基本内容
男女大学生同居，是一个普遍现象。早在2001年，就有一份无记名问卷式随机调查面世。调查结果显示：几乎75%以上的大学生支持或者至少不反对同居。日前出版的《2007广东性学报告》的结论是，比起6年前，对同居持宽容态度的大学生上升了11.5个百分点，达到86.5%。
现象简介
大学生同居
男女大学生同居，是一个普遍现象。早在2001年，就有一份无记名问卷式随机调查面世。调查结果显示：几乎75%以上的大学生支持或者至少不反对同居。日前出版的《2007广东性学报告》的结论是，比起6年前，对同居持宽容态度的大学生上升了11.5个百分点，达到86.5%。
这其实不值得大惊小怪。人人都有追求幸福的权利，这幸福自然包括性的满足，它是人的自然本能，因此也就是天赋人权的一部分。尊重和不破坏他人的性权利，是任何一个要求自己的性权利的人的必然义务。作为大学生，和其他成年人一样，享有性事，是权利的自由行使的一部分，并没碍着谁来。而且，大学生普遍的同居现象，并不自今日始，自从废除帝制，引进西方文明，开办大学，百余年来，男女大学生同居，是一个不争的事实。看涉及大学生题材的现代小说，比如鲁迅的《伤逝》，丁玲的《沙菲女士的日记》，即可略窥一斑。只要你情我愿，不触犯刑法，谁也不必多管闲事。
然而，大概是能吸引眼球的缘故罢，我们对大学生同居现象的调查，一直乐此不疲，而每一份调查，结论出奇惊人地一致：同居是洪水猛兽，包准后悔终生！9月8日的《信息时报》就在重复着这种陈词滥调：“有同居行为的大学生中，六成对同居行为表示后悔。”言下之意，同居后果是恐怖的，大学生们，千万同居不得！支持这一种论调的依据之一是：“生活开支缺少来源为大学生后悔的主要因素。”
社会反响
大学生同居
大学生婚前性行为、同居，说到底是社会化现象，社 会上越来越开放的性观念，屡禁不止的卖淫嫖娼等一股股 混浊的“黄” 流对校园的冲击可谓不小。从教育体制上说， 高校缺乏对学生的性教育和引导。极少高校有性教育课程， 许多高校的性教育只是给新生放一盘有关生理卫生的录像 带甚至有些连录像也没有。 对于大学生婚前性行为及同居并不能简单地用“对” 和“错” 判断之。大学生同居作为一个事实，高校教育必 须承认这一点，充耳不闻是对大学生的不负责任。 毫无疑问，目前同居是与高校校规相违背的，几乎所 有高校对非法同居或发生性行为的学生均作处分直至勒令 退学的处理。不久前某高校一对恋人在一凉亭里半夜进行 性行为，当场被学校保卫抓获，双双被作劝退、留校察看 半年的处分。但简单的处理并不能从根本上解决问题。有 教育界人士早已指出，学校加强对学生性观念的引导和教 育已迫在眉睫。不仅如此，家庭和社会也应当采取相应措 施使大学生树立正确的恋爱观、性观念，保证他们身心健 康成长。
周边的声音
反对派
A女生：绝对不赞成这有悖中国传统伦理道德的同居， 万一他不要我了，岂不是很惨！ B男生：我自己不会同居，作为一个学生，同居或多 或少会对学业有影响，同居是要负责任的，更是涉及到伦 理、法律等问题。 （注：反对大学生同居的占有一定比例，其中多为女 生以及比较传统的男生。）
赞成派
A：现在是什么年代了，还那么保守？想当年我国某 报刊出第一幅裸体照，第一次裸画公开展出时也大惊小怪 的，如今我们说它们是艺术。 B：性压抑的婚前性行为更可怕，所以我认为与其压 抑，不如正视生理或心理上的需要，适度的性（即使在婚 前）是有好处的。 （完全赞成大学生同居的为数较少）
中间派
A：同居是一个很复杂的社会问题，同居都有自己的 特殊原因、条件、机会，有不同的社会经历和道德观，对 大学生同居应该具体问题具体分析。 B：自己不会，别人怎么样我无所谓。 C：勉强赞成，但前提必须是两人的感情已发展到可 谈婚论嫁的地步，总之是必须考虑终身的。 （绝大部分大学生的观点属于此大类，表明绝大部分 大学生对同居较宽容，且有条件地承认，并不一口否定， 但又不绝对地赞成。） 某对中国传统婚姻有深入研究的专家：大学生同居不 能仅从大学生自身角度看。从整个社会环境看，改革开放 在带来许多文明的同时也带来了许多新的观念以及洋垃圾， 如性自由、黄色文化。这未免会给校园带来强烈的冲击波； 从历史背景看，自宋明以后，社会对性压抑非常严重，对 于女子来说，贞操重于生命，从某种意义上说，同居表明 性观念的开放，具有进步的一面；从媒体方面说，越来越 多有关性的报道、广告，尤其是那些淫秽书刊，还有很难 控制的网络上的黄色东西，给大学生造成负面引导；此外， 今天良好的避孕工具、技术的推广为同居提供了条件和安 全的保障。 但我反对大学生同居，毕竟学生是以学业为主的，同 居或多或少地会对学生产生不良影响； 而且， 很难说同 居都会有以婚姻而告终的圆满结局，这必然会给双方带来 不同程度的伤害。
