曆史沿革
2000年,江蘇省政府同意在中國礦業大學宿遷分校的基礎上籌建宿遷職業技術學院。
2002年6月,江蘇省人民政府印發《關于建立宿遷學院(宿遷職業技術學院)的通知》決定将宿遷職業技術學院(籌)和徐州師範大學宿遷分校合并組建宿遷學院(宿遷職業技術學院)。
2009年,為加快籌建宿遷學院,宿遷職業技術學院從宿遷學院剝離,在湖濱新區職教園區内正式建校。
2010年6月,經江蘇省人民政府批準,學院辦學主體由宿遷市政府變更為宿遷大德教育投資有限公司,實行董事會領導下的院長負責制。
2015年12月4日,宿遷職業技術學院投資方宿遷大德教育投資有限公司的股權被北京八維信息集團有限公司100%收購。
學院簡介
宿遷
職業技術學院創建于2000年,是經江蘇省人民政府批準、教育部備案的一所全日制普通高等學校,實施專科層次普通高等職業教育。
學院位于宿遷市湖濱新城高教園區,擁有1000畝獨立校園,7萬平方米校舍,環境優雅,交通便利,設施先進,師資充足。學院下設五系二部,開設20餘個專業,涵蓋經濟學、管理學、文學、工學四大學科門類,是一所以财經、建築類專業為龍頭、具有鮮明特色的示範型高職院校。
宿遷職業技術學院
學院秉承“多元集納、自強創新”的辦學理念,與宿遷市大學城等高校緊密協作,資源共享、學分互認;學院重視學生的個性發展,不斷創新人才培養模式,堅持開放式辦學,内外結合,校企結合,強化學生的動手能力、實踐能力。推行多證書制,試行彈性學制,為學生就業和繼續深造奠定堅實基礎。
辦學規模
教學設施
學院投資實力雄厚,校區布局合理,教學設備先進,生活配套設施齊全,校園環境優美。建有現代化的教學樓、圖書科技樓、學生公寓、餐飲中心,标準塑膠田徑運動場及籃球、網球、羽毛球場,根據教學需要,建有多媒體教室、語音室及各類專業實驗室。學生宿舍實行公寓化管理,每間宿舍都裝有空調、電熱水沐浴器,寬敞舒适,設施齊備。公寓管理人員24小時值班,制度完善,安全規範。
師資力量
學院高度重視師資隊伍建設,采取有效措施,吸納高層次人才,形成了年齡及專業結構合理、業務素質較強的專任教師隊伍。現有副高以上專業技術職稱的專任教師30餘人。其中大部分教師具有多年高校教學工作經驗,另一部分是年富力強的博士、碩士和優秀青年教師。各專業均配備有學科帶頭人和副高以上職稱的教學骨幹,各門公共課、專業基礎課和專業課均配備有講師以上的專任教師。在日常教學活動中,堅持名師執教,嚴謹治學,充分發揮專家和教授在學科建設、科研、人才培養和教學管理工作中的重要作用。
辦學理念
學院秉承“多元集納、自強創新”的辦學理念,堅持“以服務為宗旨、以就業為導向”的辦學方針。倡導全體師生,熱愛科學,追求真理,學以緻用,自強不息。通過大家的共同努力,逐步形成“多元并存、和諧發展、張揚個性、博采衆長”的校園人文精神和“環境高雅、風氣高尚、精神高遠”的校園文化品牌,為學生成才創造最佳環境。注重内涵建設,堅持規模、結構、質量、效益相統一。深化改革,不斷創新,持續協調發展。創新人才培養模式,推行“雙證書”制,宿遷職業技術學院在北京、上海、廣州、杭州、大連等地建立畢業生實習就業基地,設立畢業生創業基金,為學生實習就業提供必要的支持。學生畢業前均可自由選擇以上地區參加實習,在基地老師指導下謀求合适的工作崗位。
系部介紹
經濟管理系:
經濟管理系是培養經濟類、管理類專業人才的院系,開設會計、會計電算化、财務管理、工商企業管理等四個專業。經濟管理系堅持以改革創新為動力,以人才培養為目标,以專業建設為龍頭,以提高質量為主線,樹立“入學就要适應就業”的理念,注重培養學生的自學能力、實踐能力和創新能力,使學生成為社會需要的應用型、技能型的高素質管理人才。教學設施完備,建有綜合實驗室2個、專業實驗室4個、多媒體教室2個,為實現高水平、高質量的教學提供了可靠的保障。經濟管理系擁有一支優秀的教學管理團隊,現有專職教師25人,其中教授2人、副教授3人,研究生20人。
人文藝術系:
