作者簡介
伍世宙,職業規劃師,畢業于海南大學人文傳播學院,後就讀于香港亞洲商學院,并獲得工商管理碩士學位。大學畢業後,曾先後供職于美資中型企業、港資中型企業、台資大型上市公司、集團公司等。從基層文員起步,曾先後任職過文控室文員、ISO體系專員、文控室主任、人事行政部主任、人力資源部經理、行政廠長、營銷總監、培訓講師、體系構建咨詢顧問師、創業商學院院長等工作崗位。現緻力于人才培養、團隊打造、就業與創業指導培訓工作。
讀者群體
1、未畢業學生
2、剛畢業學生
3、中基層員工
4、中基層管理人員
讀者收益
1、未畢業學生:擁有它等于緊握了打開職場大門的鑰匙
2、剛畢業學生:擁有它等于掌握了進入職場的寶典
3、中基層員工:擁有它等于掌握了秒殺職場的法寶
4、中基層管理人員:擁有它等于緊握了秒殺職場的利劍
職業生涯規劃
據了解,自2007年起,職業生涯規劃便已成為高校的必修課程。但是,如何給學生講好這門課程卻一直困擾着高校的老師們。因為,高校的老師大都是從高校出來,又直接回到高校去,很多問題均停留在理論研究上,而普遍缺乏實戰經驗。因而,最終導緻學生畢業時,均沒能設計出清晰的并具可操作性的職業生涯規劃。
如果,職業生涯沒有規劃,學生在校期間的實習或實踐活動便失去了目标或方向。但是,很多學生在校期間,在選擇實習崗位或實踐活動項目時,均僅憑個人興趣愛好而定,而完全忽略自己的目标職業走向。因而,最終導緻,學生在校期間貌似擁有很多實習或實踐經驗,但是,這些經驗均與畢業時所要應聘面試的工作毫不相關。如果,我們在校期間的學習、實習或實踐活動非常具有目标性,再有經過幾年時間學習與實習或實踐活動相結合,當畢業要找工作時,早已具備了相當豐富的實際工作經驗,這些經驗将為我們突破就業瓶頸立下汗馬功勞,并将成為應聘面試的核心競争力。