作者簡介
伍世宙，職業規劃師，畢業于海南大學人文傳播學院，後就讀于香港亞洲商學院，并獲得工商管理碩士學位。大學畢業後，曾先後供職于美資中型企業、港資中型企業、台資大型上市公司、集團公司等。從基層文員起步，曾先後任職過文控室文員、ISO體系專員、文控室主任、人事行政部主任、人力資源部經理、行政廠長、營銷總監、培訓講師、體系構建咨詢顧問師、創業商學院院長等工作崗位。現緻力于人才培養、團隊打造、就業與創業指導培訓工作。
讀者群體
1、未畢業學生
2、剛畢業學生
3、中基層員工
4、中基層管理人員
讀者收益
1、未畢業學生：擁有它等于緊握了打開職場大門的鑰匙
2、剛畢業學生：擁有它等于掌握了進入職場的寶典
3、中基層員工：擁有它等于掌握了秒殺職場的法寶
4、中基層管理人員：擁有它等于緊握了秒殺職場的利劍
職業生涯規劃
據了解，自2007年起，職業生涯規劃便已成為高校的必修課程。但是，如何給學生講好這門課程卻一直困擾着高校的老師們。因為，高校的老師大都是從高校出來，又直接回到高校去，很多問題均停留在理論研究上，而普遍缺乏實戰經驗。因而，最終導緻學生畢業時，均沒能設計出清晰的并具可操作性的職業生涯規劃。
如果，職業生涯沒有規劃，學生在校期間的實習或實踐活動便失去了目标或方向。但是，很多學生在校期間，在選擇實習崗位或實踐活動項目時，均僅憑個人興趣愛好而定，而完全忽略自己的目标職業走向。因而，最終導緻，學生在校期間貌似擁有很多實習或實踐經驗，但是，這些經驗均與畢業時所要應聘面試的工作毫不相關。如果，我們在校期間的學習、實習或實踐活動非常具有目标性，再有經過幾年時間學習與實習或實踐活動相結合，當畢業要找工作時，早已具備了相當豐富的實際工作經驗，這些經驗将為我們突破就業瓶頸立下汗馬功勞，并将成為應聘面試的核心競争力。