人文藝術系是培養外語類、文學類專業人才的院系,開設應用英語、應用日語、文秘、文秘(新聞采編與制作方向)藝術設計、環境藝術設計等6個專業。文學系遵循“多元集納、自強創新”的校訓,以培養外語、文學專業型人才為目标,注重培養學生的國際視野、創新精神、外語及文學特長和較強的實踐能力,能用外語進行跨文化溝通的應用型人才,文學系倡導人文精神、科學精神、團隊精神和敬業精神,形成了生動活潑、健康和諧的育人環境。建有綜合實驗室2個、語言視聽室4個、多媒體教室2個,為開展高質量的教學奠定了堅實的基礎。文學系師資力量雄厚,教師業務能力強,年齡職稱結構合理。現有專職教師17人,其中教授2人、副教授2人,研究生13人。
信息工程系:
信息工程系是培養計算機類、動漫設計類專業人才的院系,開設計算機應用技術、計算機網絡技術、動漫設計與制作等3個專業。理工系堅持“以人為本、質量建系”的辦學思想,把讓學生“學好本領、學會做人”做為工作的第一目标,堅持以教學為中心,以就業為導向,形成了具有自己特色的教學體系,教育教學既注重基礎理論,又注重實踐技能的培養,推行“雙證制”,注重企業需求。建有綜合實驗室2個、計算機機房2個、基礎實驗室2個,堅強有力的夯實了教學配套實力。理工系擁有一支經驗豐富、責任心強的管理隊伍和業務精英、愛崗敬業的專任師資隊伍。現有專業教師20人,其中教授2人、副教授4人、高級工程師1人、講師13人。
建築工程系:
建築工程系是培養建築類專業人才的院系,開設建築工程管理、建築工程技術等2個專業,理工系是學院精心策劃,按照高起點、高标準、高要求建立的院系。理工系高度重視教育教學質量,嚴格按照教學大綱施教,發揮專業優勢,強化實踐能力,結合專業培養目标靈活進行課堂教學、豐富學生動手實踐試驗項目,鼓勵學生根據專業特點考取相應職業資格證書。建有實訓場所2個、專業實驗室2個、多媒體教室2個。建築系擁有一支建築行業豐富的教學團隊,現有專任教師17人,其中教授2人、高級工程師4人、講師8人、助教3人。
汽車工程系:
汽車工程系有汽車檢測與維修技術(汽車電路與電子系統的檢測與修複、發動機機械系統檢測與修複、汽車發動機電控系統診斷與修複、柴油發動機電控系統診斷與修複、汽車傳動系統檢測與修複、汽車轉向-行駛-制動系統檢測與修複、汽車車身電子控制系統檢測與修複、)、汽車整形技術(汽車拆裝與維護、汽車構造、汽車電路與電子系統的檢測與修複、钣金噴漆)、汽車技術服務與營銷及汽車運用技術4個專業..可以從事汽車維護修理、汽車診斷檢測、整車及配件銷售、汽車技術服務、交通物流服務、汽車保險理賠、汽車企業管理等領域的工作。
基礎教學部:
基礎教學部是承擔全校公共基礎課教學的教學部門。負責全校公共基礎課的教學管理、教師配備、質量檢查等具體工作。下設外語教研室、體育教研室、思想政治教研室、數學教研室、大語教研室等5個專業教研室及1個心理輔導室。為深化教學改革,提高教學質量,滿足新時期國家和社會對人才培養的需要,最大限度地提高學生的整體素質而盡職盡責。
中專部:
中專部是學院的一個重要教學部門,現開辦有五年一貫制大專類、升學類、計算機類、機械電子工程類、社區康複類等專業。依托高校優勢資源,享受大學人文環境,本着“今天的教育要為學生明天的職業生涯負責”的教育思想,落實“理論夠用,實踐為重”的方針,注重培養學生的實際操作能力,實行學生專業技能達标考核制度,要求各專業學生各項技能合格,才能走出校門。學生管理堅持以人為本,尊重愛護與嚴格要求相結合,注重學生品德修養的訓練和提高,要求學生品德達到優良才能領取畢業證。
專業介紹
專業名稱:會計
學制:全日制三年
培養目标:本專業培養學生具有紮實的專業基礎理論知識和實際操作能力,掌握審計和工商管理方面的基本理論和基本知識,受到會計方法與技巧方面的訓練,具有分析和解決會計問題的能力,同時培養具備管理、經濟、法律和會計學等方面的知識和能力,從而成為能在企、事業單位及政府部門從事會計實務以及教學、管理方面工作實用性、複合型專門人才。
