學校簡介
曆史發展
陝西科技大學創辦于1958年，時為北京輕工業學院(1970年北京輕工業學院受文革影響，遷往陝西鹹陽與籌建中的鹹陽輕工業學院合并，更名為西北輕工業學院，1979年經國務院批準，北京輕工業學院遷回北京原址，1999年與北京商學院合并，現名北京工商大學)；1970年遷至陝西鹹陽，定名為西北輕工業學院；1977年被國務院确定為全國88所重點院校之一。學校原隸屬于輕工業部（後為中國輕工總會），1998年劃轉到陝西省，實行中央與地方共建、以地方管理為主的體制。2002年經教育部批準，更名為陝西科技大學。
設施條件
陝西科技大學建築面積64.65萬平方米，其中教學行政用房面積30.37萬平方米，學生宿舍面積14.08萬平方米。圖書館面積3.46萬平方米，館藏紙質圖書116.47萬冊，電子圖書45萬冊（種），另有共享圖書40萬冊。教學科研儀器設備總價值1.08億元，校園網建設水平高，運行良好。
師資隊伍
陝西科技大學有專任教師917人，其中具有碩士、博士學位的教師504人，占專任教師總數的54.96%。副教授以上職稱教師315人，占專任教師總數的34.35%。學校有雙聘院士1人（周廉院士，學校名譽校長，現任國際材料聯合會主席），全國優秀教師5人。國家有突出貢獻的專家、享受國務院特殊津貼專家、國家傑出青年基金獲得者、中國青年科技獎獲得者、教育部新世紀優秀人才支持計劃獲得者、教育部高校專業教學指導委員會副主任委員及委員、陝西省有突出貢獻的專家、陝西省“三五”人才、陝西省教學名師、陝西省優秀教師、陝西省“三八”紅旗手等53人。
學科專業
學校現設有 15 個教學院系， 2個博士後流動站，5 個博士學位授權學科， 7 個碩士學位授權一級學科， 涵蓋和擁有40 個碩士學位授權二級學科。目前各類在校生 2 萬餘人，研究生近千人。現有 6 個省部級重點學科和 14 個省部級重點實驗室。學校設有現代教育技術中心、現代分析測試中心，并有繼續教育學院、高等職業技術學院、獨立學院等辦學機構和全國職教師資培訓重點建設基地。
陝西科技大學現設有造紙工程學院、材料科學與工程學院、資源與環境學院、生命科學與工程學院、機電工程學院、電氣與信息工程學院、管理學院、化學與化工學院、設計與藝術學院、外國語與傳播學院、理學院、職業技術與繼續教育學院等12個學院和體育教學部、研究生部。學校目前共有44個本科招生專業，涉及工學、理學、管理學、文學、經濟學、法學、醫學等7大門類。
學術研究
科研實力
學校2011年入選教育部“卓越工程師計劃”第二批試點高校，在國家級、省級“質量工程”項目中連創佳績，整體水平居省屬高校前列。榮獲國家級優秀教學成果二等獎1項，省部級優秀教學成果獎38項；現有國家級特色專業建設點7個、省級特色專業建設點11個，陝西省名牌專業7個；國家級教學團隊1個、省級教學團隊8個；國家級精品課程4門、省級精品課程22門；國家級雙語教學示範課程1門、省級雙語教學示範課程2門；陝西省實驗教學示範中心6個，省級人才培養模式創新實驗區4個；承擔省部級教改項目34項。
學校高度重視科研創新，積極為經濟社會發展服務。“十一五”期間，承擔各類縱向科研項目580項，包括國家“863”、國家自然科學基金、國家社會科學基金、“十一五”科技支撐計劃、國際科技合作、 國家發改委和工信部産業化項目、陝西省“13115”科技創新專項等重大項目。 獲得科技成果獎勵120多項，省部級以上獎勵50多項，其中獲國家技術發明二等獎1項、國家科技進步二等獎1項、陝西省科學技術獎一等獎4項。出版各類著作和教材426部，發表論文7292篇，其中核心期刊4538篇，被SCI、EI、ISTP等三大檢索收錄論文1189篇。
專利工作成績突出，授權專利1060項，其中發明專利212項。
教育部科技發展中心數據顯示：在2010年全國高校授權專利數量排名中 ，我校排全國高校第16名，陝西高校第1名；
在2010年底全國高校有效專利數量排名中，我校排全國高校第26名。
2011年學校科研工作再上新台階，全年承擔各類縱向科研項目173項，獲得科技成果獎勵41項，出版各類著作和教材46部，發表核心期刊論文925篇，SCI、EI、ISTP等三大檢索收錄論文636篇，授權專利378項，其中發明專利190項。
連續三年（2009至2011年）榮獲陝西省科學技術獎一等獎，在全省高校和科技界引起較大反響。創新産學研合作模式，先後成立了佛山研究院、浙江（溫州 ）輕工研究院、陝西省平闆顯示技術工程研究中心，2007年陝西省人民政府依托學校成立了省級研究 院——陝西農産品加工技術研究院，這些産業化平台注重解決行業關鍵性技術問題，為區域經濟發展和行業技術進步發揮了積極作用。
成果獎勵
建校以來，學校為國家培養了6萬多名學生。本科教學取得突出成績，獲國家優秀教學成果二等獎2項、國家科技進步二等獎1項，獲省部級教學成果獎15項，在全國大學生英語競賽和數學建模競賽中多次獲得省級特等獎。輕化工程、工業設計、食品工程被陝西省教育廳評為全省名牌專業， 16門課程被評為省級精品課程,4門課程被評為國家級精品課程。 學校在2007年本科評估中取得優秀。