心理分析
一是好奇跟风心理。如今的大学生因为年轻好奇、喜欢追逐时尚，所以对同居同样持有跟风赶潮的动机。认为别人同居很有派、很时尚，我也来一把同居。这其中从众和趋同的心理所占的比重较大。大一的男生W，来自并不富裕的偏远农村，但是小伙子品学兼优，人长得也帅，他看到那些成绩比自己差，自身条件比自己弱的同学都找到女朋友同居，过起了俨然小夫妻的生活，心理不免有些失落感。在一次同学聚会上，同学们恰恰就拿他没有同居女朋友来调侃他，受不了同学们奚落的他，旋即找了一个同班的女生，买简易的家具和生活用品之后，两人就住到了一起。类似像W同学这样，认为同居是种时尚的学生真还不在少数。
第二是及时行乐的心理。在当今的高校仍然流行着“不在乎天长地久，但求曾经拥有”的观念，不管两人之间有爱没爱，有情没情，是否非要同居，大凡都有一拍即合的同居对象，同居几天算几天，同居一段是一段。因为带着这种心理的男生和女生，在没有任何思想准备和感情基础的情况下，贸然住在一起，一般都是早聚晚散。Y是一个生性活泼开朗、追求时尚和个性的女生，在情感方面也不太收敛，且听她如是说：“别的女生找男生同居，我也可以。至于能同居多长时间，我可不管。”带着这样的心理，她努力挖掘了一个外语系的男生，他俩双方家庭条件都不错。女生Y提出不需要男生掏一分钱，就是要同居，男生当然求之不得。在这样没有感情基础和心理准备下，带着及时行乐的心理，同居3个月后就颇感腻味，不久便劳燕分飞了。像他们这样的情况，占大学生同居比例的1/3。
第三个是减缓压力的心理。一些大学生因为学习期间家庭条件的困窘，而学费过高，生活压力过大；还有一些是临近毕业之前为就业、生存问题而忧心忡忡。这就有了减压的需求。但面对这些压力，他们很难进行自我调节，于是企图通过同居来缓解压力，来缓冲一下情绪，这样的情况也不在少数。某重点大学机械专业的男生H和学中文的女生J，他们都来自外省，两人家庭条件都一般，想到平日里自己想买什么买不起，想穿的东西穿不起，想戴的东西戴不上，而且每个月都为生活费发愁，既然又是老乡，在生活上都曾互相帮助着，两人经过商量之后，索性过起了同居生活。像他们这样走到一起并同居的大学生一般都带有很明显的地域因素，要么来自相同的地方，要么高中原本就是同学，很自然就能走到一起。这种情况在大学生同居比例中所占的比重最大。
第四是爱慕虚荣的心理。在高校大学生中间流行着“谁能攀高结贵去同居就是一种荣耀”，所以不论男生女生，一些人追逐的同居对象要么是家里条件好的，要么是家庭政治背景比较优越的。男生Z，父亲是北方某省一个县的县长，平日里，身后追逐他的女生排长排，但都没有他看得上的。在他的观念里，找女朋友至少要找一个门当户对的。后来他看上了班上一个女生，当然这个女生也很有背景，其父亲是某省一个地级市的市委副书记。他们两个人同居在一起没有什么后顾之忧，在一起花钱如流水，同居的居所俨然比一般常人的婚房还高级。他们能走到一起是因为自身条件都不错，各自的家庭条件也很优越，但是相处时间长了之后，会因为双方都以自我为中心，互不相让，经常会为些鸡毛蒜皮的小事而吵架，甚至打架。在一次激烈的争吵并动手之后，两人就各奔东西了。
第五是临时照顾的心理。这种心理在大学生同居者中也不鲜见，在调查中，我们发现很多来自弱势群体家庭的学生，因为自身条件的原因常常感到自卑和抬不起头，自惭形秽。而两个同样背景的人走到一起，他们互相同情，互相协助，形成了临时照顾的心理，这样两人之间有了帮衬和依靠。他们之间的同居生活过的虽然比较清苦，平淡而波澜不惊，但能有滋有味。来自河北农村的T和河南农村的R，尽管他们在班上都功课不错，可家境的贫寒，让他俩一直都是沉默寡言，自卑感很强，他俩因同病相怜而走到了一起，在他们的同居生活中几乎就没发生过争吵，在同学们看来，他们的小日子虽然过得很清苦，但是他俩呆在一起的日子是快乐的。