課程設置:管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、财務管理、市場營銷、經濟法、财務會計、成本會計、管理會計、審計學
可獲取的資格證書:會計從業資格證書、理财規劃師證書。
就業崗位群:本專業畢業生可在内、外資企業和政府部門及各類金融機構,從事會計工作和經濟管理工作,也可在學校和科研部門從事教學和科研工作。也可勝任會計師、注冊會計師、證券分析師及金融機構的相關财務等方面的工作。
專業名稱:會計電算化
學制:全日制三年
培養目标:本專業培養适應市場經濟需要,适應生産、建設、管理、服務一線需要的德、智、體、美全面協調發展的,具有本專業綜合職業能力的,在各類大中型企業、會計事務所、财務咨詢公司從事财務工作,掌握會計理論和方法,熟悉會計實物工作流程和稅務處理,并具有創新精神和實踐能力的高素質技能型專門人才。
課程設置:大學英語、VF、毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論、體育、大學語文、經濟數學、基礎會計、西方經濟學、财務會計、成本會計、稅務會計、财務管理、設計學、經濟法、管理學。
可獲取的資格證書:會計從業資格證書、收銀員資格證書、珠算等級證書、點鈔證書、秘書資格證書
就業崗位群:在大中型企業從事專項會計人員如會計、出納、收銀、成本核算員、工資核算和費用核算等,或從事财務核算、稽核和企業内部審計工作。
專業名稱:财務管理
學制:全日制三年
就業崗位群:本專業培養具有紮實的專業基礎理論知識和實際操作能力,能夠在企事業單位從事有關财産管理、經營等工作,能夠參與和策劃企業籌資、融資、投資及資本運營工作,制定财務分析報表和決策方案,具有預測、防範和化解财務風險能力,并能在相關會計、審
計等崗位從事管理工作的應用型人才。
課程設置:概率論與數理統計、微觀經濟學、宏觀經濟學、政治經濟學、基礎會計學、統計學、管理學原理、經濟法、貨币銀行學、經濟應用文寫作、财務管理學、高級财務管理、财務會計、管理會計、成本管理、财務分析、稅務會計、審計學、證券投資、跨國公司财務管理等。
可獲取的資格證書:會計從業資格證、理财規劃師證書、注冊會計師
就業崗位群:本專業畢業生主要面向企業負責貨币資金的核算與管理。能勝任出納、會計核算、預算、助理審計等工作。也可從事各類金融機構的相關财務等方面的工作。
專業名稱:工商企業管理
學制:全日制三年
培養目标:培養适應生産、建設、管理、服務一線需要的,具有本專業綜合職業能力的,在工商企業及工商管理部門的生産、服務、技術第一線從事管理等工作,具有創新精神和實踐能力的高素質技術型專門人才。
課程設置:大學英語、VF、毛概、大學英文、經濟數學、管理學、基礎會計、西方經濟學、市場營銷、管理心理學、人力資源管理、商務談判、金融學概論、财務管理、質量管理、生産與運作管理。
可獲取的資格證書:工商管理師資格證書、人力資源管理師資格證書
企業行政管理師資格證書、公關策劃師資格證書、商務談判師資格證書、公關策劃師資格證書、秘書資格證書
就業崗位群:本專業畢業生可在工商企業從事營銷管理、人力資源管理、生産管理、行政管理、質量管理等工作或從事銷售管理、檔案管理、文秘、質量内審員等工作。
專業名稱:應用英語
學制:全日制三年
培養目标:培養學生适應生産、建設、管理、服務一線需要的具有較強的學習能力、實踐能力、職業技能和創新精神的應用型人才,着重掌握從事教育、經貿等相關職業領域工作的能力和技能,且具有創新精神和實踐能力的高技能型應用人才。
課程設置:英語精讀、英語泛讀、英語口語、英語聽力、英語寫作基礎、英漢翻譯、英語實用聽力、英語職業寫作、英語職業口譯、英美國家概況、英語教學法、旅遊專業英語、市場營銷。
可獲取的資格證書:高職英語A、B級證書、美國“托業橋”國際通用證書、國家英語專業四級證書、英語四級證書、英語六級證書、全國翻譯資格證書(三級或四級)。
就業崗位群:本專業畢業生可在中小學、涉外企事業及旅遊單位,從事英語教學、貿易、酒店管理、涉外文秘及旅遊服務等工作。也可面向涉外或現代服務型企事業單位從事營銷及管理工作。