學校堅持走特色鮮明的發展道路。 該校正在承擔的國家級各類項目共有30餘項，其中國家傑出青年基金及國家自然科學基金項目15項，“十五”國家科技攻關3項，“十五”國家重大科技專項3項。獲得專利百餘項。學校科研工作成績顯著，獲得國家級獎勵14項，省部級獎勵100項，廳局級獎勵132項，其中“六五”、“七五”期間共獲得國家科技進步一等獎2項。
學校獲得國家科技進步二等獎2項。承擔國家級項目37項，其中國家“863”項目1項，國家傑出青年基金、國家自然科學基金重點及面上項目32項，“十五”國家攻關和重大科技專項4項；承擔了800多項橫向科研項目。學校獲得授權專利1060項，其中發明專利212項。共出版各類著作和教材426部，發表論文7292篇，其中核心期刊4538篇，被“四大檢索”收錄論文1189篇。2003年在教育部科技發展中心公布的高校技術轉讓實際收入排名中，學校排名全國高校第47位、陝西高校第2位。2005年授權專利數排名全國高校第49位、陝西高校第3位。
馬建中教授的“乙烯基聚合物鞣劑組成結構與性能相關性的研究”獲得2006年國家科技進步二等獎；“環保增強增韌型皮革鞣制整飾化學品的關鍵制備技術”獲得2010年國家技術發明二等獎。
潘津生、魏世林教授的“提高漢口路山羊皮革質量的研究”獲國家科技進步一等獎。
魏世林、劉鎮華教授的“北方面粗質次豬皮制革新技術的研究”獲國家科技進步一等獎。
蘭雲軍教授的“從活性染料到反應性染色理論與實踐” 獲國家科技進步二等獎。
章川波、魏世林教授的“華北路山羊皮制革技術開發”獲國家科技進步三等獎。
科研機構
一、省部級重點實驗室輕化工助劑化學與技術省部共建教育部重點實驗室
陝西省造紙技術及特種紙品開發重點實驗室
陝西省輕化工助劑重點實驗室
制漿造紙工程實驗室
陝科大校園一覽
皮革工程實驗室
應用化學專業實驗室
輕工機械CAD/CAM工程研究中心
陝西省商檢紙張紙漿檢測重點實驗室
二、省級工程研究中心陝西省食品工程技術研究中心
陝西省中藥生物工程技術研究中心
陝西科大
陝西省輕工技術與創新研究中心
陝西省平闆顯示技術工程研究中心
陝西省農産品加工技術研究院
三、校内科研機構工業自動化研究所
科銳新材料研究所
證券投資研究所
造紙環保研究所
物流工程研究所
天然産物研究所
鴕鳥綜合深加工研究所
毛澤東思想研究所
皮革複合材料研究所
自動機械研究所
凱特研究所
陝西科大
過程控制研究所
陽光電子研究所
藝術設計中心
現代職業培訓中心
圖形與CAD技術研究所
平闆顯示技術研究所
環境材料研究所
納米材料化學與技術研究所
皮革工程中心
圖形與圖像研究所
網絡與多媒體技術研究所
應用數學研究所
企業文化研究所
四、研究院
佛山研究院
浙江溫州輕工研究院
陝西農産品加工技術研究院
對外交流
陝西科技大學重視國際合作與對外交流，已與美國、日本、俄羅斯、英國、德國、加拿大、澳大利亞、烏克蘭、格魯吉亞、韓國、越南等國家的25所高校、研究所以及企業建立了良好的關系，在聯合培養學生、引進外籍教師、互派訪問學者、科研協作等方面開展了卓有成效的合作，多次舉辦了各類國際學術會議。
文化傳統
校徽
創意
陝西科技大學是一所充滿生機和活力的多學科大學，以創國内一流大學和培養國際化的人才為目标。學校将遵循"至誠至博"的校訓，并以團結、勤奮、求實、創新的校風，開拓進取，為實現跨越式發展而努力奮鬥！
構成元素
标志由圖形和文字兩部分構成，以藍色為基調。
1、藍色給人以"理性、甯靜、深邃、無限"之感，是"科技"的象征。
2、圖形以五條青色向上的波浪條形和藍色的半圓相互交叉組合，象征"運動"和"發展"。
3、文字采用郭沫若的手寫體和英文的大寫印刷黑體。
含義
1、"五條波浪"代表數字"5"，"藍色半圓和白色半圓的組合"代表數字"8"，暗含陝西科技大學創辦于1958年。
2、"五條向上的波浪和半圓相互交叉"代表陝西科技大學是一所有工科、理科、商科、人文科學、醫科等五個大的學科門類，以化工、機械、自控、管理、藝術相配套的多學科大學。
3、左、右兩側半圓分别代表東西方文化，寓意陝西科技大學是融東西方文化于一體的高等學府。
4、"五條向上的波浪"代表陝西科技大學充滿了生機和活力，學校将遵循"至誠至博"的校訓，并以團結、勤奮、求實、創新的校風，開拓進取，實現跨越式發展。
5、"五條青色的波浪和藍色半圓交叉"隐喻"青出于藍而勝于藍，長江後浪推前浪"之意，代表陝西科技大學培養的高級技術人才将遍及五大洲。
校訓
釋義
“誠”和“博”是從中國古代前賢名句選取而來，體現了陝西科技大學的傳統精神。“誠”是維系人類社會的最高道德規範，也是中國傳統文化的精神内核。“誠”的含義包括誠樸、誠信、誠實，蘊含樸實無華，以誠相待，取信于人。“博”是指學問淵博，是人生追求學問和事業的境界，含義是博大精深、經天緯地，又指胸懷寬闊，海納百川。“至”是達到。“至誠至博”是人生的追求目标，做人達到誠實守信，樸實無華：達到博學、知識豐富精深。誠實而博學，博學而求誠，誠實有德，博學有才。誠和博是師生共同遵守的道德和學問準則。
