威遠職業高級中學:全日制普通職業院校-中文百科頻道

校情簡介

該校占地面積136347.3平方米（約204.5畝），總建築面積為59480平方米，是一所辦學理念先進、辦學條件一流、辦學特色突出的現代化中職學校。目前，該校現設有服裝專業群（服裝設計與工藝、服裝制作與營銷、服裝表演）、計算機及應用、會計、電子商務、美術設計、電子與信息技術、物流、印刷包裝共10個專業，設有服裝部、信息部、經濟部、綜合部四個專業部，擁有56個教學班，在校學生2670人，教職工235人，其中專任教師有160人，大多是“雙師型”教師，師資力量雄厚。自從2007年學校上“市”以來，經過市教育局的統籌規劃，不斷加大投入，依據産業結構适時調整和增設專業，該校辦學規模繼續壯大，逐步實現跨越式發展，力争省級乃至國家級示範中職學校。

該校教學設施齊全，教學設備一流，硬件設備條件已在省内同類學校中占較高的水平。該校有标準8跑道400米田徑場，有20多個标準運動場地，占地達3萬多平方米以上。圖書館面積為2862平方米，現有藏書6.5萬冊，報刊雜志的種類達170多種，有教師閱覽室、學生閱覽室各1間和電子閱覽室2間。建有千兆校園網、室内外廣播、電話、校訊通、電鈴、鵬博士學分制、政教管理、電子監控、閉路電視等系統。該校為每位教師配備了筆記本電腦，并建有11個高配置的标準機房。該校有網站獨立域名，内外網FTP服務器2台，校園網服務器1台。現擁有48間實訓實驗室，實訓場地面積有8135平方米，全校總工位1500多個，實訓室都配備55個以上的标準工位，均達每學生一工位操作，校内實驗、實訓開出率達100%。每年都與企業合作舉辦企業冠名的畢業設計大賽和課程設計彙報表演，如“名哥杯”、“以純杯”、“伊韻兒杯”、“卡龍杯”、“卡蔓杯”、“E-XUN杯”等。2010年學校将建成辦學規模達3000人以上的國家級重點中職學校，并成為廣東省示範性中職學校，服裝簇群專業建成國家級重點建設專業和廣東省示範性重點專業。東莞市政府大手筆規劃投入，拟投資4600萬元擴大該校辦學規模，現已建設完。

辦學理念

自從在市中職學校專業建設規劃經驗座談會上提出了“準企業化”模式後，我校受到上級領導的肯定，也受到各大媒體的高度關注。如《南方日報》以《沿海職業教育結合實際推陳出新》為主标題，專版推廣我校的“準企業化”教學模式；再如《中國教育報》以《廣東：政府政策破解職教發展難題》為題，把我校作為典型案例作經驗推廣，詳細介紹了我校“準企業化”教學模式的内容及具體操作；《廣東教育.職教》以《對接虎門産業服務東莞經濟》為題專門介紹了我校的辦學紀略，被以特色案例推薦到教育部職成司内部資料交流，還被推薦上省教育廳網首頁。

對接虎門産業

當地企業主動尋求合作的對象，首先就在于該校對接虎門服裝産業，打造服裝簇群專業，增強了職業教育服務經濟的能力。在設置專業時，不能一味追求多專業化，而應結合區域經濟發展和市場需求，配合區域産業結構調整，緊跟産業發展步伐，從中找到專業建設的契合點，并集中優質資源做大做強。除了服務虎門本地經濟，該校還充分發揮國家級重點中職學校的示範和輻射作用。