專業名稱:應用日語
學制:全日制三年
培養目标:本專業培養學生具有良好綜合素質,了解日本文化,日語語言基礎紮實,具有流利的日語口語交際表達能力,掌握一定的口、筆譯理論與技巧,并具備良好的英語口語能力,能獨立從事商貿、旅遊、外事、金融等工作的應用型日語專業人才。
課程設置:基礎日語、日本語言與文化、實用日語語法、日語翻譯、日語口譯、日語聽力、日語寫作、日語閱讀、日本文學概況等。
可獲取的資格證書:“日語能力登記考試JLPT”相關證書、日本語托業考試(J.TEST)證書、計算機考試一級證書等。
就業崗位群:本專業畢業生可面向日企、經貿、旅遊等部門從事翻譯、商務助理、商務文秘、導遊導購、外事管理等工作。也可面向涉外或現代服務型企業、事業單位從事營銷、外聯、管理等工作。
專業名稱:文秘
學制:全日制三年
培養目标:本專業培養學生具有專業綜合職業能力,具有較強的語言能力、公關能力、計算機操作能力和适應時代的創新能力。具備熟練掌握從事企業、社會團體、地方行政機構和檔案管理部門的秘書工作和辦公室的日常管理工作。
課程設置:公共關系、管理學原理、現代漢語、中國當代文學、組織行為學、秘書實務、秘書寫作、基礎寫作、電子商務、辦公自動化、專業秘書英語、秘書綜合實訓等。
可獲取的資格證書:秘書資格證、駕駛員證、辦公應用操作員等。
就業崗位群:本專業畢業生可在地方行政機構和社會事業機構的文秘工作,檔案整理工作及相關接待工作。也可在大中企業從事秘書、接待及辦公室日常管理工作。
專業名稱:計算機應用技術
學制:全日制三年
培養目标:本專業培養學生能夠掌握現代管理學和計算機理論,運用先進的管理手段進行信息管理,掌握信息系統的分析、設計、管理和維護,具備數據庫、管理信息系統的應用和開發能力的高技能應用性人才。
課程設置:企業管理概論、電子商務與電子政務、計算機網絡技術、計算機原理、數據庫系統原理及其應用、計算機信息處理綜合作業、網絡經濟與企業管理、C++程序設計、ERP項目管理與實施等。
可獲取的資格證書:信息處理技術員資格證書、計算機程序員資格證書、計算機網絡管理員資格證書、平面與三維設計員資格證書、計算機硬件組裝與維護員資格證書。
就業崗位群:
第一崗位群:面向經濟、貿易行業的企事業單位信息中心(或網絡中心),從事信息的收集、整理、加工、儲存、傳輸和使用、信息咨詢與服務等工作。
第二崗位群:在商業、供銷、金融與證券和經營單位,從事電子商務、電子購物、電子營銷、信息咨詢與服務等工作的技術人員或管理人員。
專業名稱:計算機網絡技術
學制:全日制三年
培養目标:本專業主要面向企事業單位的網絡管理部門和計算機網絡開發部門,能從事計算機局域網規劃設計、施工管理,網絡設備安裝、調試與維護,網站規劃建設與管理維護;掌握網絡及信息安全相關知識,懂得安全策略與架構設計,熟練操作服務器及網絡的安全配置高技能應用性人才。
課程設置:計算機網絡技術、寬帶交換技術、Java語言基礎、XML基礎、Windows網絡架構與管理、LINUX網絡技術、網絡安全與管理、網絡攻擊與防範、數據通信原理、路由與交換技術、通信故障分析測試技術等。
可獲取的資格證書:全國網絡工程等級考試、全國計算機等級考試三級網絡工程師、全國軟考網絡工程師。
就業崗位群:本專業畢業生面向計算機網絡安全設計、管理、維護及計算機安全産品營銷的售前售後服務崗位,從事網絡布線、設備安裝、調試、配置與維護工作;從事網頁設計與小型網絡數據庫應用系統開發等工作。
專業名稱:動漫設計與制作
學制:全日制三年
培養目标:本專業主要培養學生具有先進的設計理念和創新思想、較強的藝術設計實踐能力和創造能力,掌握動漫設計的基本知識與技能,畢業後能在影視制作、影視傳播等部門及娛樂行業從事動漫設計的高等應用型藝術人才。
課程設置:動漫技法、二維電腦動漫技術、三維電腦動漫技術、計算機圖形與制作、平面設計、影視動漫、電腦動漫制作、素描、色彩、卡通制作與設計。
