办学历史
1958年9月，长春体育学院成立。
1961年，学院更名为吉林体育学院。
1962年，在暂时经济困难时期，吉林体育学院根据国家“调整、巩固、充实、提高”的八字方针停办。
1981年7月，党十一届三中全会以后，为适应吉林省体育事业发展需要，经国务院批准，吉林体育学院正式复建。
1997年，学校进行运动员学生化管理体制改革。n
办学条件
院系专业
师资力量
据2020年2月学校官网显示，学校有教职工600人，其中，高级职称教师近200人，具有博士、硕士学位的教师比例达到70%。拥有国家级教学名师1人，吉林省教学名师5名。
国家级教学名师：张瑞林
吉林省教学名师：宋丽媛、于立强、邵桂华、方方、赵志军n
学科建设
据2020年1月官网显示，学院有一级学科硕士学位授权点2个，二级学科硕士学位授权点5个，专业学位授权点2个。一级省级优势特色重点学科1个（涵盖4个二级学科），二级省级重点学科2个。
一级学科硕士学位授权点：体育学、公共管理
专业学位授权点：体育硕士、艺术硕士、教育学硕士
省级优势特色重点学科：体育学
二级省级重点学科：运动人体科学、体育教育训练学
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教学建设
- 质量工程
据2020年2月学校官网显示，学校有国家级精品课程2门，国家级特色专业建设点2个，国家一流专业建设点3个，省级一流专业建设点3个。
国家级特色专业建设点：民族传统体育、体育教育
国家一流本科专业建设点：运动训练、社会体育指导与管理、运动人体科学
国家级精品课程：竞技教育学、运动心理学
省级一流本科专业建设点：体育教育、武术与民族传统体育、公共事业管理
省级精品课程：思想道德修养与法律基础、武术教育、轮滑教育、学校体育学与社会、篮球教育、运动解剖体操、乒乓球、田径
- 教学成果
据2020年2月学校官网显示，学校主持获得国家级教学成果奖3项
学术研究
科研机构
据2020年2月学校官网显示，学校拥有吉林省重大需求协同创新中心1个，国家体育总局耐力项目重点实验室1个，吉林省普通高校重点实验室3个；国家体育总局体育社会科学重点研究基地1个，吉林省高校人文社会科学重点研究基地2个，吉林省特色文化吉林冰雪文化研究基地1个，吉林省社会科学重点领域研究基地2个。
国家级科研基地：国家体育总局体育社会科学重点研究基地、国家体育总局耐力项目重点实验室
省部级科研基地：吉林省运动健康关键技术重大需求协同创新中心、吉林省社会科学重点领域吉林省体育产业研究基地、吉林省社会科学重点领域吉林省风险评估研究基地、吉林冰雪文化研究基地、吉林体育学院运动人体科学吉林省高校重点实验室、运动心理学实验室等。
科研成果
学术资源
馆藏资源
学报封面据2020年2月学校官网显示，学校图书馆馆藏各种文献总计370910万册，其中南岭、临河校区总计279036册（南岭校区藏书203299万册，临河校区藏书75737册）。竞技运动人才基地藏书91874册。
学术期刊
《吉林体育学院学报》（Journal of Jilin Institute of Physical Education）创建于1985，每两月出版一次，是ASPT来源刊，中国期刊网来源刊，吉林省级优秀期刊。
文化传统
学校标识
校徽图案为字母“JT（吉林/体育）、跑道、运动员、太阳”协调组合的“体育人才摇篮”，体现吉林体育学院科学管理、严谨治学的规范性与开放性，以及为祖国体育争光、为人类传承友谊的庄严使命感。
字母“J”突出吉林体育学院的“吉林”地域概念，“T”代表“体育”;“跑道、运动员”体现吉林体育学院培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的各级各类体育人才作为根本任务，教学与科研并举的多学科、多层次、多形式的教学体系和强大的学研优势，人才辈出，硕果累累，铸就辉煌。
精神文化
校训
厚德博学、育人夺标
校风
崇实求新n