辦學特色

我校立足區域經濟發展與産業結構調整和産業升級，實施彈性學制、學分制和選修制，走“校企結合、産教結合，走出去、拉進來”的發展新思路，建立了訂單式等多元化、多層次的集産、教、貿、研于一體的教育與經濟發展雙赢的“區域性職業教育模式”。近年來，學校專業建設與經濟社會良性互動，我校不斷創新辦學模式，以服裝專業為龍頭，走校企結合、産教結合，走出去、拉進來的發展新思路，形成了以訂單培養、工學結合為主，經濟補償、合作培養為輔，互利共赢、共同發展為目标，融培養培訓、技能鑒定、基地建設、科研生産為一體的校企合作模式。結合區域經濟特點，我校構築了“校企合作”立體人才培養體系，建立了訂單式、頂崗式、半工半讀式等多元化、多層次的辦學模式，建有學校與高校、中職學校、企業、行業的合作關系，實現校企“雙赢”新局面。目前與學校建立長期訂單式、頂崗式、半工半讀式合作關系有以純制衣集團等40多家大型企業。我校每年與企業合作舉辦企業冠名的如“名哥杯”、“以純杯”、“卡龍杯”、“伊韻兒杯”、“卡蔓杯”、“衣訊杯”、“中國移動.校訊通杯”等校企合作的畢業生設計大賽和“富民服裝商務中心杯”、“歐位杯”等課程設計彙報表演。走進市場，貼近企業，我校校企合作的成功實施，再次體現了我校服裝專業的“簇群效應”，彰顯了“準企業化”模式顯着成果。近來，我校又與北大青鳥合作辦班，标志着校企合作躍上新的台階。活動得到很好的實踐和檢驗，這不僅可以鍛煉學生實踐能力，為學生提供了學習成果展示平台，提升學生技能水平及就業優勢，同時向企業推介人才，為學生拓寬就業渠道。

辦學成果

在各級領導的關懷鼓勵和全校師生的共同努力下，該校辦出了自己的特色，開拓了“簇群效應”下的“準企業化”人才培養的新模式，該校“區域性職業教育模式”得到了教育部門和社會各界的廣泛認可，在科學管理、德育工作、教育科研、對口高考、示範專業建設、聯合辦學、就業、校園文化建設等方面均取得了可喜的成績。曆年來，該校先後省職業技術學校服裝專業研究中心、首批國家級重點職中、省“普教系統‘百千萬人才’工程培訓基地、省中等職業教育服裝專業實訓中心；該校還先後被評為省職業教育先進單位、省首批綠色學校、東莞市職業教育質量評估一等獎、市先進集體、市文明單位、市文化建設标兵單位、市現代教育技術先進學校、市科普學校、市園林式單位、鎮“快樂教育”先進單位等，是全國計算機信息高新技術考試站、公共就業技能培訓定點機構、高等院校畢業生實訓基地。學校榮譽、教師科研成果和學生成績，均不斷創出新高，該校也被譽為“職教明珠，人才搖籃”。

特色經營，打造品牌，既是該校辦學的目标，又是發展主題。從建校到第二次創業，積極探索并完善了集産、教、貿、研于一體的“區域性職業教育模式”，使學校發展成為省級、國家級重點。到現在第三次的創新發展，該校大手筆繪制“十一五”藍圖，實施“1133”工程系統（建設一支全新“雙師型”教師隊伍；完成一個中央财政支持的職業教育實訓基地的建設；打造三個示範性精品簇群專業，彰顯“準企業化”模式；完成示範性中職學校三個戰略目标），對内加大内涵發展，大視野展拓市場化空間，大力度改革創新辦學機制，标樹品牌優勢，拓展特色效應，達到“利潤”最大化。

近年來，該校龍頭專業服裝簇群專業的“準企業化”模式已取得的累累碩果，标志着該校區域性職教模式走向成熟、引導潮流。該校的發展吸引了同行的關注，都紛紛莅臨參觀和考察。同時，也吸引了國内知名媒體的關注，對該校成功的辦學經驗和辦學特色進行采訪報道。領導和嘉賓對該校職業教育的發展，給予了充分的肯定和殷切的期望。

展望未來

展望未來，該校将抓住機遇，繼續大力發展服裝專業，進一步發揮其作為學校品牌專業的優勢，使之成為全省乃至全國的示範性專業，并以服裝專業及其它重點專業的發展為主導，帶動全校各專業的全面發展，不斷做大做強做精，追求更高的辦學品位和辦學目标，開創學校跨越式發展新局面，全新打造一所教育教學現代化、科學化的國家級、省級示範性中職學校，譜寫職教發展的新篇章。