計電算化實訓室、稅務實訓室、手工實訓室、模拟企業實訓室等。與亞太(集團)會計師事務所有限公司、河南宗信稅務師事務所有限公司、河南亞太資産評估有限公司、國都證券鄭州營業部、河南銀河财稅咨詢服務有限公司等企業共建校外實習基地，完全能滿足學生實訓、實習需求。n
藝術學院n
校園一角藝術學院自1996年開辦專業以來，在張彬教授、宋惠民教授等省内知名教育家、藝術家和老領導的精心培育和指導下，始終把挖掘本土民族藝術精華與吸收現代藝術教育成果有機結合起來，使辦學呈現出鮮明的個性與特色。
累計為國家培養了2000餘名畢業生，他們遍布中國各地，成為文藝戰線和藝術設計的生力軍，随着專業辦學實力的不斷完善與增強，于2005年在原有河南廣播電視大學音樂教研室和美術教研室的基礎上，正式成立了包含音樂、美術兩大類三個專業，9個專業方向的綜合性較強的藝術系，成為省會鄭州為數不多的公立專科層次、師資雄厚、設施先進的專業藝術系部。n
建築工程學院n
寶玉石鑒定與加工技術n培養目标：培養能運用現代科學知識、現代寶石學理論和相關專業技能，從事珠寶鑒定、珠寶商貿、珠寶工藝及經營管理的高素質應用型、技能型專業人才。n核心能力：掌握寶玉石學科的基本理論和基本知識，掌握寶石學、首飾工藝學、珠寶市場營銷學必要的基本技能、方法和相關知識，具有從事寶石鑒定、首飾加工制作及經營管理的能力。n主要課程：結晶學與礦物學、晶體光學、寶玉石學、人工寶石學、珠寶鑒定法、寶石鑒定、珠寶鑒定、首飾設計、首飾制作工藝學、珠寶市場營銷學等。n就業面向：珠寶鑒定與檢測、首飾加工與設計、珠寶商貿、珠寶企業經營與管理等工作。n
建築工程技術專業（建築水電設備工程方向；建築施工管理方向）n
培養目标：培養具有建築安裝工程的施工及管理所必需的專業基礎知識和專業理論知識，具備相應崗位的專業技能，從事建築安裝工程生産一線技術與管理工作的高素質應用型、技能型專門人才。n核心能力：建築安裝工程施工技術、工程項目管理。n主要課程：建築制圖、熱工理論、建築給水排水工程、建築電氣設計、建築設備施工技術、建築CAD、工程力學、流體力學、通風與空調、建築工程測量、建築施工組織、建築工程預算、工程項目招投标與合同管理、工程監理、建設法規等。n就業面向：建設單位、建築安裝施工企業、房地産開發企業、工程造價咨詢機構、工程監理公司等從事工程項目組織、現場施工管理、質量驗收、材料檢測、技術資料及工程造價等方面的技術工作。
錄取情況
重點專業n
校級優勢（1個）nt音樂表演n
專科專業
