三分屏課件

三分屏課件

合成制作編輯系統
三分屏課件,是把教師視頻與PowerPoint課件一并攝制下來,生成電腦格式的文件,通過Windows 系統裡的IE浏覽器進行播放。三分屏課件一般展示三個部分的鏡頭:教師講課的鏡頭、電子教學課件(如PPT、網頁、動畫等)、本節課程的提綱。[1]這個系統的名字叫三分屏課件合成制作編輯系統,該系統是專門針對不想再錄或者無條件再錄客戶需求而開發的。
    中文名:三分屏課件 外文名: 别名: 優勢:周期短、節省費用 基于浏覽器:IE浏覽器 性質:講師課件

技術優勢

優點

盡管三分屏課件形式單一,但是‘化繁為簡、以靜制動、以不變應萬變’,正是三分屏技術的簡單,而易于被學習者所接受。而其他的網絡課程往往存在操作界面複雜、需要安裝插件等問題,對學習者造成習前障礙。

1、周期短——網絡課程制作通常需要較長的開發周期(通常以月為單位計算),對于具有時效性的課程,耗費很長時間開發出來,等和學員見面的時候,有些内容已經需要更新了。而三分屏課件是教師開講即開錄,錄完後課件即刻生成,再加上幾個工作日的後期編輯就可完成,因此開發周期非常短。

2、節省費用——聘請一位超級專家來做現場授課,報酬每小時動辄幾千元,連續幾場講授費用非常高。如果在現場就把專家講座錄制成三分屏課件,再把課程放到網上,學員可以随時、反複的學習,不受時間、地域限制,今後也可省去重複聘請專家的費用了。另外三分屏課比起其他的網絡課程的開發費用,要算是‘物美價廉’了。

缺點

客觀的說三分屏課件的教學效果不取決于技術問題,而是講師對内容的把握與講解。作為教育與技術結合者的教學設計人員,對課件的授課效果隻能袖手旁觀。因此認識到這一點,很多院校在錄制三分屏課件的時候,都聘請有一定授課水準的教師擔任這一職責。

另一方面,三分屏課程是徹頭徹尾的單向灌輸式教學,網絡的雙向互動這一特色,被完全遏制。而且其他網絡課程可以插入大量豐富的相關鍊接以拓展教學的容積,而三分屏課件幾乎不能滿足這一要求。

課程開發

目前三分屏課程開發軟件,在市場上不存在主流的技術,可以說是百家齊鳴。在技術手段上也是八仙過海各顯神通。但是從高空鳥瞰這些技術,不外乎‘兩個錄制、一個同步’——錄制教師的視頻、錄制教師的講稿(PowerPoint)、并且把二者同步聯動起來。

目前通過比較盛興利合開發的三分屏課件全自動實時合成系統可算是其中的佼佼者。該系統以應用為出發點,操作簡單,功能實用,性能穩定深受使用者的青睐。

三分屏課件制作按照需求可以分為兩種情況:

一是通過錄制視頻、聲音和文稿、電子白闆及鼠标運動軌迹,成為一體的三分屏文件。無需安裝客戶端軟件就可以遠程點播,該系統叫三分屏課件實時自動合成系統;

二是已有視頻、音頻文件和PPT講稿等文件,不想再錄制,利用某一個系統将這些素材直接導入從而生成為三分屏課件。這個系統的名字叫三分屏課件合成制作編輯系統,該系統是專門針對不想再錄或者無條件再錄客戶需求而開發的。

與實時錄制合成系統有區别。通過三分屏課件合成制作編輯系統,無需再錄制,操作過程簡單到:導入視頻、音頻(可添加背景音)和ppt文件或網頁、文檔、Flash動畫等就可以生成為三分屏課件。免除了三分屏課件制作費用高昂(往往要請專家教授講課)、需要專門的場地和布置等工作。

通過本系統,你能夠創建出真正與衆不同的課件;在課件中可以穿插進測試,比如對前一部分内容的測試,隻有達到多少分或者通過測試才可以進入下一頁的學習。這些課件會充分吸引學員的注意力,啟發他們的學習,讓他們學習更專心。三分頻課件合成制作編輯系統獨特的編輯功能是你在其它類似軟件中找不到的,例如:

各種動畫的标記,指出課程中重點的内容

導出後清晰的圖片和視頻質量

多層次的導航結構和分支學習路徑

嵌入式的網頁和其它組件,對網頁按鈕及操作進程可以拖動、控制。

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