可獲取的資格證書:多媒體設計員(4級)、多媒體設計師(3級)、動漫師資格證。
就業崗位群:本專業畢業生主要面向以下職業崗位就業:影視動漫公司的創意設計崗位,電視台的視頻編輯工作、廣告動畫電腦制作,遊戲公司的美工設計工作等。
專業名稱:建築工程管理
學制:全日制三年
培養目标:本專業主要培養學生具備一定的建築工程技術知識、現代化工程管理的理論知識和施工管理專門知識,掌握建築工程管理的實踐技能,能從事建築工程項目管理、施工現場協調管理等工作的高等技術應用性人才。
課程設置:建築材料、建築工程測量、建築工程制圖、建築構造、建築施工工藝與組織、工程項目管理、建築法規、建築工程預算、工程量清單計價實務、建築工程技術資料。
可獲取的資格證書:注冊結構師、注冊造價師、監理工程師。
就業崗位群:本專業畢業生能夠勝任建築工程圖識讀,建築材料的檢測,現代測量儀器操作,施工用腳手架及模闆設計計算等工作;能夠在建築設計、施工、監理、造價等單位從事建築管理工作。
專業名稱:建築工程技術
學制:全日制三年
培養目标:本專業主要培養學生具備建築工程專業基本理論知識和實踐能力,能從事建築施工技術指導及管理和建築結構設計工作的實用型高級技術人才。
課程設置:建築CAD,建築制圖,土木工程材料,房屋建築學,建築工程測量,建築力學,結構CAD,土力學與地基基礎,鋼筋混凝土結構,建築工程施工技術,建築結構抗震,建築工程定額與預算,建築工程施工組織與管理,工程招投标與合同管理。
可獲取的資格證書:施工員資格證書、安全員資格證書、質檢員資格證書、監理員資格證書、造價員資格證書、資料員資格證書、材料員資格證書。
就業崗位群:本專業畢業生可在建築設計院及建築工程公司、房地産公司、路橋公司、工程咨詢公司、工程監理公司、農田水利公司等部門工作。房地産業快速發展,高速公路、鐵路建設、農田水利建設、災後重建需要大量土建類技術人才,為學生就業提供了非常良好的條件,學生就業前景廣闊。
專業名稱:資産評估與管理
學制:全日制三年
培養目标:本專業主要培養學生具備本專業綜合職業能力,能在各類工商企業、會計事務所、資産評估事務所、财務咨詢公司以及經濟管理部門從事與資産評估與管理相關工作的,具有創新精神和實踐能力的高素質技能型專門人才。
課程設置:基礎會計、建築工程評估、資産評估學、财務會計、财務管理、經濟法、機電設備評估、審計學、管理學、工程造價、不動産估價等。
可獲取的資格證書:資産評估師
就業崗位群:随着我國經濟發展,改革的深化,我國企業改制、企業兼并、企業出售、資産重組、資産轉讓、股份經營、企業清算等産權交易以及相關管理的經濟活動中,急需大量資産評估專業的管理人才,根據經濟與社會發展的需要,資産評估人才能在資産評估公司或資産評估事務所、會計事務所、國有資産監督管理機關、司法機關、投資銀行、海關、房地産交易部門、大型公司内部評估機構等單位從事資産評估業務和管理業務。
專業名稱:環境藝術設計
學制:全日制三年
培養目标:本專業主要培養學生具備本專業綜合職業能力,能在城市建設、房地産開發、建築工程、輕工業、文化教育等企事業單位從事裝飾設計、環境藝術設計、景觀設計、裝飾施工及管理,具有創新精神和實踐能力的高素質技能型專門人才。
課程設置:室内設計制圖、建築設計基礎、室内效果圖表現技法、室内裝飾材料、計算機輔助設計、3DMAX及圖象處理、室内裝飾設計、室内裝飾施工技術、室内裝飾概預算、裝飾工程項目管理等。
可獲取的資格證書:設計員、技術員、項目經理及工長、計算機輔助設計操作員、制圖員、預算員等。
就業崗位群:建築設計領域各企事業單位的設計員、技術員、項目經理及工長、計算機輔助設計操作員、制圖員、預算員等。
學校榮譽
學院多次獲得省市級重大活動和賽事的優秀組織獎,先後榮獲”宿遷市教育工作先進集體”、教育系統創建全國文明城市“先進學校”、“江蘇省青年志願服務事業貢獻獎”、“宿遷市十佳志願服務組織”、“江蘇省五四紅旗團委”、"宿遷市五四紅旗團委”、“優秀主持人團隊"等榮譽稱号,學院各項事業蓬勃發展。