虐待兒童

虐待兒童

2012年社會科學文獻出版社出版的圖書
《虐待兒童》是2012年社會科學文獻出版社出版的圖書,作者是喬東平。虐待兒童狹義指:父母或其他監護人故意而非偶然地對兒童施以暴力或故意而非偶然地失職而給兒童造成的損害、傷害或死亡的行為。虐待兒童是人類社會普遍存在的現象。虐待兒童是家庭暴力中最嚴重的行為,因為受害者是沒有自我保護能力的未成年人。《虐待兒童:全球性問題的中國式诠釋》采用社會文化的視角和親子關系的分析架構,運用質性研究“紮要理論方法”,基于深度訪談和集點小組搜集的大量資料,分析北京兒童和父母各自對親子關系、父母打孩子、體罰、家庭暴力和虐待兒童的诠釋,建構了“虐待兒童”的本土概念,探讨了在西方社會文化情境中發展出來的“虐待兒童”概念在中國的适用性,以及虐待兒童問題在中國内地沒有引起廣泛關注的原因,有利于增加中西方在虐待兒童問題上的溝通、了解和對話。
    中文名: 外文名: 發生地點: 書名:虐待兒童 作者:喬東平 出版社:社會科學文獻出版社 出版時間:2012年8月

概述

虐待兒童是人類社會普遍存在的現象。虐待兒童是家庭暴力中最嚴重的行為,因為受害者是沒有自我保護能力的未成年人。虐待兒童狹義指:父母或其他監護人故意而非偶然地對兒童施以暴力或故意而非偶然地失職而給兒童造成的損害、傷害或死亡的行為。廣義上亦可理解為對兒童施以的任何傷害行為。

1981年國際兒童福利聯合會對兒童虐待所作分類為:①家庭成員忽視或虐待兒童;②有關機構忽視或虐待兒童;③家庭以外的剝削(童工、賣淫等);④其他虐待方式。其中家庭成員忽視或虐待又分為軀體虐待、忽視、性虐待和心理情感虐待。虐待可造成兒童身體與精神兩方面的損害,甚至會貫穿兒童以後整個生活過程。身體損害主要表現為打傷、刺傷、燒傷、燙傷、骨折、内髒損傷、軟組織撕裂、壓迫性出血、少女懷孕等。這些損傷直接影響兒童的身體發育和精神發育。

受虐待兒童的精神損害主要表現為,自卑、抑郁、悲觀失望、敵意、反社會行為、精神失常以及自殺等。兒童虐待現象有的來自家庭内部,多發生夫妻關系惡劣的家庭,有的則來自家庭外部,一些心理不健全的人群。目前的防範措施包括宣傳教育、社會幹預、家庭功能訓練以及立法幹預等,其中立法、執法是最重要的幹預措施。

圖書

基本信息

副标題: 全球性問題的中國式诠釋

作者: 喬東平

出版社: 社會科學文獻出版社

出版年: 2012-8

頁數: 332

定價: 49.00元

内容簡介

《虐待兒童:全球性問題的中國式诠釋》采用社會文化的視角和親子關系的分析架構,運用質性研究“紮要理論方法”,基于深度訪談和集點小組搜集的大量資料,分析北京兒童和父母各自對親子關系、父母打孩子、體罰、家庭暴力和虐待兒童的诠釋,建構了“虐待兒童”的本土概念,探讨了在西方社會文化情境中發展出來的“虐待兒童”概念在中國的适用性,以及虐待兒童問題在中國内地沒有引起廣泛關注的原因,有利于增加中西方在虐待兒童問題上的溝通、了解和對話。

作者介紹

喬東平香港理工大學應用社會科學系博士,北京師範大學學士和碩士,英國牛津大學訪問學者,北師大社會發展與公共政策學院教授、博導,國務院婦兒工委“兒童工作智庫專家”,中國社會學會社會福利專業委員會副秘書長。專著3部,參編書籍7部,發表文章50篇,主持或參與研究課題20多項,目前主持國家社科基金一般項目1項、參與國家社科基金重大項目1項、重點項目1項。講授過十幾門課程,指導研究生近80名,長期參與政策咨詢和專業培訓。nn

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